12月14日，"思辨筑根基 智能拓新域"——北京市中小學(xué)生辯論演講與數(shù)智交互創(chuàng)新展示活動舉行?；顒又校本└咧猩蜋C(jī)器人之間的"人機(jī)辯論"實(shí)戰(zhàn)展示，成為最大亮點(diǎn)，引得陣陣掌聲。北京青年報(bào)記者了解到，北京將完善中學(xué)生與機(jī)器人團(tuán)隊(duì)辯論長效機(jī)制，推動語言文字智能體建設(shè)，為學(xué)生提供更多體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)實(shí)踐機(jī)會。

"在今天的辯論中，對方辯友始終在創(chuàng)新傳播與娛樂化之間劃等號……"下午2時(shí)左右，本屆北京市中小學(xué)生辯論賽高中組冠軍——清華大學(xué)附屬中學(xué)廣華學(xué)校辯論隊(duì)的三名同學(xué)，與首屆中國（國際）機(jī)器人辯論賽冠軍團(tuán)隊(duì)——松延動力機(jī)器人團(tuán)隊(duì)開啟激烈辯論。辯論中，清華大學(xué)附屬中學(xué)廣華學(xué)校辯論隊(duì)同學(xué)通過引用故宮文創(chuàng)創(chuàng)新、"黑悟空"游戲等經(jīng)典案例，闡釋"傳統(tǒng)文化娛樂化更有利于文化的傳承"這一辯題。而松延動力機(jī)器人則隨時(shí)"接招"并快速作出反應(yīng)，力證"傳統(tǒng)文化娛樂化更不利于文化的傳承"辯題。三十分鐘的比拼"你來我往"，流暢對答。"如果不是在現(xiàn)場觀看，很難想象有一方竟是機(jī)器人。"一位觀賽觀眾感慨。

"跟機(jī)器人辯論的壓力比較大。機(jī)器人與人類辯手不同，它在大數(shù)據(jù)的支撐下，能夠快速說出高質(zhì)量的陳詞。同時(shí)，其反應(yīng)能力也非?？臁５祟愞q手在辯論技巧等方面占據(jù)優(yōu)勢。"清華大學(xué)附屬中學(xué)廣華學(xué)校高二年級學(xué)生，辯手，郭東焜在辯論結(jié)束后表示，自己以后要向機(jī)器人學(xué)習(xí)說話的邏輯等。

高中生選手的邏輯思辨與機(jī)器人的精準(zhǔn)應(yīng)答碰撞出精彩火花，既展現(xiàn)了青少年扎實(shí)的語言表達(dá)能力與批判性思維，也彰顯了人工智能在語言交互領(lǐng)域的前沿成果。北京市教委語言文字工作處副處長單聰介紹，此次活動的舉辦是人工智能與語言文字雙向賦能的生動實(shí)踐，更是北京以語言為支點(diǎn)，探索新域新質(zhì)育人生態(tài)的關(guān)鍵舉措，為中小學(xué)生搭建科學(xué)素養(yǎng)與思辨能力協(xié)同提升的成長平臺。活動一方面通過打破學(xué)科與產(chǎn)業(yè)邊界，以前沿技術(shù)賦能語言教育模式革新，讓青少年在理解、運(yùn)用人工智能的過程中，錘煉面向未來的核心素養(yǎng)，培養(yǎng)兼具中國根基與世界眼光的時(shí)代新人。另一方面，青少年鮮活思想與語言交互的數(shù)據(jù)，同時(shí)反哺機(jī)器人產(chǎn)業(yè)語料積累與場景創(chuàng)新，助力產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)技術(shù)迭代，以教育賦能產(chǎn)業(yè)、產(chǎn)業(yè)反哺育人的良性循環(huán)，促進(jìn)首都教育系統(tǒng)躍升。

未來，北京將完善中學(xué)生與機(jī)器人團(tuán)隊(duì)辯論長效機(jī)制，推動語言文字智能體建設(shè)，實(shí)現(xiàn)中文學(xué)習(xí)、語言文化傳播、辯論訓(xùn)練、沉浸式誦讀等功能，為師生提供個(gè)性化語言服務(wù)。同時(shí)，本市將深化與科技產(chǎn)業(yè)、科研機(jī)構(gòu)合作，建設(shè)語言教育實(shí)踐工坊，為學(xué)生提供更多體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)實(shí)踐機(jī)會。

文/北京青年報(bào)記者 武文娟