當(dāng)城市社區(qū)綠化帶陷入“換苗—板結(jié)—再換苗”的循環(huán)困局，當(dāng)園林落葉與廚余垃圾成為物管的清運(yùn)負(fù)擔(dān)，當(dāng)鄰里間的疏離讓公共空間失去溫度，深圳市南山區(qū)南山街道學(xué)府社區(qū)用一場持續(xù)三個多月的“生態(tài)實(shí)驗”，回答著現(xiàn)代社區(qū)治理的核心命題。

《“花一小時”社區(qū)慢慢行！——學(xué)府社區(qū)公共空間共建活動》以民生微實(shí)事為載體，用藝術(shù)化的參與形式、科學(xué)化的實(shí)踐方法，讓居民從“居住者”變?yōu)椤肮步ㄕ摺?，讓物管從“管理者”轉(zhuǎn)型為“生態(tài)管家”，讓看似無用的“垃圾”化為滋養(yǎng)社區(qū)的“寶藏”，在鋼筋水泥的城市叢林中，培育出一方充滿生機(jī)與溫情的“社區(qū)綠洲”。

困局之下：那些被忽略的社區(qū)“隱痛”

學(xué)府社區(qū)，這片鑲嵌在南山街道核心區(qū)域的居住版圖，下轄多個花園小區(qū)，兩萬余名居民在此朝夕相伴。歲月流轉(zhuǎn)中，社區(qū)的“肌體”逐漸顯露出疲憊的痕跡，那些被熟視無睹的“隱痛”，正悄悄侵蝕著居民的生活質(zhì)感。

“春天種下去的草花，夏天剛過就蔫了，秋天又得換一批，年年如此，植物總是半死不活的，錢還花了不少。”提及小區(qū)綠化，學(xué)府花園業(yè)委會秘書雪松的話語里滿是無奈。物管經(jīng)理陳勇力對此也深有感觸，他指著一片小區(qū)綠地說：“小區(qū)綠化管養(yǎng)陷入了典型的惡性循環(huán)，植物總是活不好，土壤沙化板結(jié)，每次換苗必須買土施肥，這一項每年就占物業(yè)綠化經(jīng)費(fèi)不少錢。更關(guān)鍵的是，我們也不懂園藝，之前都是只挑好看的花，結(jié)果好多開一季就死了，不僅生態(tài)效益差，還得反復(fù)投入人力物力?！?/p>

比綠化循環(huán)困局更棘手的，是病蟲害帶來的連鎖反應(yīng)。由于小區(qū)景觀植物品種單一，加上粗放管養(yǎng)導(dǎo)致植株抗性減弱，病蟲害頻發(fā)成為常態(tài)。再加上今年氣候變化異常，蚊蟲滋生，每月定期開展的消殺工作，雖能暫時控制蟲害，卻影響居民生活，更破壞了生物多樣性的自然生態(tài)鏈平衡。

垃圾處理的“資源浪費(fèi)”同樣觸目驚心。學(xué)府社區(qū)每個小區(qū)每月都會產(chǎn)生大量因修剪產(chǎn)生的樹枝、落葉，居民居家生活也會產(chǎn)生大量的廚余垃圾。這些廢棄物都是統(tǒng)一清運(yùn)處理，光人工費(fèi)和運(yùn)輸費(fèi)每月就又是一筆公共服務(wù)經(jīng)費(fèi)。雖然學(xué)府社區(qū)14個小區(qū)其實(shí)已經(jīng)完成了垃圾分類設(shè)施全覆蓋，并經(jīng)過數(shù)年的垃圾分類督導(dǎo)，居民也能較為自覺地進(jìn)行不同垃圾的分類，社區(qū)學(xué)校和家長也有意識地指導(dǎo)兒童青少年進(jìn)行垃圾分類處理，但分類后的垃圾并未得到有效的在地化利用，同樣也讓一直積極督導(dǎo)垃圾分類工作的義工隊伙伴漸漸失去了參與的熱情。而這些“垃圾”都是天然的有機(jī)原料，就這么白白運(yùn)走，實(shí)在可惜。南京大學(xué)（溧水）生態(tài)環(huán)境研究院堆肥事業(yè)部主任張詩文曾在研究中指出，城市社區(qū)生態(tài)治理的核心痛點(diǎn)之一，便是資源循環(huán)利用的“最后一百米”斷裂——大量可資源化的廢棄物被當(dāng)作普通垃圾處理，既增加了環(huán)境負(fù)擔(dān)，又浪費(fèi)了其潛在價值。

更令人憂心的是，這些環(huán)境問題背后，是社區(qū)公共空間的“情感疏離”。居民們雖同住一個小區(qū)，卻很難有深度溝通聯(lián)結(jié)的機(jī)會，對社區(qū)公共事務(wù)更缺乏參與感和歸屬感。“以前小區(qū)綠化帶好不好、垃圾怎么處理，都是物管說了算，我們只是在業(yè)主群里詢問物管，既不清楚怎么參與，也不想管?！本用癜⒁痰脑?，折射出傳統(tǒng)社區(qū)治理模式下的普遍困境。如何打破這種“各掃門前雪”的僵局，讓居民主動參與到社區(qū)建設(shè)中，成為學(xué)府社區(qū)亟待破解的課題。

破局之舉：一場“一小時”的社區(qū)生態(tài)實(shí)驗

2024年下半年，依托學(xué)府社區(qū)民生微實(shí)事項目支持，在社區(qū)營造專業(yè)團(tuán)隊的支持下，學(xué)府社區(qū)居委會啟動《“花一小時”社區(qū)慢慢行！——學(xué)府社區(qū)公共空間共建活動》。這場看似“輕量化”的系列活動，實(shí)則是一次精心設(shè)計的社區(qū)治理創(chuàng)新——不追求“大拆大建”的硬件改造，而是以“花一小時”為時間切口，通過十場主題鮮明的工作坊，讓居民在輕松有趣的實(shí)踐中，重新認(rèn)識社區(qū)、聯(lián)結(jié)彼此，最終找到破解生態(tài)困局的“金鑰匙”。

“我們不想搞‘大包大攬’的傳統(tǒng)模式，而是希望讓居民成為這場‘實(shí)驗’的主角?！必?fù)責(zé)項目組織策劃的社區(qū)營造師李凌云介紹，項目設(shè)計之初就確立了“跨代際參與、全流程共建”的參與式理念，“一小時不長，不會讓居民覺得負(fù)擔(dān)；但一小時也不短，足夠完成一次深度體驗、一場思想碰撞。我們就是要通過這‘花一小時’，激發(fā)居民探索附近的好奇心，點(diǎn)燃居民的參與熱情，讓社區(qū)治理的內(nèi)生動力自然生長”。

親子同行：用腳步丈量“附近”，讓孩子成為社區(qū)設(shè)計師

“大家一起拿pH試紙檢測一下我們共享菜園的土壤和水的酸堿度，誰能說說我們菜園里的植物為什么會長不好呢？”在《“花一小時”走走！——社區(qū)花園共商與生態(tài)營造》工作坊現(xiàn)場，6組親子家庭齊心協(xié)力，通過身體丈量的趣味游戲方式，一起測量了社區(qū)共享菜園的大小、面積。小朋友也利用手中的滴管和pH試紙，在老師的指導(dǎo)下，嘗試用更加科學(xué)的方式，探索社區(qū)的“生態(tài)痛點(diǎn)”與“治理辦法”。這場專為親子群體設(shè)計的活動，旨在利用社區(qū)走讀Mapping的人文觀察法，讓孩子們帶著好奇心重新審視自己生活的社區(qū)，也讓家長在陪伴中加深對社區(qū)的認(rèn)知。

“我希望我們的花園里有可以散步的小路?！薄拔蚁攵喾N點(diǎn)小花，吸引蝴蝶和小鳥?！薄澳懿荒芙ㄒ粋€小亭子，累了可以休息？”孩子和家長們紛紛道出自己對于社區(qū)公共空間建設(shè)的想法，而這種“以孩子激活家庭”的參與模式，在《“花一小時”想象！——參與式社區(qū)花園設(shè)計共建》活動中得到進(jìn)一步深化?！拔蚁胍蛔⒐酵ぷ?，這樣大家種花累了就可以去亭子里休息?！薄拔蚁胍粋€有秋千的花園，旁邊種上奶奶喜歡的花。”社區(qū)營造師在給親子家庭科普了功能分區(qū)等設(shè)計學(xué)知識后，就開始指導(dǎo)大家利用簡易上手的拼貼共創(chuàng)的方式，一起設(shè)計自己心目中的美好小花園，并幫助大家利用輕黏土搭建自己的花園模型，將自己的想法轉(zhuǎn)化為直觀的設(shè)計圖和模型。令人驚喜的是，活動還創(chuàng)新性地引入AI設(shè)計輔助工具，幫助親子家庭設(shè)計出一個個形象可愛的花園小精靈IP公仔，也讓每個人心中的社區(qū)花園平添了更多夢幻童趣。

當(dāng)孩子們看到自己的想法被實(shí)現(xiàn)，從二維平面的設(shè)計圖變成立體的模型，那種“這是我的花園”的歸屬感，也會讓大家主動參與到后續(xù)的動手共建活動中。而青少年參與社區(qū)公共活動，往往也帶動了整個家庭的參與熱情，形成“一個孩子激活一個家庭，多個家庭帶動一個社區(qū)”的連鎖效應(yīng)，學(xué)府社區(qū)的“花一小時”實(shí)踐正印證了這一點(diǎn)。

女性力量：用巧手培育生機(jī)，讓“變廢為寶”成為生活美學(xué)

如果說親子活動點(diǎn)燃了社區(qū)參與的火種，那么針對女性群體的三場工作坊，則為這場生態(tài)實(shí)驗注入了“硬核技術(shù)”與持續(xù)動力。在社區(qū)治理中，女性在社區(qū)環(huán)保項目中往往扮演著“技術(shù)傳播者”和“氛圍營造者”的雙重角色。“花一小時”項目精準(zhǔn)把握這一特點(diǎn)，推出《“花一小時”種種！——花園養(yǎng)護(hù)與植物繁殖》《“花一小時”發(fā)發(fā)！——花園堆肥與土壤改良》《“花一小時”聽聽！——花園療愈與身心健康》三場主題活動，讓女性居民成為社區(qū)生態(tài)治理的“主力軍”。

《“花一小時”種種！——花園養(yǎng)護(hù)與植物繁殖》工作坊現(xiàn)場，20位對園藝感興趣的女性居民圍坐在園藝師胡美紅的身邊，專注地學(xué)習(xí)扦插技巧?！斑@是甜羅勒的枝條，剪的時候要斜切45度，保留兩個芽點(diǎn)，插入育苗盒的蛭石里，成活率能提高80%?！眻@藝師一邊示范，一邊講解深圳陽臺植物選擇的“生態(tài)原則”，“咱們深圳屬于亞熱帶地區(qū)，植物安全度過夏天是關(guān)鍵，簕杜鵑、龍船花、茉莉這些都是本土物種，不僅好養(yǎng)，開花頻繁，還能吸引蜜蜂、蝴蝶，形成小生態(tài)”。

參與的居民伙伴學(xué)得格外認(rèn)真，有的人在筆記本上密密麻麻記滿了要點(diǎn)。“以前總是買進(jìn)口花，好看是好看，但嬌貴得很，稍微照顧不好就枯萎，并且都沒想到還有可能造成物種入侵的生態(tài)問題?！眳⑴c活動的一位姐姐說，“現(xiàn)在我們學(xué)了扦插技術(shù)，自己播種育苗，不僅能省錢，還能根據(jù)家里的環(huán)境選品種。”活動結(jié)束后，女性居民們自發(fā)組建了“花園一小時”微信交流群，不斷溝通種植養(yǎng)護(hù)經(jīng)驗和問題，分享自己的陽臺和花園的生活美照，讓每個伙伴都在種植中找到了附近的綠色伙伴。

真正的“生態(tài)革命”，發(fā)生在《“花一小時”發(fā)發(fā)！——花園堆肥與土壤改良》工作坊?！耙郧翱傆X得堆肥又臟又臭還生蟲，沒想到掌握了正確的方法后，它不僅能解決家里的果皮菜皮垃圾，還能成為一種生活美學(xué)，現(xiàn)在路過水果店，眼睛里都是可以堆肥的材料。”活動現(xiàn)場園藝師胡美紅不僅為大家現(xiàn)場演示更適用于居家堆肥的方式——堆肥土堆肥，指導(dǎo)大家利用居家堆肥工具包進(jìn)行操作。居民們不僅學(xué)習(xí)了堆肥原理，還親手制作了橘皮環(huán)保酵素。“你看這個家用洗滌酵素，就是利用橘皮、紅糖和水按比例發(fā)酵三個月，它既能用來澆花，還能清潔廚房，天然又環(huán)保，還有橘子的清香?！卑⒁虃兡弥约褐谱鞯慕退仄?，向其他鄰居們熱情分享。

這種“看得見、摸得著”的實(shí)踐成果，迅速在社區(qū)里傳播開來。工作坊結(jié)束后，學(xué)府花園物管經(jīng)理也找到了社區(qū)營造團(tuán)隊，希望能夠再進(jìn)一步探索社區(qū)園林廢棄物堆肥的實(shí)踐路徑，未來逐步培育一批積極的業(yè)主參與到社區(qū)公共綠地生態(tài)環(huán)境的共建工作中，將廚余垃圾變成滋養(yǎng)我們社區(qū)生態(tài)環(huán)境的健康沃土。

物管轉(zhuǎn)型：從“管理者”到“生態(tài)管家”，構(gòu)建多方協(xié)同新生態(tài)

以前居民和物管之間經(jīng)常出現(xiàn)關(guān)系緊張、不信任、相互推諉等情況，在社區(qū)生態(tài)治理的目標(biāo)之下，更需要建立一種業(yè)主與物管并肩作戰(zhàn)的“合作伙伴”關(guān)系。在《“花一小時”在學(xué)府！——開放共建活動》現(xiàn)場，居民代表與學(xué)府花園物管陳經(jīng)理也共同參與到社區(qū)綠化公共空間建設(shè)的行動中來，大家一起翻土、種植、施肥、澆水，非?？鞓返毓捕攘艘粋€周末的午后時光。

項目初期，物管對組織業(yè)主參與種植堆肥共建曾有顧慮?！皳?dān)心居民種的植物不符合小區(qū)規(guī)劃，后續(xù)維護(hù)跟不上，反而增加我們的工作量。”物管工作人員坦言，“而且園林垃圾就地堆肥，會不會產(chǎn)生異味、吸引蚊蟲，我們也心里沒底?！彪S著“花一小時”項目的不斷推進(jìn)深入，大家都看到了科學(xué)生態(tài)管理技術(shù)的實(shí)踐效果，也逐步打消物管的顧慮，當(dāng)有小區(qū)居民主動提出“園林垃圾就地堆肥可減少清運(yùn)成本”“我們自己生產(chǎn)的堆肥土不僅能讓小區(qū)的花開得更好，更重要的是我們自己家也不需要一直買土了”等反饋時，物管伙伴的態(tài)度逐漸轉(zhuǎn)變。這種轉(zhuǎn)型并非簡單的角色調(diào)整，而是治理模式的深度重構(gòu)。未來，學(xué)府花園小區(qū)物管也特別希望能夠在學(xué)府社區(qū)居委會的支持下，繼續(xù)邀請園藝技術(shù)專家，為居民和物管人員開展生態(tài)種植、落葉堆肥以及病蟲害綠色防治的培訓(xùn)。

從全國各地的社區(qū)治理實(shí)踐中不難看出，多元主體協(xié)同是破解基層治理難題的關(guān)鍵。學(xué)府社區(qū)居委會在“花一小時”項目的實(shí)踐上，也正在初步嘗試搭建社區(qū)治理精細(xì)化協(xié)同機(jī)制，即居民志愿隊負(fù)責(zé)日常維護(hù)與創(chuàng)意策劃，物管負(fù)責(zé)專業(yè)支持與后勤保障，社區(qū)居委則承擔(dān)資源連接與矛盾協(xié)調(diào)的角色。而這種“三方聯(lián)動”的基層模式也會將傳統(tǒng)的“單向管理”逐漸轉(zhuǎn)變成“多元共治”，使得每個社區(qū)主體都能在其中找到自己的位置，發(fā)揮應(yīng)有的作用，從而進(jìn)一步推動社區(qū)可持續(xù)營造的新局面。

長效共生：讓社區(qū)的美好持續(xù)生長

一場“花一小時”的活動終會落幕，但社區(qū)治理的探索從未停止。為了讓已初見成效的項目持續(xù)走下去，街道社區(qū)需要建立一套長效機(jī)制，真正能夠讓“生態(tài)共建”從“項目活動”變成“治理常態(tài)”。

“‘花一小時’的活動只是起點(diǎn)，我們作為社區(qū)營造師不僅需要關(guān)注社區(qū)可見的環(huán)境提升問題，更要注重培養(yǎng)社區(qū)管理者和居民公共參與的意識以及科學(xué)參與的途徑，這也是實(shí)現(xiàn)社區(qū)生態(tài)治理最重要的部分?！鄙鐓^(qū)營造師李凌云表示。下一步學(xué)府社區(qū)居委會也將依托社區(qū)各類治理項目，繼續(xù)積極推動社區(qū)公共議事，讓每個居民都能在這里找到歸屬感，讓社區(qū)的美好持續(xù)生長。

從土壤板結(jié)的綠地到生機(jī)盎然的花園，從無人問津的廚余垃圾到滋養(yǎng)萬物的有機(jī)肥料，從各自為戰(zhàn)的治理困境到多元協(xié)同的生動實(shí)踐，學(xué)府社區(qū)用“花一小時”的耕耘，播下了生態(tài)治理的種子。這場發(fā)生在居民身邊的微變革，沒有驚天動地的舉措，卻以“小切口”撬動了“大治理”，不僅改善了社區(qū)的生態(tài)環(huán)境，更重塑了鄰里關(guān)系，喚醒了居民的社區(qū)認(rèn)同。

正如人類學(xué)家項飆提出的“附近”概念，真正的社區(qū)魅力，不在于統(tǒng)一的規(guī)劃與嶄新的設(shè)施，而在于讓人們重新關(guān)注身邊的環(huán)境、聯(lián)結(jié)身邊的人，在日常的點(diǎn)滴互動中，構(gòu)建起有溫度、有活力的“附近”網(wǎng)絡(luò)。學(xué)府社區(qū)的實(shí)踐，正是對這一理念的生動詮釋——當(dāng)居民用雙手耕耘社區(qū)的土地，用愛心呵護(hù)身邊的生態(tài)，用真誠聯(lián)結(jié)鄰里的情感，社區(qū)便不再是冰冷的建筑集合，而是一個有呼吸、有生命力的共同體。

這場“一小時”的生態(tài)實(shí)驗，仍在學(xué)府社區(qū)繼續(xù)。那些在堆肥中孕育的新芽，那些在花園里綻放的笑容，那些在鄰里間流淌的溫情，共同勾勒出一幅“生態(tài)美、鄰里和、人心齊”的社區(qū)新圖景，也為城市社區(qū)生態(tài)治理與公眾參與式治理，提供了一個可復(fù)制、可推廣的“南山樣本”。

采寫：南都N視頻記者 陳紫嫣 通訊員供圖