本報(bào)記者 王佳珺

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近年來(lái)，嘉興市總工會(huì)以全總“559”部署和省總工會(huì)“13753”職工文化工作體系為指引，深入開(kāi)展“繁星計(jì)劃”，全力打造“十分鐘職工品質(zhì)文化服務(wù)圈”，從活動(dòng)形式、陣地覆蓋、流動(dòng)服務(wù)三方面發(fā)力，讓職工步行十分鐘左右就能享受多元文化服務(wù)。截至2025年11月，全市已建成各級(jí)服務(wù)陣地近3300個(gè)，年服務(wù)職工超180萬(wàn)人次，讓文化惠民真正成為職工美好生活的“加分項(xiàng)”。

“感謝總工會(huì)的文化課堂，讓我們從相遇走到相守！”近日，浙江嘉興一對(duì)新人曬出在婚姻登記處“持證上崗”的合照，并向促成他們緣分的文化課堂發(fā)來(lái)感謝。

去年11月，這對(duì)新人在嘉興市工人文化宮“美好生活能量站”的課堂上初遇，從“i人的會(huì)話(huà)課”上的深度交流，到課后共享 “婚戀小貼士”，再到如今將課堂里的浪漫融入婚禮細(xì)節(jié)——他們的故事，正是嘉興打造“十分鐘職工品質(zhì)文化服務(wù)圈”的生動(dòng)縮影。

“活”起來(lái)，精準(zhǔn)對(duì)接職工需求

“以前還擔(dān)心退休后生活單調(diào)，沒(méi)想到在工會(huì)課堂學(xué)會(huì)了架子鼓，現(xiàn)在每周都和姐妹們組隊(duì)排練！”臨近退休的吳阿姨，是“美好生活能量站”的一名老學(xué)員。在這里，她不僅圓了 “音樂(lè)夢(mèng)”，還結(jié)識(shí)了一群志同道合的朋友。

據(jù)了解，“美好生活能量站”是嘉興市工人文化宮打造的職工文化品牌，通過(guò)“引領(lǐng)美”“形象美”“情趣美”“健康美”“才藝美”系列培訓(xùn)與特色活動(dòng)，持續(xù)賦能職工全面發(fā)展，著力塑造“修養(yǎng)品德好”“生活品質(zhì)好”“文化品位好”的新時(shí)代嘉興職工新形象。

“好多朋友問(wèn)我，你這個(gè)年紀(jì)了怎么還去學(xué)架子鼓？我回答說(shuō)不可以嗎？”吳阿姨告訴記者，能量站給了她找尋自我的機(jī)會(huì)，“美好生活需要能量，我也需要跟時(shí)代同頻?！?/p>

目前，“美好生活能量站”累計(jì)課程開(kāi)設(shè)80門(mén)，開(kāi)展培訓(xùn)692場(chǎng)次，服務(wù)職工17856人次。今年，“美好生活能量站”獲浙江省工會(huì)“一宮一品”職工文化品牌優(yōu)秀成果殊榮。

“未來(lái)，‘美好生活能量站’的建設(shè)不僅要拓展深度，更要整合資源，同時(shí)要培育良好的文化生態(tài)，持續(xù)孵化職工文體骨干?！奔闻d市工人文化宮負(fù)責(zé)人邱一梅表示，“我們要通過(guò)‘繁星計(jì)劃’激發(fā)職工的創(chuàng)造力，讓文化點(diǎn)亮美好生活?！?/p>

截至2025年，嘉興已建成100個(gè)“美好生活能量站”基層站點(diǎn)，培育1000余名職工文體骨干。2025 年開(kāi)展20 批次培訓(xùn)、覆蓋 1100 余人，涵蓋羽毛球、籃球、音舞詩(shī)畫(huà)編排等領(lǐng)域，帶動(dòng)萬(wàn)個(gè)職工文體興趣小組常態(tài)化活動(dòng)。

“我們希望通過(guò)培訓(xùn)這些文體骨干，讓他們帶動(dòng)更多的職工參與到文體活動(dòng)中來(lái)，像繁星一樣，點(diǎn)亮職工文化生活?！奔闻d市總工會(huì)宣教網(wǎng)絡(luò)部部長(zhǎng)盛浙欣說(shuō)。

“密”起來(lái)，職工在“家門(mén)口”享文化

為了更好地布局文化陣地，嘉興構(gòu)建“四級(jí)圈層”陣地矩陣，打通服務(wù)職工的“最后一公里”，讓服務(wù)觸手可及。

作為全國(guó)首批標(biāo)準(zhǔn)化工人文化宮，海寧工人文化宮率先打造“核心輻射”模式——在12個(gè)鎮(zhèn)（街道）設(shè)立公益大課堂培訓(xùn)基地，47家企業(yè)掛牌公益課陣地，更在產(chǎn)業(yè)集聚的開(kāi)發(fā)區(qū)成立分宮，輻射周邊時(shí)尚工業(yè)社區(qū)與半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)園。這種“核心輻射+多點(diǎn)覆蓋”的模式，與全市12個(gè)鎮(zhèn)街區(qū)公益大課堂基地、47個(gè)“繁星”陣地共同作用，讓職工不出廠(chǎng)區(qū)或生活區(qū)就能享受到高品質(zhì)的文化服務(wù)。

“愛(ài)在四季·工會(huì)有約”公益大課堂是其中標(biāo)桿。2025年，海寧全年開(kāi)展“愛(ài)在四季·工會(huì)有約”公益大課堂基層行24場(chǎng)，服務(wù)職工1500余人次；攜手文旅、戲劇等企事業(yè)單位，每年開(kāi)展“文化惠工 藝享橫頭”大舞臺(tái)展演100場(chǎng)，為文化街區(qū)流量加碼。

“文化宮的聲樂(lè)課這回?fù)尩锰盗?！老師講得特別用心仔細(xì)，包括我想學(xué)的用氣和發(fā)聲，如何科學(xué)掌握唱歌的方法，就好像在上一對(duì)一的課程?！惫娲笳n堂聲樂(lè)課的學(xué)員告訴記者，自己現(xiàn)在最期待的就是每期不同課堂的搶課。

“文化服務(wù)不是‘完成任務(wù)’，而是‘傳遞溫度’?！焙幨泄と宋幕瘜m負(fù)責(zé)人應(yīng)一丹表示，“如今，公益大課堂已成長(zhǎng)為職工心中的文化品牌?？粗毠儭资亍霌尅?dāng)職工說(shuō)‘工會(huì)夜校讓我們覺(jué)得被重視’，當(dāng)企業(yè)說(shuō)‘這樣的活動(dòng)比發(fā)福利更暖人心’，我知道，我們的努力值了！”

目前，海寧已形成以“愛(ài)在四季·工會(huì)有約”公益大課堂為主，體育健身、文化沙龍、技能培訓(xùn)等為輔的14個(gè)陣地資源。同時(shí)，通過(guò)資源整合，海寧已建愛(ài)心驛站130個(gè)，5家站點(diǎn)獲評(píng)“全國(guó)最美工會(huì)戶(hù)外勞動(dòng)者服務(wù)站點(diǎn)”，實(shí)現(xiàn)愛(ài)心驛站“15分鐘服務(wù)圈”。

“動(dòng)”起來(lái)，打造“流動(dòng)的幸福專(zhuān)列”

“沒(méi)想到工會(huì)把 AI 技術(shù)培訓(xùn)送到了廠(chǎng)區(qū)，這對(duì)我們企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型太有幫助了！”海寧某電子企業(yè)負(fù)責(zé)人感慨。11月，“海宮號(hào)”流動(dòng)服務(wù)專(zhuān)列走進(jìn)企業(yè)開(kāi)展“AI技術(shù)賦能企業(yè)發(fā)展”培訓(xùn)，吸引80家企業(yè)、近百名精英參與，職工足不出廠(chǎng)就能接觸產(chǎn)業(yè)前沿知識(shí)。

“‘海宮號(hào)’流動(dòng)服務(wù)專(zhuān)列的誕生，源于一個(gè)樸素的服務(wù)初心：流動(dòng)的文化宮讓工會(huì)服務(wù)像‘公交車(chē)’一樣，準(zhǔn)時(shí)、便捷、覆蓋每一個(gè)需要的地方?！焙幨泄と宋幕瘜m負(fù)責(zé)人應(yīng)一丹表示。

為破解 “固定陣地服務(wù)半徑有限”的難題，海寧市創(chuàng)新推出“海宮號(hào)” 流動(dòng)服務(wù)專(zhuān)列。這列 “不下鐵軌的專(zhuān)列”以“五車(chē)聯(lián)動(dòng)”為定位：作為 “文化網(wǎng)約車(chē)”，推行 “職工點(diǎn)單、上門(mén)服務(wù)”，將公益課堂送進(jìn)企業(yè)車(chē)間；作為 “技能加油車(chē)”，開(kāi)展直播帶貨、5G開(kāi)發(fā)等定制化培訓(xùn)，惠及職工超1萬(wàn)人次；作為 “精神連心車(chē)”，“文藝輕騎兵”深入園區(qū)食堂，用“工間微文化”“文藝快閃” 傳遞政策、送上歡樂(lè)；作為“文旅景觀車(chē)”，聯(lián)合文旅集團(tuán)打造南關(guān)廂水上迎燈、硤石景區(qū)演出等活動(dòng)，讓職工文化成為城市名片。

如今，“海宮號(hào)”的經(jīng)驗(yàn)已在嘉興全市推廣，各縣（市、區(qū)）將培訓(xùn)設(shè)備、師資團(tuán)隊(duì) “打包上門(mén)”，把企業(yè)車(chē)間、社區(qū)廣場(chǎng)變成臨時(shí) “文化課堂”，推動(dòng)“十分鐘職工品質(zhì)文化服務(wù)圈”從“可達(dá)”升級(jí)為“優(yōu)質(zhì)可達(dá)”。

“站在新的起點(diǎn)，我們將以‘三個(gè)深化’推動(dòng)文化宮服務(wù)再升級(jí)：深化精準(zhǔn)服務(wù)，讓職工需求被看見(jiàn)；深化產(chǎn)教融合，讓服務(wù)與企業(yè)發(fā)展同頻共振；深化品牌輸出，讓‘海寧經(jīng)驗(yàn)’惠及更多職工?！睉?yīng)一丹說(shuō)。

來(lái)源：工人日?qǐng)?bào)