成年人的世界“雅俗共賞”，大家能理解和包容的范圍，有時(shí)候大的出人意料。但小學(xué)生不行，他們還沒有明辨是非的能力。

尤其是對(duì)正在青春發(fā)育期的學(xué)生來說，不正確的三觀引導(dǎo)，很可能會(huì)是孩子長(zhǎng)偏的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。所以，家長(zhǎng)們都很注意，出現(xiàn)在學(xué)生身邊的東西。

一位家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了一款餅干，學(xué)生帶回家里吃，被她無意中發(fā)現(xiàn)，瞬間后背冰涼，是什么人，通過什么渠道，把這種餅干，給到一個(gè)小學(xué)女生的手上？

“我女兒，怎么能吃這么低俗的餅干？”媽媽曬餅干內(nèi)容，成年人看了都臉紅！

學(xué)校門的超市，賣什么的都有。小學(xué)生是很容易跟風(fēng)的人群，就像莫名其妙火起來的蘿卜刀，和奇奇怪怪的舞蹈，歌曲，都被學(xué)校明令禁止過。

就是因?yàn)檫@些東西的存在，很可能會(huì)影響學(xué)生正確三觀的養(yǎng)成。尤其是女孩子的家長(zhǎng)，更是嚴(yán)防死守，生怕寶貝女兒，誤入歧途。

結(jié)果沒想到，在零食上，還能栽跟頭。女孩從外面，帶回來一包餅干零食，餅干做成了寺廟門口，抽簽的掛簽形狀，長(zhǎng)長(zhǎng)的，扁扁的一根。

這是商家設(shè)計(jì)的巧思，但既然是賣給學(xué)生的，上面就應(yīng)該寫名人名言，古詩宋詞。再不濟(jì)，寫一寫溫暖人心，鼓勵(lì)人心的話語也可以。

結(jié)果上面都是一些，不堪入目，堪比夜店小游戲的話。別說是小學(xué)生看了，就是保守一點(diǎn)的成年人，都不好意思說出口。

不怪媽媽看完之后，直接應(yīng)激了，這種餅干對(duì)于小學(xué)女生來說，確實(shí)很低俗。而且，小學(xué)生很多字還認(rèn)不全，可可愛愛的問媽媽，這個(gè)字念什么。

媽媽都沒有臉面回答，只要提醒其他家長(zhǎng)，一定要警惕學(xué)校門口的小賣店，和忽然出現(xiàn)的，行跡可疑的人，避免出現(xiàn)這樣的情況。

杜絕學(xué)生身邊的“低俗”教育，應(yīng)該從多方面做起！

看到這個(gè)餅干，大家的第一反應(yīng)就是，這個(gè)不是給小學(xué)生設(shè)計(jì)的。他的對(duì)應(yīng)人群，應(yīng)該是一群年輕的男女，在玩游戲時(shí)候的小道具。

至于為什么會(huì)出現(xiàn)在，小學(xué)生觸手可及的地方。有可能是校門口的小超市，看見餅干的設(shè)計(jì)新穎，能夠吸引眼球，所以進(jìn)了貨，卻沒考慮，上面的內(nèi)容，會(huì)對(duì)學(xué)生造成影響。

學(xué)校應(yīng)該對(duì)校門口的超市，起到監(jiān)督和提醒的作用。尤其是一些，和學(xué)校有關(guān)聯(lián)的超市，或者書店。

既然想做學(xué)校的生意，就應(yīng)該以學(xué)校為本，而不是什么錢都想賺。最后坑害了學(xué)生，也讓家長(zhǎng)擔(dān)驚受怕。

至于家長(zhǎng)方面，學(xué)生在上小學(xué)的時(shí)候還好，衣食住行，都在家長(zhǎng)的掌控之中。偶爾出現(xiàn)了一些不一樣的東西，可以第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)并處理。

這種方便，一般會(huì)維持到學(xué)生中學(xué)時(shí)期。高中的時(shí)候，學(xué)生就開始，逐漸脫離掌控，在學(xué)校和同學(xué)身邊，能接觸到什么，家長(zhǎng)也不清楚。

所以，在杜絕低俗的東西，出現(xiàn)在學(xué)生身邊的時(shí)候。也要教會(huì)學(xué)生，如何分辨，什么是對(duì)什么是錯(cuò)，什么事情不應(yīng)該做，什么東西不應(yīng)該接觸。

筆者寄語：

社會(huì)紛紛亂亂，我們不可控的東西太多了。家長(zhǎng)，學(xué)校，社會(huì)一起努力的同時(shí)，教會(huì)學(xué)生成長(zhǎng)和保護(hù)自己，更加重要。

懲治別有用心的人，大家都有責(zé)任和義務(wù)！如果發(fā)現(xiàn)學(xué)校門口的超市，有惡意售賣，和可疑人物出現(xiàn)的時(shí)候，請(qǐng)及時(shí)舉報(bào)。

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