廣東
南都訊 記者任朝州 2025年12月24日下午，一場(chǎng)以“青春期的煩惱”為主題的心理戲劇進(jìn)校園活動(dòng)在深圳市龍華中學(xué)展開?；顒?dòng)由龍園社區(qū)與學(xué)校聯(lián)合策劃，通過互動(dòng)游戲、教育視頻、話題討論與心理戲劇演繹等形式，引導(dǎo)同學(xué)們科學(xué)認(rèn)識(shí)青春期變化，學(xué)會(huì)直面成長(zhǎng)中的困惑與挑戰(zhàn)。
活動(dòng)在輕松活潑的暖場(chǎng)游戲中拉開序幕。15分鐘的互動(dòng)環(huán)節(jié)迅速拉近了同學(xué)們的距離，現(xiàn)場(chǎng)笑聲不斷。隨后，一段5分鐘的“青春期教育”視頻以直觀方式呈現(xiàn)了青春期身心發(fā)展的特點(diǎn)，幫助同學(xué)們建立起對(duì)自身變化的理性認(rèn)知。
在“常見的青春期煩惱有哪些”互動(dòng)討論中，同學(xué)們敞開心扉，踴躍分享自己在學(xué)業(yè)壓力、親子溝通、人際交往等方面的困惑。真實(shí)的傾訴與共鳴讓現(xiàn)場(chǎng)洋溢著相互傾聽、共同探討的氛圍。
作為活動(dòng)核心，三個(gè)緊扣現(xiàn)實(shí)的心理劇《被網(wǎng)的青春》《圈外的孤獨(dú)》《忙不完的青春》依次上演。同學(xué)們通過10分鐘緊張排練與15分鐘投入演繹，將青春期面臨的網(wǎng)絡(luò)沉迷、社交孤立與時(shí)間管理等議題鮮活呈現(xiàn)于舞臺(tái)。劇情貼近生活，表演生動(dòng)真摯，引發(fā)在場(chǎng)學(xué)生的深刻思考。
活動(dòng)最后，指導(dǎo)老師王老師對(duì)整場(chǎng)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)關(guān)注心理健康、積極尋求支持的重要性。許多同學(xué)表示，此次活動(dòng)不僅讓他們感受到成長(zhǎng)的共鳴，也獲得了應(yīng)對(duì)煩惱的勇氣與方法。
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