深圳市寶安區(qū)是制造大區(qū)、產(chǎn)業(yè)大區(qū)，有著豐富的科技創(chuàng)新型企業(yè)資源，寶安區(qū)教育局積極落實區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于聯(lián)合企業(yè)一起辦教育的工作部署，全面推動企業(yè)家進課堂以及課堂走進企業(yè)展廳等系列活動，讓孩子們零距離感受人工智能、機器人、芯片、集成電路等先進科學技術(shù)，激發(fā)學生興趣、提升科學素養(yǎng)。近日，欣旺達能源與氣候科學實驗室捐贈儀式暨欣旺達氣候方舟項目發(fā)布會在新安中學（集團）龍?zhí)飳W校舉行。

寶安區(qū)副區(qū)長練聰，欣旺達電子股份有限公司董事長王威，寶安區(qū)教育局局長王曦，欣旺達副總裁、慈善基金會執(zhí)行理事長袁會瓊，欣旺達黨委書記、總裁助理尹慶玲，石巖街道黨工委委員麥海銳，欣旺達公共事務(wù)發(fā)展部總經(jīng)理鄭國華，以及寶安各學區(qū)教辦主要負責人員，寶安區(qū)各教育集團主要人員，欣旺達電子股份有限公司及欣旺達慈善基金會的各位代表，愛心企業(yè)代表，寶安區(qū)企業(yè)服務(wù)中心、區(qū)工商業(yè)聯(lián)合會、區(qū)慈善會及各街道工商聯(lián)（商會）的代表，深圳市及寶安區(qū)行業(yè)基金會、各友好企業(yè)的代表參加活動。

寶安在深化科學教育上再邁扎實一步

寶安區(qū)教育局局長王曦首先向參加此次活動的領(lǐng)導嘉賓表示歡迎，并向長期以來關(guān)心、支持寶安教育事業(yè)發(fā)展的社會各界的愛心企業(yè)與單位致以崇高的敬意。

她表示，公益慈善作為社會文明進步的重要標志，始終是賦能教育發(fā)展、培育時代新人的重要力量。深圳市在中小學推行“每周半天計劃”，推動每所公辦中小學建設(shè)“一校一館”并向外校師生開放，此次欣旺達向新安中學（集團）龍?zhí)飳W校捐贈“欣旺達能源與氣候科學實驗室”，既是企業(yè)公益精神的生動體現(xiàn)，更是寶安深化科學教育、推動產(chǎn)教融合、踐行綠色發(fā)展理念的扎實行動，為服務(wù)國家“雙碳”戰(zhàn)略需求提供了校企合作、產(chǎn)教協(xié)同育人的案例。希望龍?zhí)飳W校和欣旺達通過合作，深化“一校一館”課程開發(fā)，服務(wù)區(qū)域更多師生，更將其打造成公益慈善項目進校園的“寶安樣板”。

“欣旺達能源與氣候科學實驗室”正式落成

在寶安教育蓬勃發(fā)展的歷程中，始終有一份溫暖而堅定的力量相伴同行，那便是來自社會各界的愛心企業(yè)與單位，他們慷慨解囊支持辦學，以真情實意呵護成長、用實際行動書寫著尊師重教、回饋社會的動人篇章。為表達感謝，活動現(xiàn)場舉行了愛心單位授牌儀式。

欣旺達慈善基金會為龍?zhí)飳W校捐贈能源與氣候科學實驗室，為同學們的科學探索之路添磚加瓦?；顒蝇F(xiàn)場，與會嘉賓共同為欣旺達能源與氣候科學實驗室揭牌，實驗室的落成承載著對青少年科學素養(yǎng)培育的殷切期望，凝聚著政企校三方攜手育人的深厚情懷。

欣旺達電子股份有限公司董事長王威代表欣旺達公司，向長期關(guān)心支持教育發(fā)展的各級領(lǐng)導、合作伙伴和社會各界人士致以誠摯的感謝。他表示，欣旺達始終銘記企業(yè)的社會責任，公司始終堅信，青少年的科學素養(yǎng)與創(chuàng)新精神，是驅(qū)動未來發(fā)展的關(guān)鍵引擎?！靶劳_能源與氣候科學實驗室”將公司在電池技術(shù)、儲能系統(tǒng)、零碳園區(qū)等領(lǐng)域的實踐與思考，轉(zhuǎn)化為青少年可以觸摸、體驗、創(chuàng)造的學習資源，讓同學們在互動中理解氣候議題，在實踐中培育科學素養(yǎng)，在心中種下綠色的種子。欣旺達將以此次合作為新起點，持續(xù)投入資源，開放真實的產(chǎn)業(yè)場景與技術(shù)經(jīng)驗，與教育同仁、公益伙伴攜手，共同探索“產(chǎn)學研公益”融合的創(chuàng)新范式。

推動校園成為加強生態(tài)文明教育的實驗場、創(chuàng)新田

加強以低碳環(huán)保為主要內(nèi)容之一的生態(tài)文明教育，是當前教育強國建設(shè)的重要抓手。寶安教育校企合作之下的一個項目的創(chuàng)新、一個實驗室的落成，其重要意義在于以點帶面，積極推動校園成為加強生態(tài)文明教育的實驗場、創(chuàng)新田。這既有助于培養(yǎng)學生的環(huán)保意識、提升科學素養(yǎng)，也是學校通過生態(tài)文明建設(shè)培養(yǎng)學生社會公民意識和責任擔當?shù)木士s影。

活動現(xiàn)場，欣旺達氣候方舟項目也正式發(fā)布，該項目核心打造的是“五個一”青少年氣候素養(yǎng)培育模型，即建設(shè)一個“欣旺達能源與氣候科學實驗室”、舉辦一期“欣旺達綠色未來探索營”、開發(fā)一套“欣旺達氣候教育科學課”、開展一期“欣旺達氣候教育教師培訓計劃”、組織一場“欣旺達青少年氣候創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽”。這五者環(huán)環(huán)相扣，形成一個完整的教育閉環(huán)?！靶劳_能源與氣候科學實驗室”項目，是積極響應全球氣候變化應對號召、貫徹落實國家“雙碳”戰(zhàn)略以及助力聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展目標的具體行動，是將企業(yè)技術(shù)優(yōu)勢、公益力量與教育需求精準對接，是對新時代教育使命的深度探索與生動實踐。

欣旺達能源與氣候科學實驗室以“科技化、數(shù)字化、可視化”為定位，融合產(chǎn)教協(xié)同、零碳應用與科創(chuàng)實踐，堪稱零碳教室典范。據(jù)悉，該實驗室打破傳統(tǒng)課堂的局限，配備智慧能源管理平臺、零碳城市沙盤、氣候危機應對VR沉浸式體驗設(shè)備、新能源實訓裝置等前沿設(shè)施，并為1—9年級學生打造階梯式培育體系，讓青少年在“玩中學、做中學”中建立科學思維，培養(yǎng)低碳意識，真正實現(xiàn)“感知—理解—行動—創(chuàng)新”的閉環(huán)成長。

除此之外，一支由欣旺達創(chuàng)新研究院院長陳敏（龍?zhí)飳W校科學副校長）等科研骨干、高校專家與校內(nèi)優(yōu)秀教師組成的頂尖師資團隊，將用前沿知識與實踐經(jīng)驗，引領(lǐng)孩子們探索能源奧秘、關(guān)注氣候變化。從零碳城市沙盤到VR沉浸式體驗，從新能源實訓設(shè)備到智慧能源管理平臺，這里的每一處設(shè)計都充滿教育智慧，讓學生在動手實踐中提升科學探究、跨學科應用等核心素養(yǎng)，真正實現(xiàn)“學思用貫通、知信行統(tǒng)一”。

采寫：南都N視頻記者 謝粵蕾