新華社北京12月16日電 題：播撒科學種子，點亮少年兒童成才夢想——全國各地多舉措推動科學教育高質量發(fā)展

　　新華社記者王鵬、溫競華

　　冬日，走進北京景山學校，“空天塔臺”教室中，一堂生動的無人機課程正在進行。孩子們在老師帶領下，熟練操縱設備，開展了一場激烈的“無人機足球”比賽。

　　景山學校負責航天科技課程的老師智杰介紹，為在學生心中播下科學種子，學校開設豐富的科學教育課程，成立不同類型的科技社團?！昂⒆觽儏⑴c熱情很高。例如，我們金翼航空科技社團以‘逐夢藍天、科創(chuàng)未來’為理念，社團會員已經有100多人?！?/p>

　　這是一段時間以來，我國各地推動科學教育高質量發(fā)展的生動縮影。日前，教育部在景山學校召開2025年全國中小學科學教育工作推進會暨全國中小學科學教育實驗區(qū)、實驗校建設工作會。

　　記者了解到，為點亮少年兒童成長成才、科技報國的夢想，各地教育部門和有關單位持續(xù)優(yōu)化科學課程，創(chuàng)新教學方式，豐富資源供給，切實提升了中小學科學教育的育人實效。

　　“我們強化實驗教學，推行項目化學習并建立跨年級、跨學科案例庫，積極探索互動式、啟發(fā)式、探究式、體驗式等多樣化教學方式，培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維和解決實際問題的能力?！鄙虾Ｊ薪逃瘑T會副主任葉霖霖說。

　　在北京市東城區(qū)，當?shù)丶訌姟靶刃≌n堂”與“社會大課堂”有機銜接，強化校內科學教育與社會生活、產業(yè)發(fā)展、前瞻研究等方面的深度融合，建立了一批高端科學教育實踐基地。

　　“科學教育，離不開價值觀的塑造和科學家精神的傳承?！北本┐髮W黨委副書記姜國華說，“我們持續(xù)推動頂尖科學家走近青少年，組織數(shù)十位兩院院士等通過主題沙龍、實驗室開放日等活動，為青少年提供精神引領。”

　　在廣袤的鄉(xiāng)村地區(qū)，一些學校深入挖掘校內外資源，帶領學生走進大自然，提升他們的觀察能力和思考能力。

　　貴州省六盤水市水城區(qū)第二小學地處烏蒙山腹地，73%的學生來自鄉(xiāng)村。學校里，孩子們可以在“觀鳥園”觀察各種小鳥的生活習性，了解生物多樣性；也可以在“氣候觀測站”看云識天氣，探究氣象的奧秘。

　　“從科學素養(yǎng)監(jiān)測情況來看，伴隨科學教育的不斷推進，學校學生的探究能力、實踐能力、創(chuàng)新思維都得到顯著提升。”貴州六盤水市水城區(qū)第二小學校長徐鴻雁說，“我們也將進一步挖掘各類可利用科學教育資源，促進學生全面發(fā)展。”

　　加強中小學科學教育，也需要多部門聯(lián)合發(fā)力，合力構建高質量的協(xié)同育人體系。

　　例如，湖南省地質博物館設立科技專項資金，鼓勵館內職工將科研成果轉化為教育項目，并開放面向中小學生的微課題，讓孩子們親身實踐科學思維。館內專家還依托云端平臺，將前沿科學內容系統(tǒng)融入學校課程。

　　“科技館是科學教育的重要陣地。截至目前，科協(xié)系統(tǒng)管理的實體科技館已有1150座，科普大篷車1350輛。”中國科協(xié)科普部部長倪志宇表示，下一步，還將積極開展科學技術普及，培育創(chuàng)新文化，努力為中小學科學教育高質量發(fā)展貢獻力量。（完）