引言

清華或北大的畢業(yè)證書在許多家長眼中，等同于孩子未來生活無憂。

然而，對張進(jìn)生而言，這些高學(xué)歷也并未任何改變。身為北京大學(xué)醫(yī)學(xué)專業(yè)博士的他，在畢業(yè)后面臨了18年失業(yè)的困境。

從母親和姐姐身上吸干殆盡，如今也只能依靠國家低保支撐著他度過。他到底是怎么走到這一步的？北大博士畢業(yè)的他為何會落得如此下場？

從學(xué)霸到北大博士

1966年，張進(jìn)生出生在湖南常德一個(gè)貧困農(nóng)村家庭。從小就聰明才智為他在學(xué)習(xí)道路上搶占先機(jī)。

1984年湖南醫(yī)科大學(xué)錄取張進(jìn)生為臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生。在圖書館時(shí)光以及優(yōu)異的成績，始終是張進(jìn)生校園歲月里閃耀的一部分。然而，在實(shí)踐課程的講臺上，張進(jìn)生發(fā)現(xiàn)自己有著無法治愈的暈血癥，而這也成為了一道無形之墻阻擋著他前行的步伐。

大學(xué)畢業(yè)之后，張進(jìn)生在天津一家綜合性醫(yī)院開始了他的實(shí)習(xí)生涯。

然而因?yàn)槿菀讜炑R床工作對他來說壓力巨大；與此同時(shí)，人際關(guān)系的困擾也讓他身處苦海。經(jīng)過無數(shù)掙扎和抉擇后，他只能選擇辭職，并計(jì)劃繼續(xù)學(xué)習(xí)深造。

再攀高峰

張進(jìn)生憑借著自身的能力拿到了北京大學(xué)研究生的錄取通知書，并贏得了博士的頭銜。在這期間，醫(yī)學(xué)理論研究引起了他的興趣，避開需要接觸患者的臨床課堂試驗(yàn)。

本有留學(xué)深造的機(jī)會，然而經(jīng)濟(jì)原因迫使他放棄。于是戲劇性的一幕產(chǎn)生，張進(jìn)生選擇舍棄科研工作回家！

回到家后，張進(jìn)生面臨的求職道路仍舊異常艱難。

高學(xué)歷在握，然而博士學(xué)業(yè)的中途放棄似乎成為了一個(gè)難以解釋的污點(diǎn)。雖然在蘭州的一家醫(yī)院里找到了實(shí)習(xí)機(jī)會，然而待遇微薄和工作強(qiáng)度不理想讓他再次選擇辭職。

愛情的波折

這段時(shí)間內(nèi)遭遇還有一份未能如愿以償?shù)膽偾椤?/strong>實(shí)習(xí)期間在醫(yī)院相識一個(gè)女護(hù)士，兩人迅速確定了戀愛關(guān)系。楊進(jìn)生在感情初期也得到了不少的安慰和支持，在壓力重重的工作中找尋到了一些溫暖。

但在時(shí)間推動下伴侶關(guān)系也變得緊張。經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)沉重，個(gè)人性格方面也逐漸不合，日常生活中的易怒與暴躁變得更加明顯。

數(shù)次嘗試溝通解決問題的女友，與張進(jìn)生漸行漸遠(yuǎn)，兩人之間的溝通也并未顯著成效。張進(jìn)生無法有效控制自身情緒，最終兩人關(guān)系破裂，女友離去。

而這也是對他的沉重打擊，在失去感情慰藉之后，情緒狀態(tài)更為惡化。失去工作和女友支持后，他面臨著日益增長的壓大。第二次辭職的張進(jìn)生，開始重新審視人生方向。

逆境中的張進(jìn)生，失業(yè)、失戀兩次打擊將生活拉入深谷。湖南老家成為最后避難之所，只能靠家人接濟(jì)和低保度日。這種頂級學(xué)府的光環(huán)背后隱藏的故事讓人深思，社會適應(yīng)力缺乏時(shí)，未必能夠獲得實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的機(jī)會。

結(jié)語

這張進(jìn)生之事提醒了我們：盡管有學(xué)歷，但在一個(gè)時(shí)代快速變化之下，無論挑戰(zhàn)如何變化，個(gè)人努力、適應(yīng)能力及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等始終不能缺失；調(diào)整自我也是必須的。