小時(shí)候，我家街口有兩家雜貨店，賣的東西差不多，生意卻完全不同，一家門庭若市，一家則冷冷清清。

好奇的我觀察后發(fā)現(xiàn)，生意好的雜貨店店主每天開店前都會(huì)仔細(xì)打掃衛(wèi)生，店內(nèi)整潔干凈，貨架排列整齊，商品擺放有序，地面一塵不染。遇到節(jié)日，他還會(huì)精心裝飾，非常有氣氛。而另一家的店主每天都是懶洋洋地躺在門口的躺椅上睡大覺，或者聚幾個(gè)人下象棋。店內(nèi)燈光昏暗，貨物排列雜亂無章，顧客經(jīng)常找不到想要的東西，很多貨更是蒙上了一層厚厚的灰塵，臟兮兮的。

漸漸地，整潔干凈的店生意越來越火，顧客絡(luò)繹不絕。而臟亂差的便利店則門可羅雀，生意每況愈下，最終不得不關(guān)門大吉。

同樣都是雜貨店，命運(yùn)卻截然不同，根本原因就是店主的習(xí)慣不同。一個(gè)整潔干凈，做事積極，一個(gè)懶散雜亂，走向失敗。

培根曾說過“習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生”，兩種習(xí)慣造成了兩個(gè)不同結(jié)局。

習(xí)慣，看似微不足道，卻如同水滴石穿，會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)地改變一個(gè)人的性格，生活方式，思考模式，進(jìn)而影響一個(gè)人的命運(yùn)。

如同俞敏洪老師所說：“人生的成長(zhǎng)，就是把習(xí)慣變成本能。重復(fù)成習(xí)慣，習(xí)慣成自然，自然成個(gè)性，個(gè)性成命運(yùn)。

好習(xí)慣要從小培養(yǎng)，有遠(yuǎn)見的家長(zhǎng)，都會(huì)努力培養(yǎng)這3個(gè)影響孩子命運(yùn)的習(xí)慣。

學(xué)習(xí)習(xí)慣

俗話說，好習(xí)慣決定好成績(jī)。

專注習(xí)慣讓他們學(xué)習(xí)時(shí)全神貫注，效率高，他們上課認(rèn)真，作業(yè)完成速度快，一個(gè)小時(shí)頂別人的3個(gè)小時(shí)。

復(fù)習(xí)總結(jié)的習(xí)慣讓孩子能建立自己的知識(shí)體系。及時(shí)發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié)，完成查漏補(bǔ)缺。

閱讀習(xí)慣，讓他們知識(shí)淵博，閱讀理解，歸納總結(jié)，邏輯思維等能力都優(yōu)于他人。

規(guī)劃習(xí)慣，讓他們做人做事有條理，有目標(biāo)，做事有條不紊。

擁有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的孩子，成績(jī)不發(fā)愁，一路向上走，他們具備終身學(xué)習(xí)的能力，即使將來走到工作崗位，也充滿熱情，積極，努力進(jìn)取?？梢哉f良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)個(gè)人學(xué)習(xí)成效、長(zhǎng)期發(fā)展乃至個(gè)人品格的塑造都有著深遠(yuǎn)的影響。

生活習(xí)慣

良好的生活習(xí)慣不僅有助于孩子的身體健康，還能培養(yǎng)他們的獨(dú)立能力、責(zé)任感和社交能力。

健康的生活習(xí)慣，如合理飲食、適量運(yùn)動(dòng)、充足睡眠等，能讓孩子擁有強(qiáng)壯的體魄，為學(xué)習(xí)和生活提供保障。自理能力讓孩子善于照顧自己，擁有獨(dú)立生活能力，對(duì)生活充滿熱情。禮貌待人、尊重他人的習(xí)慣能讓孩子在社交中贏得他人的喜愛和尊重，建立良好的人際關(guān)系。

生活習(xí)慣會(huì)影響一個(gè)人的人生態(tài)度，習(xí)慣越好，他越熱愛生活，珍惜生命，他們生機(jī)勃勃，向陽(yáng)而生。

思考習(xí)慣

良好的思考習(xí)慣能提升一個(gè)人的認(rèn)知能力，解決問題的能力更強(qiáng)，更從容地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)，他們擁有獨(dú)立的想法，創(chuàng)造力豐富，人生的廣度和深度更加優(yōu)越。

優(yōu)秀的思考習(xí)慣會(huì)讓人擁有良好的自我覺察力和情緒控制力，這類人更穩(wěn)定理性，韌性更強(qiáng)，內(nèi)核更堅(jiān)定。

他們善于自我成長(zhǎng)，積極有自信，他們強(qiáng)烈地吸引同頻的人，身邊的貴人也更多。

學(xué)習(xí)習(xí)慣決定一個(gè)人的成長(zhǎng)，生活習(xí)慣決定一個(gè)人的態(tài)度，思考習(xí)慣決定一個(gè)人的深度，三者缺一不可。

教育家福澤諭吉說：“家庭是習(xí)慣的學(xué)校，父母是習(xí)慣的教師。”想培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，我們應(yīng)該如何做？

• 重視榜樣的力量

知乎有這樣一個(gè)問題：父母有哪些習(xí)慣影響了你一生？

一位網(wǎng)友回答：“十幾年來，我的爸爸堅(jiān)持每天6點(diǎn)半起床，看書充電。而我的媽媽，只要有空閑，也會(huì)拿起書本認(rèn)真閱讀。每天晚飯后，父母總是相約在樓下空地打打球，或是跑跑步，回家后樂此不疲地交流運(yùn)動(dòng)的好處。多年以后，我才驚覺這些是父母‘刻意為之’的教育。

曾經(jīng)的我，早上起不來，一看書就發(fā)困，一運(yùn)動(dòng)就犯懶，可當(dāng)我看到父母都還在堅(jiān)持，就突然覺得早起也沒有那么痛苦了，讀書好像也沒有那么難，運(yùn)動(dòng)也成了每天的習(xí)慣?！?/p>

父母是孩子的第一任老師，孩子會(huì)在潛移默化中受到影響，更容易養(yǎng)成好習(xí)慣。例如，堅(jiān)持閱讀的父母，孩子一定博覽群書；熱愛運(yùn)動(dòng)的父母，孩子一定運(yùn)動(dòng)力爆棚；擅長(zhǎng)美食的父母，孩子一定熱愛生活。

父母還承擔(dān)著監(jiān)督責(zé)任。孩子的自制力往往較弱，在習(xí)慣養(yǎng)成的過程中需要父母的監(jiān)督和提醒。當(dāng)孩子出現(xiàn)不良行為時(shí)，父母要及時(shí)糾正，引導(dǎo)他們回到正確的軌道上。父母也要在孩子養(yǎng)成好習(xí)慣的過程中給予鼓勵(lì)和支持，讓他們感受到自己的努力得到了認(rèn)可。

• 重視點(diǎn)滴的培養(yǎng)

習(xí)慣并非一蹴而就，而是需要長(zhǎng)時(shí)間的積累和沉淀。每一個(gè)小動(dòng)作、每一個(gè)小決定，都在潛移默化地塑造著我們的習(xí)慣。因此，從點(diǎn)滴開始，逐步培養(yǎng)，是形成良好習(xí)慣的關(guān)鍵。

將大目標(biāo)分解為一系列小目標(biāo)，這樣更容易實(shí)現(xiàn)并感受到成就感。例如，如果你想培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣，可以從每天閱讀5分鐘開始。讓孩子在不斷的小成功中積累自信。然后逐步增加難度和復(fù)雜性。

每當(dāng)達(dá)到一個(gè)小目標(biāo)時(shí)，給孩子一些獎(jiǎng)勵(lì)。帶孩子定期回顧進(jìn)展，思考哪些方法有效，哪些需要改進(jìn)。習(xí)慣的培養(yǎng)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，需要不斷地調(diào)整和優(yōu)化。

習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就會(huì)成為一種內(nèi)在的驅(qū)動(dòng)力，推動(dòng)孩子不斷前進(jìn)?！吧俪扇籼煨裕?xí)慣如自然”關(guān)注孩子的每一個(gè)小習(xí)慣，這些小習(xí)慣將匯聚成一股強(qiáng)大的力量，推動(dòng)孩子不斷前進(jìn)，為孩子的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。