12月17日晚，淮濱高中在三號會議室召開“新時代AI深度賦能班主任”主題工作會議，凝聚智慧、明確方向，共同開啟智慧育人新篇章。學(xué)校黨委書記易炳照、校長臧傳發(fā)出席會議，各年級主任、全體班主任參加會議。

淮濱高中黨委書記易炳照

AI賦能班級管理 構(gòu)筑智慧育人新體系

學(xué)校政教處負(fù)責(zé)人圍繞“AI+班級管理”進(jìn)行工作要求。他指出，在心理安全教育方面，要構(gòu)建“人機(jī)協(xié)同”體系，通過動態(tài)監(jiān)測與智能分析，實(shí)現(xiàn)心理問題早發(fā)現(xiàn)、早介入；在冬季安全管理方面，采用“智防結(jié)合”，借助AI進(jìn)行隱患排查、知識宣導(dǎo)與應(yīng)急演練，強(qiáng)化事前預(yù)警與事中干預(yù)；在校園封閉管理方面，推行“智慧服務(wù)”，利用智能審批與家校協(xié)同平臺，提升效率與學(xué)生體驗(yàn)，減輕班主任負(fù)擔(dān)。

結(jié)合班主任基本功大賽，他要求聚焦“AI素養(yǎng)”與“智慧育人”，以“五項(xiàng)全能”為核心，通過情景應(yīng)對、數(shù)據(jù)驅(qū)動分析、AI家校溝通等賽項(xiàng)，以賽促學(xué)，提升班主任技術(shù)應(yīng)用與育人能力。

淮濱高中校長臧傳發(fā)

經(jīng)驗(yàn)共享促成長 喚醒點(diǎn)燃新活力

三位班主任結(jié)合外出學(xué)習(xí)心得，分享育人智慧與AI實(shí)踐思考。孟鑫老師以《執(zhí)著于理想，純粹于當(dāng)下》為題，探討班主任如何在壓力中堅(jiān)守初心，通過心態(tài)調(diào)整實(shí)現(xiàn)自我成長?！澳呐律钜粓F(tuán)亂麻，也要內(nèi)心五谷豐登”，她認(rèn)為，班主任的專業(yè)成長來自于持續(xù)精進(jìn)與溝通智慧。

姚珍珍老師在《賦能成長，做新時代的點(diǎn)燃型教師》中提出，班主任需“向內(nèi)扎根、向外眺望、向心而行”：強(qiáng)化自我修煉，把握教育趨勢，引領(lǐng)學(xué)生心靈成長，最終在行動與反思中實(shí)現(xiàn)知行合一。

田超老師聚焦《AI賦能——爭做一名智慧型班主任》，從心理健康教育出發(fā)，強(qiáng)調(diào)以“接納—讀懂—走進(jìn)—激發(fā)”為主線，推動學(xué)生成長內(nèi)驅(qū)力發(fā)展。他提出“鼓勵宜多、表揚(yáng)宜慎、批評宜精、懲罰宜智”的育人藝術(shù)，展現(xiàn)技術(shù)與人文結(jié)合的智慧。

高屋建瓴做指引 精細(xì)管理助成長

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從不同維度對班主任工作提出要求與展望。學(xué)校紀(jì)委書記甘海錦指出，班主任工作要堅(jiān)持精細(xì)化與網(wǎng)格責(zé)任化化管理，在四字箴言“細(xì)、實(shí)、真、嚴(yán)”中筑牢育人根基，增強(qiáng)工作的自豪感、成就感與幸福感。

臧傳發(fā)校長圍繞安全與發(fā)展兩大主題，要求全體班主任“繃緊安全之弦，牢記安全底線”。在專業(yè)成長方面，臧校長指出：要做一名與時俱進(jìn)的班主任，主動轉(zhuǎn)型——從“嚴(yán)師”轉(zhuǎn)向“成長伙伴”，從“事務(wù)執(zhí)行”轉(zhuǎn)向“育人引領(lǐng)”，從“共性管理”轉(zhuǎn)向“個性輔導(dǎo)”，成為一名“AI賦能”的智慧型班主任。

黨委書記易炳照從心態(tài)與方法層面寄語班主任：情緒穩(wěn)定是一個人最大的修養(yǎng)，提升正能量，遠(yuǎn)離抱怨，保持積極心態(tài)；解決問題要“刨根問底”，工作落實(shí)須透徹扎實(shí)。他指出班主任是學(xué)校育人工作的中堅(jiān)力量，是連接學(xué)校、家庭與學(xué)生的關(guān)鍵橋梁，成長動力源于內(nèi)在，要堅(jiān)持學(xué)習(xí)與反思，持續(xù)提高育人境界，提升育人能力和水平。

以AI為翼 共創(chuàng)教育新未來

本次會議不僅是工作部署，更是一次思想啟迪與路徑探索。它標(biāo)志著我校班主任工作在AI時代背景下，正式邁向“數(shù)據(jù)驅(qū)動、精準(zhǔn)育人、智慧管理”的新階段。技術(shù)賦能教育，本質(zhì)是以人為本。AI不是替代，而是延伸班主任的育人能力；智慧不是工具堆砌，而是技術(shù)與理念的深度融合。未來，我校將繼續(xù)推動班主任團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)新技術(shù)、探索新方法、構(gòu)建新生態(tài)，讓AI真正成為助力學(xué)生成長、賦能班級管理的“智慧伙伴”。

教育之路，常行常新；育人之業(yè)，久而愈熠。讓我們以此次會議為起點(diǎn)，攜手擁抱智能時代，用科技點(diǎn)亮教育，以智慧溫暖生命，共同書寫立德樹人的嶄新篇章！

智慧育人，AI賦能。我們正在路上，也終將抵達(dá)?。ㄍㄓ崋T 姚珍珍）