“我們辦理的不是案子，是別人的人生?！边@是福州市長樂區(qū)檢察院第五檢察部主任鄭玉芳常掛在嘴邊的話。

近日，福建省新聞出版局公布2025年全省農(nóng)家書屋鄉(xiāng)村閱讀優(yōu)秀推廣項目名單，長樂區(qū)檢察院第五檢察部主任鄭玉芳成功入選福建省農(nóng)家書屋優(yōu)秀鄉(xiāng)村閱讀推廣人。

這份榮譽背后，是她用書香填補家庭教育空白，以閱讀助力鄉(xiāng)村振興的暖心故事，更是以親職教育為紐帶，護航未成年人成長的堅定守護……

讀書沙龍

故事的起點，源于鄭玉芳辦理的一起起涉未成年人案件。在檢察一線多年，她見過太多令人痛心的場景。部分鄉(xiāng)村家長或常年務(wù)工疏于管教，讓未成年人在懵懂中誤入歧途；或信奉 “棍棒底下出孝子”，簡單粗暴的教育方式令親子關(guān)系降至冰點，最終將孩子推向?qū)α⒚妗?/p>

這些案件讓她深刻意識到，未成年人犯罪預(yù)防不能僅停留在案件辦理，更需從源頭入手，補上家庭教育這堂“必修課”。

長樂素有“文獻名邦、海濱鄒魯”的美稱，鄉(xiāng)村環(huán)境日益靚麗，但部分村民的教育理念未能同步更新。

如何將未成年人犯罪預(yù)防關(guān)口前移？鄭玉芳便想到了閱讀與親職教育的結(jié)合。

“只有家長好好學習，孩子才能天天向上?！?為提升親職教育專業(yè)性，她利用假期系統(tǒng)學習中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，深耕犯罪預(yù)防、心理健康、家庭教育理論和實踐，考取國家三級心理咨詢師證與家庭教育指導師證，將專業(yè)理論轉(zhuǎn)化為可落地的教育方法，為推廣親職教育筑牢根基。

讀書沙龍

有了理論支撐，鄭玉芳的鄉(xiāng)村閱讀與親職教育之路悄然啟程。最初，她利用休息日召集親友及涉案未成年人家長，在琴江滿族村開展小型讀書沙龍。

無固定場地便借村民閑置廳堂，無統(tǒng)一教材便精選《非暴力溝通》《父母規(guī)》《教練父母》等書籍，帶家長逐章研讀、逐句分析。她結(jié)合案例講解非暴力溝通四步法，教家長放下斥責說教、傾聽孩子心聲；還引導家長從《父母規(guī)》中感悟“身修而后家齊”，明白自身言行對孩子的深遠影響。

此前，長樂區(qū)檢察院拍攝的微視頻《星星之火》，記錄下“星星母親”的轉(zhuǎn)變，成為這場親職教育實踐最生動的注腳?，F(xiàn)實中，“星星”因一時糊涂觸犯法律，其母陷入深深的自責與迷茫，整日以淚洗面，既不知如何與孩子溝通，也無法原諒孩子，親子關(guān)系瀕臨破裂。

了解情況后，鄭玉芳持續(xù)邀請“星星母親”參與讀書沙龍。面對起初沉默獨坐角落的她，鄭玉芳在解讀《非暴力溝通》時，以案例傳遞“理解是溝通橋梁”的理念；會后還耐心傾聽其委屈困惑，手把手教她表達與傾聽的方法。

在閱讀滋養(yǎng)下，“星星母親”逐漸走出陰霾，將書中所學付諸行動，用溫和話語叩開“星星”的心門。當孩子哽咽認錯，母子心結(jié)終得解開。如今，這位母親不僅重拾生活信心，更成為親職教育志愿者，以星火之力點燃更多母親的希望。

鄭玉芳鼓勵沙龍參與者將閱讀與親職教育活動延伸至各自村居，形成“一人帶一村、一村帶一片”的輻射效應(yīng)

隨著參與人數(shù)增多，鄭玉芳意識到，一人之力有限，眾人同心才能讓親職教育照亮更多鄉(xiāng)村角落。

她鼓勵沙龍參與者將閱讀與親職教育活動延伸至各自村居，形成“一人帶一村、一村帶一片”的輻射效應(yīng)。在大家共同努力下，活動內(nèi)容從家庭教育書籍，拓展至傳統(tǒng)文化、法律知識、心理健康等多個領(lǐng)域。

除線下沙龍外，鄭玉芳還搭建“長樂親職教育微信學習交流群”，近500名家長在線打卡分享讀書感想與教育心得，她每天都會抽出時間答疑解惑，讓親職教育隨時隨地可學可感。

七年深耕，碩果累累。2024年，長樂區(qū)檢察院“玉芳工作室”獲評福建省品牌婦女微家，線上線下累計開展閱讀與親職教育活動百余場，覆蓋鄉(xiāng)村家庭數(shù)千戶。

在她帶動下，長樂鄉(xiāng)村閱讀蔚然成風，文明鄉(xiāng)風日漸濃郁，未成年人違法犯罪及受侵害案件數(shù)持續(xù)下降。越來越多鄉(xiāng)村家長通過閱讀充實自己，用科學方法教育孩子，讓“缺位的愛”重回家庭，孩子們在溫暖陪伴中健康成長。

“我希望做一個點燈人，點亮村民閱讀興趣的心燈，更點亮家長科學育兒的明燈?！编嵱穹际冀K堅信，鄉(xiāng)村振興離不開文化振興，親職教育是文化振興的重要基石，農(nóng)家書屋不僅是圖書聚集地，更是涵養(yǎng)家風、守護童心的陣地。

如今，這位身披“檢察藍”的閱讀推廣人正配合相關(guān)部門策劃更多全民閱讀與親職教育活動，讓瑯瑯書聲成為長樂鄉(xiāng)村最動人的文化風景，用書香與專業(yè)為未成年人成長筑牢法治與愛的雙重屏障。(文/圖 黃穎)