為加速青年教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)步伐，搭建教學(xué)技能交流展示的平臺(tái)，充分激發(fā)青年教師的教學(xué)創(chuàng)新潛能，2025年12月17日至18日，淮濱高中本部一年級(jí)在學(xué)校北錄播教室舉行青年教師精品微課比賽。本次賽事集結(jié)了一年級(jí)各學(xué)科青年教師，由多位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師組成專(zhuān)業(yè)評(píng)委團(tuán)，共同見(jiàn)證青年教師在講臺(tái)上的教學(xué)風(fēng)采與成長(zhǎng)蛻變。

賽前籌備階段，本部一年級(jí)各學(xué)科組高度重視此次賽事的育人價(jià)值，從教學(xué)選題的精準(zhǔn)指導(dǎo)、課件內(nèi)容的反復(fù)打磨，到教學(xué)環(huán)節(jié)的精心設(shè)計(jì)，為參賽教師提供了全方位、立體化的支持與幫扶。各位參賽教師更是投入滿(mǎn)腔熱忱，緊扣學(xué)科核心素養(yǎng)，結(jié)合高一學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律與成長(zhǎng)特點(diǎn)，精心遴選教學(xué)重難點(diǎn)內(nèi)容，將現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合，打造出一節(jié)節(jié)兼具知識(shí)性、趣味性與創(chuàng)新性的精品微課。從引人入勝的情境導(dǎo)入，到邏輯縝密的知識(shí)講解；從精準(zhǔn)簡(jiǎn)練的語(yǔ)言表達(dá)，到直觀(guān)生動(dòng)的課件演示，每一個(gè)教學(xué)細(xì)節(jié)都凝聚著教師們的教育智慧與匠心。

比賽現(xiàn)場(chǎng)氛圍熱烈而有序，思維的火花在錄播教室中不斷碰撞。數(shù)學(xué)組教師以環(huán)環(huán)相扣的問(wèn)題鏈引導(dǎo)學(xué)生思維進(jìn)階，通過(guò)具象化的教具演示與清晰的解題思路呈現(xiàn)，讓抽象的數(shù)學(xué)公式變得易于理解；語(yǔ)文組教師憑借深厚的文學(xué)積淀，以富有感染力的語(yǔ)言解讀文本內(nèi)涵，將情感教育無(wú)痕融入知識(shí)傳授，讓經(jīng)典篇目在新時(shí)代課堂上煥發(fā)新魅力；英語(yǔ)組教師聚焦語(yǔ)言運(yùn)用能力培養(yǎng)，通過(guò)模擬真實(shí)對(duì)話(huà)場(chǎng)景、設(shè)計(jì)趣味互動(dòng)活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的表達(dá)積極性；物化生組教師則依托高清實(shí)驗(yàn)視頻與動(dòng)態(tài)動(dòng)畫(huà)演示，將復(fù)雜的實(shí)驗(yàn)過(guò)程與抽象的科學(xué)原理清晰拆解，盡顯自然學(xué)科的嚴(yán)謹(jǐn)與探索之趣；政史地組教師立足學(xué)科核心素養(yǎng)，將時(shí)事熱點(diǎn)與歷史典故、地理景觀(guān)相融合，借助鮮活案例與直觀(guān)圖表，把宏大的理論觀(guān)點(diǎn)與豐富的學(xué)科知識(shí)轉(zhuǎn)化為可感知的認(rèn)知內(nèi)容，讓學(xué)科價(jià)值在情境化教學(xué)中深入人心。每一位參賽教師都精神飽滿(mǎn)、教態(tài)親和，在短短數(shù)分鐘的微課展示中，充分展現(xiàn)了扎實(shí)的教學(xué)基本功與獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，贏(yíng)得了評(píng)委與觀(guān)摩教師的一致好評(píng)。

評(píng)審環(huán)節(jié)中，評(píng)委老師們始終秉持公平、公正、嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的評(píng)判原則，圍繞“教學(xué)目標(biāo)精準(zhǔn)度、教學(xué)內(nèi)容科學(xué)性、教學(xué)方法創(chuàng)新性、課件設(shè)計(jì)實(shí)用性、語(yǔ)言表達(dá)規(guī)范性”等核心維度，對(duì)每一節(jié)微課進(jìn)行全方位、深層次的點(diǎn)評(píng)與量化打分。他們既充分肯定了參賽教師在教學(xué)設(shè)計(jì)、技術(shù)應(yīng)用等方面的亮眼表現(xiàn)，也結(jié)合自身豐富經(jīng)驗(yàn)，有針對(duì)性地指出了可優(yōu)化提升的方向，為青年教師的后續(xù)教學(xué)改進(jìn)提供了寶貴建議?，F(xiàn)場(chǎng)觀(guān)摩的教師們也全神貫注、認(rèn)真聆聽(tīng)，及時(shí)記錄教學(xué)亮點(diǎn)與啟發(fā)，在課后交流中碰撞思維、互學(xué)互鑒，共同汲取成長(zhǎng)養(yǎng)分。

此次青年教師精品微課比賽，不僅是對(duì)一年級(jí)青年教師教學(xué)能力的一次集中檢驗(yàn)與全面展示，更是一場(chǎng)以賽促思、以賽促優(yōu)的高效教學(xué)研討活動(dòng)?！耙再惔賹W(xué)、以賽促研、以賽促改”的賽事理念，有效激發(fā)了青年教師鉆研教學(xué)的熱情，助力他們?cè)诮虒W(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)化、現(xiàn)代技術(shù)應(yīng)用等方面實(shí)現(xiàn)快速提升。同時(shí)，賽事為教師之間搭建了高效的交流學(xué)習(xí)橋梁，讓優(yōu)質(zhì)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得以共享傳承，進(jìn)一步濃厚了年級(jí)的教研氛圍，為教學(xué)質(zhì)量提升注入了新動(dòng)力。

青年教師是學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展的生力軍與核心動(dòng)力，承載著教育事業(yè)的未來(lái)與希望?；礊I高中本部一年級(jí)始終將青年教師培養(yǎng)作為推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展的重點(diǎn)工作，通過(guò)搭建各類(lèi)成長(zhǎng)平臺(tái)、完善階梯式培養(yǎng)機(jī)制，為青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)保駕護(hù)航。此次微課比賽的圓滿(mǎn)舉行，不僅充分展現(xiàn)了一年級(jí)青年教師昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌與扎實(shí)過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，更堅(jiān)定了全體青年教師深耕教學(xué)一線(xiàn)、潛心立德樹(shù)人的教育信念。相信在學(xué)校的悉心培育與自身的不懈奮進(jìn)下，淮濱高中的青年教師們必將快速成長(zhǎng)為教學(xué)骨干與育人先鋒，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升注入源源不斷的青春活力。

附：一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)人員名單

孟夢(mèng)，楊云，趙小蘭，詹麗娟，付貴，楊敏敏，程浩，喬志強(qiáng)，季曉嵐，陳明月，蔣建朋，吳雷，尹嘉麗，張召建

（通訊員 陳佳成）