1979年3月初，河內(nèi)那邊的大喇叭突然跟打了雞血似的，二十四小時循環(huán)播放一條“特大喜訊”：中國軍隊那個叫張萬年的指揮官，已經(jīng)被咱們英勇的越軍擊斃了，尸體正運往后方展示！

這消息傳得那叫一個真，連怎么伏擊、怎么繳獲指揮車的細節(jié)都編出來了。

結(jié)果你猜怎么著？

真正的張萬年這會兒正在指揮所里抽煙呢，聽完廣播冷笑了一聲，轉(zhuǎn)頭就給這幫“老學(xué)生”準備了一份終身難忘的畢業(yè)禮。

說起來挺諷刺的，這仗根本不是什么勢均力敵的對抗，純粹是老師教訓(xùn)不聽話的學(xué)生。

大伙可能不知道，早在68年抗美援越最兇的時候，張萬年就在越南當(dāng)顧問。

那時候他手把手教越南人怎么鉆林子、怎么搞偷襲、怎么躲美軍的炸彈。

那時候越南將領(lǐng)見了他，都得恭恭敬敬喊一聲“老師”。

結(jié)果十年不到，當(dāng)年喊著“恩師”的學(xué)生，在蘇聯(lián)的攛掇下，掉轉(zhuǎn)槍口就要咬人。

越軍那時候狂得沒邊，黎筍集團不僅搞什么“印支聯(lián)邦”，還在邊境制造了幾千起流血事件。

但這幫人忘了最重要的一點：老師留下的教案里，可沒寫怎么對付老師自己。

等到中央軍委決定動手的時候，張萬年已經(jīng)是43軍副軍長兼127師師長了。

這127師來頭可大了，那是葉挺獨立團的老底子，“鐵軍”一塊。

但這仗真不好打。

為啥？

部隊近二十年沒見過血了，加上戰(zhàn)前老骨干被抽調(diào)，隊伍里一半都是生瓜蛋子。

為了能把這群沒聽過槍響的孩子活著帶回來，戰(zhàn)前那一個月，張萬年簡直就是個“活閻王”。

他不搞虛頭巴腦的動員，天天蹲連隊里摳細節(jié)：水壺怎么掛才不響？

綁腿怎么打血脈才通？

甚至睡覺頭朝哪邊反應(yīng)快？

他說得特實在：“平時多流汗，戰(zhàn)時少流血，這不是矯情，是保命?！?/strong>

2月17日凌晨，反擊戰(zhàn)一打響，越軍就懵了。

他們以為憑著這幾年跟美國人打仗的經(jīng)驗，加上工事堅固，怎么也能拖個十天半個月。

結(jié)果張萬年給他們上了一課什么叫“降維打擊”。

在支馬和龍頭戰(zhàn)斗中，他根本不按套路出牌，利用早年對地形的熟悉，直接搞“步坦分割、側(cè)翼穿插”。

咱們的坦克和步兵配合得那天衣無縫，像剝洋蔥一樣，把越軍引以為傲的火力網(wǎng)一層層扒開。

最絕的是祿平之戰(zhàn)。

這地方是越軍重兵把守的要塞，那個指揮官甚至在陣地上掛橫幅，寫著“打垮一二七，活捉張萬年”。

這不就是作死嗎？

張萬年搞了個“三面夾擊，圍三缺一”，主力部隊趁著炮火掩護，神不知鬼不覺摸到了敵人屁股后面。

這仗結(jié)束得太快，被俘的越軍政委看著漫山遍野的解放軍，整個人都傻了：“我們計劃守半年的，怎么一天就完了？”

連許世友司令員都急得發(fā)電報喊停：“你慢點打，旁邊的兄弟部隊都跟不上了！”

那感覺就像是一個職業(yè)拳手進了幼兒園，根本不在一個段位上。

開頭那個“廣播造謠”的事兒，就是這背景下出來的。

越軍在戰(zhàn)場上被打得找不著北，只能靠電臺過過嘴癮，搞搞精神勝利法。

到了3月5日，中國宣布達到懲罰目的，開始撤軍。

按理說，越軍這會兒應(yīng)該燒高香慶幸才對。

可這幫人偏偏不信邪，覺得解放軍撤退是“敗退”，居然集結(jié)了338師這個王牌，跟在43軍屁股后面想撿漏，還揚言要報仇。

這一情報被截獲后，張萬年看著地圖，眼神一下子就凌厲起來。

既然你們不長記性，那就再上一課。

他在回撤途中突然下令：“后隊變前隊，占領(lǐng)高地，停止撤退！”

那天晚上黑得伸手不見五指，338師的越軍正大搖大擺順著公路追呢，隊形松散得跟趕集似的。

他們認定中國軍隊急著回家，根本沒心思戀戰(zhàn)。

當(dāng)他們走到奇窮河畔一處開闊地時，突然，三聲清脆的槍響劃破夜空——那是張萬年站在高地上發(fā)出的信號。

“殺個回馬槍！”

一瞬間，原本安靜的山谷跟炸了鍋一樣。

早就埋伏在兩邊高地上的127師官兵萬槍齊發(fā)，炮兵團的火炮像長了眼一樣，精準地砸在越軍人堆里。

這哪是戰(zhàn)斗啊，簡直是單方面的碾壓。

前一秒還氣勢洶洶要“追擊”的越軍，瞬間被打得鬼哭狼嚎，自相踐踏。

有人甚至連保險都沒打開就把槍扔了，只恨爹媽少生了兩條腿。

這一記“回馬槍”，不僅打斷了越軍338師的脊梁骨，更徹底打掉了他們的囂張氣焰。

戰(zhàn)斗也就持續(xù)了半個多小時，張萬年見好就收，絕不戀戰(zhàn)，帶著部隊繼續(xù)撤離。

這一仗打完，直到大軍徹底撤回國境線，身后再也沒出現(xiàn)過哪怕一個越軍敢死隊的影子。

那三聲槍響，成了那一夜越軍永遠的噩夢。

參考資料：