1. 哈嘍大家好，我是小玖。

2. 近日，央視發(fā)布的一段畫(huà)面在軍事愛(ài)好者中掀起廣泛討論。

3. 視頻中顯示，解放軍某軍事院校的學(xué)員坐在教室內(nèi)的仿真操作艙內(nèi)，就能完成自行火炮的駕駛、彈藥裝填、火力打擊，甚至在能見(jiàn)度極低條件下執(zhí)行戰(zhàn)術(shù)指揮等全套訓(xùn)練流程。

4. 有人調(diào)侃這是“軍用級(jí)游戲機(jī)”，懷疑它是否真能在實(shí)戰(zhàn)中派上用場(chǎng)。

5. 也有網(wǎng)友展開(kāi)聯(lián)想，認(rèn)為這或許是為將來(lái)操控前線無(wú)人作戰(zhàn)單位提前鋪路。

6. 本期內(nèi)容，小玖將從訓(xùn)練實(shí)際效果與未來(lái)延展應(yīng)用兩個(gè)維度，深入剖析這套模擬訓(xùn)練系統(tǒng)的真正價(jià)值所在。

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8. 模擬訓(xùn)練讓?xiě)?zhàn)力生成加速度

9. 提起軍事領(lǐng)域的仿真訓(xùn)練，很多人首先想到的是飛行員使用的飛行模擬設(shè)備。

10. 戰(zhàn)斗機(jī)價(jià)格高昂，動(dòng)輒數(shù)億元一架，若在訓(xùn)練過(guò)程中發(fā)生意外，不僅會(huì)造成巨額裝備損失，更可能危及經(jīng)驗(yàn)豐富的飛行人員生命安全。

11. 因此，所有飛行員都必須經(jīng)過(guò)系統(tǒng)化的模擬器訓(xùn)練，即便是資深飛行員換裝新型戰(zhàn)機(jī)前，也需先在虛擬環(huán)境中熟練掌握操作手感。

12. 而此次軍校公開(kāi)的地面武器模擬體系，其復(fù)雜程度遠(yuǎn)超傳統(tǒng)飛行模擬裝置。

13. 系統(tǒng)不僅配備駕駛員專用的操作艙，還集成了完整的地面指揮模塊以及高度還原的真實(shí)火炮戰(zhàn)斗艙室，包括控制面板、輸彈機(jī)構(gòu)等關(guān)鍵部件。

14. 內(nèi)部布局和操作界面幾乎與現(xiàn)役自行火炮完全一致，細(xì)節(jié)還原度極高。

15. 更值得關(guān)注的是，該系統(tǒng)由民用高性能計(jì)算機(jī)、VR頭顯結(jié)合專業(yè)仿真軟件與定制化操控硬件共同構(gòu)建，在保證專業(yè)水準(zhǔn)的同時(shí)有效控制了建設(shè)成本。

16. 在缺乏此類技術(shù)手段的年代，我軍曾采用“以槍代炮”的簡(jiǎn)易方式開(kāi)展火炮訓(xùn)練。

17. 即在炮管前端安裝步槍或改造后的射擊裝置，通過(guò)擊發(fā)子彈來(lái)模擬火炮發(fā)射過(guò)程。

18. 盡管這種方法有助于延長(zhǎng)真實(shí)火炮使用壽命，但無(wú)法復(fù)現(xiàn)真實(shí)的后坐力反饋、裝填節(jié)奏以及彈道計(jì)算機(jī)制。

19. 如今的模擬系統(tǒng)則徹底改變了這一局面，學(xué)員可在封閉環(huán)境中反復(fù)練習(xí)各項(xiàng)操作流程。

20. 不僅能夠深入了解裝備內(nèi)部結(jié)構(gòu)，還能對(duì)戰(zhàn)術(shù)動(dòng)作進(jìn)行多輪打磨，即使出現(xiàn)誤操作也不會(huì)導(dǎo)致設(shè)備損毀或人員受傷，極大提升了訓(xùn)練的安全性與效率。

21. 更重要的是，這種模式突破了物理資源的制約。

22. 一間普通教室便可容納數(shù)十臺(tái)模擬終端，相當(dāng)于一個(gè)炮兵團(tuán)規(guī)模的訓(xùn)練承載能力，無(wú)需征用野外靶場(chǎng)，也無(wú)需調(diào)動(dòng)大量實(shí)裝裝備參與演練。

23. 對(duì)于正處于快速列裝新型裝備階段的解放軍而言，新式武器尚未全面配發(fā)部隊(duì)時(shí)，戰(zhàn)士們便可借助模擬平臺(tái)先行開(kāi)展基礎(chǔ)與進(jìn)階訓(xùn)練。

24. 待裝備正式到位后，人員已具備扎實(shí)的操作能力，從而顯著壓縮戰(zhàn)斗力形成所需時(shí)間。

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26. 無(wú)人裝備是另一條賽道

27. 看到這些高科技模擬艙，不少觀眾自然聯(lián)想到遠(yuǎn)程操控戰(zhàn)場(chǎng)機(jī)器人的情景。

28. 但需要明確的是，當(dāng)前這套系統(tǒng)與無(wú)人作戰(zhàn)平臺(tái)屬于不同技術(shù)路徑。

29. 其設(shè)計(jì)初衷在于精準(zhǔn)復(fù)現(xiàn)有人操作裝備的工作邏輯。

30. 學(xué)員學(xué)習(xí)的是如何駕駛自行火炮、如何根據(jù)指令完成精確射擊任務(wù)，核心目標(biāo)仍是培養(yǎng)適應(yīng)傳統(tǒng)機(jī)械化作戰(zhàn)的人才隊(duì)伍。

31. 相比之下，無(wú)人作戰(zhàn)系統(tǒng)的操控方式反而更接近日常電子娛樂(lè)產(chǎn)品。

32. 早在伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)期間，美軍就使用類似游戲手柄的控制器操作排爆機(jī)器人執(zhí)行危險(xiǎn)任務(wù)。

33. 而在俄烏沖突中，烏克蘭軍隊(duì)甚至直接利用掌上游戲機(jī)連接遙控武器站實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程打擊。

34. 這類控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔，易于掌握，普通人員只需接受短期培訓(xùn)即可投入實(shí)戰(zhàn)使用，完全不需要復(fù)雜的全尺寸模擬環(huán)境支持。

35. 當(dāng)然，這并不意味著模擬訓(xùn)練與無(wú)人化發(fā)展方向毫無(wú)關(guān)聯(lián)。

36. 隨著智能化戰(zhàn)爭(zhēng)形態(tài)的發(fā)展，有人單元與無(wú)人平臺(tái)協(xié)同作戰(zhàn)將成為主流作戰(zhàn)樣式。

37. 若士兵已在模擬系統(tǒng)中熟練掌握有人裝備的操作邏輯，未來(lái)在指揮無(wú)人僚車、組織人機(jī)混編編隊(duì)時(shí)，也將具備更強(qiáng)的理解力與適應(yīng)力。

38. 不過(guò)必須指出，真正意義上的大規(guī)模無(wú)人作戰(zhàn)普及仍面臨諸多瓶頸，如通信帶寬不足、信號(hào)延遲、鏈路穩(wěn)定性差以及能源續(xù)航有限等問(wèn)題。

39. 實(shí)現(xiàn)影視作品中那種完全自主運(yùn)行的“終結(jié)者”式戰(zhàn)斗機(jī)器，至少在未來(lái)幾十年內(nèi)尚不具備現(xiàn)實(shí)可行性。

40. 此次軍校展示的模擬訓(xùn)練系統(tǒng)，實(shí)質(zhì)上是我軍訓(xùn)練體系轉(zhuǎn)型升級(jí)的一個(gè)縮影。

41. 從過(guò)去依賴經(jīng)驗(yàn)積累和土辦法練兵，到現(xiàn)在依托科技手段實(shí)現(xiàn)高效賦能，不僅能大幅降低訓(xùn)練開(kāi)支，還能讓官兵在零風(fēng)險(xiǎn)環(huán)境中錘煉過(guò)硬技能。

42. 這種由傳統(tǒng)向現(xiàn)代躍遷的訓(xùn)練變革，正清晰反映出解放軍現(xiàn)代化進(jìn)程不斷提速的趨勢(shì)。

43. 信息來(lái)源

44. 央廣網(wǎng)2025-12-22視頻丨“模擬先行”怎么練？直擊演訓(xùn)場(chǎng)

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