心理直通車

被愛澆灌的孩子，身上自帶光芒。

在小學當班主任的朋友，曾和我講起她班上兩個孩子的故事：

一個孩子家庭條件很好，不時的炫耀自己的鞋子多貴，書包多好，但總感覺這孩子自卑敏感。

而另個孩子來自單親家庭，衣著樸素，卻由內而外散發(fā)的自信與坦然。

后來，家訪得知，第一個孩子，平時都是老人帶她，父母忙于生意，只在物質上不斷滿足她。

而第二個孩子，雖她家庭經(jīng)濟條件有限，但她媽媽卻時刻給予陪伴和關注，讓她感受到自己的重要性。

其實，這兩個孩子不同表現(xiàn)的根本區(qū)別在于：

孩子是否真正感受過愛。

真正感受過愛的孩子，不需要刻意炫耀或尋求外界認可，從以下六件日常的小事里，就能看出他們內心的豐盈與篤定。

01能接納自己的不完美，也能自信看到自己的長處

被好好愛過的孩子，他們能坦然接受自己的缺點，也能自信看到自己的長處。

這背后，是父母傳遞的 “你本身就值得被愛，不需要完美” 的信念。

他們從小就知道自己不是因為考滿分才被喜歡，不是因為懂事才被重視，父母給他們的愛是純粹的、無條件的。

這種高自我價值感，會讓他們抗挫折能力更強、也更快樂。

而沒被好好愛過的孩子，會覺得只有自己完美才配獲得愛，犯錯有缺點就是沒用，一生自卑。

真正的愛，應該接納孩子的所有狀態(tài)，包括不完美，他們才能長成自信、從容的模樣。

02對父母很信任，會主動需求幫助

很多孩子遇到困難，不敢問、不敢說也不敢求助，怕被指責、被當成軟弱。

“這點小事都做不好，真沒用！”

很多家長在日常生活中頻繁的指責，會讓孩子覺得 “求助 = 無能”。

而被好好愛過的孩子，知道向父母求助不會被否定批評、也不會被貶低，而從不把問題藏在心里。

這種信任，來源于童年時期與父母建立的安全依戀，讓他們確信我的需求會被回應、我值得被幫助、父母是可信的認知。

這種‘敢求助’的底氣，會減少他們的內耗，讓他們更容易獲得他人的幫助。

03敢于表達感受：不哭鬧不委屈

被充分愛著的孩子，內心是安穩(wěn)的，會坦然說出自己真實的想法和情緒。

這背后，是父母長期的 “情緒接納”，讓他們建立了健康的情緒表達模式。

他們知道哭了會被擁抱，生氣了會被傾聽。

這種長期被接納的情緒，讓他們相信 “表達感受不會被指責”，所以敢于說出 “我難過”“我開心”“我不愿意”。

而那些沒被好好愛過的孩子，可能被長期忽視，或者不被允許有情緒，他們不是用極端方式表達對抗，就是選擇憋著委屈自己。

04有關心他人的能力：會心疼爸媽、共情他人

被好好愛過的孩子，從小就在 “被愛” 中學會了 “愛別人”，他們會心疼父母的辛苦，共情他人的難處。

這是因為，愛與被愛是雙向的，被好好愛過的孩子，內心裝滿了溫暖，自然會向外傳遞。

心理學研究指出：

孩子的共情能力，源于父母對他的共情。

當孩子難過時，父母說 “媽媽知道你委屈”；

當孩子開心時，父母說 “媽媽為你高興”。

這種情感共鳴，會讓孩子慢慢學會 “換位思考”，理解他人的感受。

被愛滋養(yǎng)的孩子，才懂得如何去愛。

而那些缺愛的孩子，自己的需求從未被滿足，更不會有多余的精力關心他人。

05敢于主動和他人交往，溝通能力強

感受過愛的孩子，內心有足夠的安全感，他們從不害怕陌生環(huán)境，敢于主動與人交往，溝通能力也更強。

孩子的社交勇氣，來源于父母給予的愛和安全感。

如果孩子在家被尊重、被接納，就會相信 “別人也會喜歡我”，從而敢于主動社交，與人交往時不卑不亢，溝通時清晰得體。

從小就被父母鼓勵 “表達自己、與人互動”，教他 “如何打招呼、如何分享”，孩子也就養(yǎng)成了良好的溝通能力。

反之，若在家總被否定，就會害怕 “被拒絕”，變得怯場。

06有底氣說 “不”，堅守邊界，也敢嘗試不怕失敗

被好好愛過的孩子，敢于說 “不”，他們懂得堅守自己的邊界，不委屈自己迎合他人；

也敢于嘗試新事物，不怕失敗，因為他們知道 “就算失敗了，爸媽也會支持我”。

這份清醒與勇敢，正是愛滋養(yǎng)出的最好模樣。

心理學中的 “自我效能感理論” 指出：

孩子的自信心，源于成功體驗和父母的鼓勵。

而那些被控制、被否定的孩子，往往不敢拒絕他人，也不敢嘗試新事物，因為他們怕 “被指責、被嫌棄”。

真正的愛，不是讓孩子變成 “聽話的木偶”，而是讓他變成 “有主見的勇士”。

07寫在最后

被好好愛過的孩子，他們不一定會成為多么厲害的人，但一定會成為內心豐盈、人格完整的人：敢愛、敢恨、敢表達、敢嘗試，有底氣面對人生的風雨，也有溫柔對待世界的能力。

希望每個孩子都能被好好愛過，在愛里長大，奔赴屬于自己的精彩。

本文轉載自微信公眾號“和順媽 有游有謀育兒”

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