王子耀被三個(gè)同學(xué)騙到廢棄的蔬菜大棚，用鐵鍬活活地拍S了，S前他還屁顛屁顛地用自己的錢去給三個(gè)魔頭買了煙。

這不是港臺(tái)恐怖電影中的情節(jié)，這是十幾天前發(fā)生在河北邯鄲的真實(shí)案件！

一個(gè)花季少年，人生的路才剛剛起步，便在屈辱、迷茫、無(wú)助、絕望中被三個(gè)同學(xué)洗劫了191塊零花錢之后，合伙打S了。

王子耀到S都想不明白：自己已經(jīng)很順從三個(gè)惡魔了，他們?yōu)槭裁催€要?dú)自己？難道這個(gè)世界生來(lái)就是惡人的么？

人們無(wú)法知道被打當(dāng)時(shí)的王子耀心里是怎么想的，但他一定對(duì)這個(gè)社會(huì)、對(duì)學(xué)校、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)、對(duì)家長(zhǎng)絕望透了！

學(xué)校失職失察，難辭其咎

冰凍三尺非一日之寒。

有王子耀同班同學(xué)的家長(zhǎng)表示，被害前，王子耀經(jīng)常被這三名同學(xué)欺負(fù)，他們經(jīng)常找他要錢，不給錢就打，這事班里其他同學(xué)都知道。這三名同學(xué)是校霸，被他們欺負(fù)的同學(xué)不止王子耀一個(gè)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師不聾不瞎，他們當(dāng)然知道王子耀被同學(xué)霸凌了，但在他們眼里，那不過(guò)是未成年人之間的嬉笑打鬧而已，沒(méi)什么大不了的。即便王子耀將自己被霸凌的事告訴他們，他們也只會(huì)輕描淡寫(xiě)地教訓(xùn)校霸幾句。而他們對(duì)校霸的那幾句教訓(xùn)，事后還會(huì)成為校霸變本加厲欺負(fù)王子耀的借口。所以，王子耀不僅不敢將自己屢被霸凌的事告訴他們，而且還會(huì)配合三魔頭向他們解釋校霸對(duì)自己的霸凌是在和自己“開(kāi)玩笑”；

校園霸凌和社會(huì)上的混混收保護(hù)費(fèi)性質(zhì)是一樣的，有了第一次就有第二次、第N次。而且會(huì)一次一次加碼。因?yàn)楸话粤璧囊词羌依餆o(wú)錢無(wú)勢(shì)，膽小怕事的弱勢(shì)群體，要么學(xué)習(xí)成績(jī)差，是家長(zhǎng)和老師都不待見(jiàn)的差生。霸凌者知道，在暴力的威脅下，他們根本不敢抗拒、告發(fā)，因?yàn)槟鎭?lái)順受、忍氣吞聲能夠少吃些苦。

筆者當(dāng)年讀初中的時(shí)候，班上每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)班主任都掌握得一清二楚，就連男女同學(xué)間偷偷遞條子的事他都知道，更別說(shuō)誰(shuí)欺侮誰(shuí)了！因?yàn)槟菚r(shí)候的教育是公益事業(yè)，老師把教書(shū)育人當(dāng)成事業(yè)在做，一門心思都花在教育上。所以，那時(shí)候的學(xué)校，不能說(shuō)100%沒(méi)有霸凌現(xiàn)象，但只要有霸凌的苗頭，立馬就被學(xué)校給掐滅了，根本不可能發(fā)生性質(zhì)如此惡劣的預(yù)謀殺害同學(xué)案。

倘若，王子耀就讀的學(xué)校，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)其被同學(xué)霸凌，然后立即采取嚴(yán)厲措施，整治霸凌者，讓他們知道，霸凌同學(xué)是需要付出慘痛代價(jià)的，那么，三魔頭還會(huì)對(duì)王子耀下手嗎？

單親家庭疏于管理，錯(cuò)失救贖良機(jī)

王子耀父母早年離異，父親常年在外打工掙錢養(yǎng)家，他被迫跟著爺爺奶奶長(zhǎng)大。

單親家庭的孩子因?yàn)槌Ｄ耆鄙俑改傅墓芙膛c愛(ài)護(hù)，總有些自卑感。膽子大的，天不怕地不怕，變成孩子王。膽子小的，則性格孤僻、內(nèi)向，乖巧、聽(tīng)話。王子耀屬于后者，性格從小內(nèi)向，在村子里是一個(gè)連長(zhǎng)輩都怕喊的人。

因?yàn)楣郧伞⒙?tīng)話，從來(lái)不給父母惹是生非，所以家里人對(duì)他特別放心，以至于當(dāng)王子耀不止一次地表示“不想上學(xué)”、“不想去學(xué)校”時(shí)，他父親都只是認(rèn)為他因?yàn)樨澩娑鴧捑肷蠈W(xué)，并沒(méi)有意識(shí)到，那是王子耀在向他求救！

倘若，王子耀的父親能夠靜下心來(lái)聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲，主動(dòng)跟孩子溝通交流，從他的訴說(shuō)中聽(tīng)出弦外之音來(lái)，然后連同三魔頭的父母、學(xué)校，對(duì)霸凌者采取一些必要的強(qiáng)硬的措施，或許，這個(gè)悲劇也不會(huì)發(fā)生。

事后，王子耀的父親每當(dāng)想起王子耀之前對(duì)他說(shuō)過(guò)的“不想上學(xué)”的話時(shí)，都悔恨不已，但大錯(cuò)已經(jīng)釀成，后悔又有何用？

隨處可見(jiàn)的暴力游戲罪不可赦

從相關(guān)媒體報(bào)道的情況來(lái)看，三魔頭最初只是敲王子耀的竹杠，找他要錢打游戲，如果王子耀不給錢，他們才動(dòng)手打他。

也就是說(shuō)三魔頭霸凌同學(xué)的目的不過(guò)是想通過(guò)暴力手段搞錢打游戲而已。

現(xiàn)在的游戲泛濫成災(zāi)，暴力的、賭博的、有色的，網(wǎng)吧、電腦、手機(jī)上都有，而且想怎么玩就怎么玩，只要給錢就行。

游戲開(kāi)發(fā)者深諳人性，他們開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)出來(lái)的游戲，適合各階層各階段人群的需求。尤其是暴力游戲，開(kāi)發(fā)者通過(guò)血腥暴力的劇情塑造出江湖俠士、英雄人物形象，將玩家的感情代入游戲，使玩家獲得游戲人物暢快淋漓的成就感、自豪感。

暴力游戲?qū)Τ赡耆藖?lái)說(shuō)，可能只是玩玩，最多是上癮費(fèi)錢而已，但對(duì)思想尚未成熟定型的青少年來(lái)說(shuō)，那有可能就是他們模仿的樣板。

從三魔頭殺害王子耀的整個(gè)過(guò)程來(lái)看，他們目的非常明確，有計(jì)劃、有預(yù)謀、有步驟、有分工，從事先挖坑到設(shè)計(jì)騙王子耀去蔬菜大棚，從對(duì)王子耀痛下殺手到慘無(wú)人道的毀容、掩埋，從轉(zhuǎn)走王子耀手機(jī)里的錢到銷毀證據(jù)，從若無(wú)其事地上學(xué)到串供、誤導(dǎo)警方調(diào)查，每一步他們都顯得從容、淡定，勝券在握！要知道，他們才13歲，但他們做出的事30歲的人恐怕都做不到！而這些東西，他們從暴力游戲中可以學(xué)得到。暴力游戲是殺害王子耀的幫兇。

法不能向不法讓步，年齡不能成為惡魔的免死金牌

“未成年人保護(hù)法”的立法本意是基于未成年人身心發(fā)育尚未成熟，感知表象化，注意力不穩(wěn)定、不持久，好奇心強(qiáng)，模仿性強(qiáng)，自我控制力差，判斷力差，心理品質(zhì)可塑性大，慣于形象思維等特征而制定的旨在保護(hù)未成年人合法權(quán)益和身心健康的一部法律。

保護(hù)未成年人的合法權(quán)益不受侵害是這部法律的根本，法律要保護(hù)的是未成年人的合法權(quán)益，而不是未成年犯罪分子的權(quán)益。

自古以來(lái)，欠債還錢，殺人償命，未成年人故意殺人，同樣需要償命！如果因?yàn)橐氨Ｗo(hù)未成年人”的權(quán)益，而對(duì)情節(jié)特別惡劣，手段特別殘忍的故意殺人的未成年罪犯而網(wǎng)開(kāi)一面的話，那么，勢(shì)必會(huì)助長(zhǎng)未成年罪犯的囂張氣焰，這也是近些年未成年人犯罪案高發(fā)的主要原因之一。

法學(xué)教授羅翔說(shuō)：對(duì)于犯下彌天重罪的人依然要進(jìn)行必要的懲罰，只有懲罰才能帶來(lái)改造的效果。

法律是神圣的，是公平公正的。觸犯法律，不管是否成年，都不能遷就。法律可以對(duì)過(guò)失犯罪給予寬恕，但對(duì)故意犯罪、有預(yù)謀的犯罪決不能姑息。

年齡，不能成為惡魔的免死金牌！

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