關(guān)于海洋，我們還有很多不懂！

兩個“實驗”的碰撞，

會擦出什么樣的火花？

2024秋季學(xué)期，

不懂實驗室攜手五緣實驗學(xué)校

開設(shè)海洋主題社團課。

圍繞“海洋”這一核心主題，

舉行豐富多彩的自然類系列課程

五緣學(xué)校海洋主題社團課，通過一系列互動性和實踐性強的教學(xué)活動，不懂實驗室的導(dǎo)師不僅為學(xué)生們帶去了科學(xué)知識的盛宴，還激發(fā)了孩子們探索海洋奧秘的熱情，并培養(yǎng)了他們的科學(xué)精神和創(chuàng)新能力。

一

專題講座，用具體案例分析

理論學(xué)習(xí)方面，我們以專題講座的形式深入淺出地講解了潮間帶生態(tài)特點、常見海洋生物及其生活習(xí)性、海洋生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的相互依賴關(guān)系等內(nèi)容。這些講座結(jié)合具體案例分析，使學(xué)生能夠更直觀地理解海洋生態(tài)系統(tǒng)，增強了環(huán)保意識。

海洋主題社團課

專題講座，學(xué)生認(rèn)真聽課

二

趣味手工，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造力

趣味手工環(huán)節(jié)則是將海洋生態(tài)與環(huán)保教育緊密結(jié)合的一次創(chuàng)新嘗試。比如DIY海星陀螺和短指和尚蟹的手工制作項目，不僅提高了學(xué)生的動手能力和藝術(shù)修養(yǎng)，而且讓他們更加深刻地認(rèn)識到海洋生物的獨特魅力。每次手工課上，同學(xué)們都積極投入，發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，用作品表達(dá)了對海洋世界的熱愛之情。

海洋主題社團課

手工制作：DIY短指和尚蟹

三

科普游戲，融思考于樂趣

科普游戲也是課程中非常重要的一環(huán)，游戲不僅容易激發(fā)學(xué)生們的積極性，更是連接理論與實踐的重要橋梁。如 “吸附力大PK”和 “螺殼保衛(wèi)戰(zhàn)”等互動游戲，既有趣味性又具教育意義。學(xué)生們在游戲中體驗到了海洋生態(tài)的重要性，加深了對海洋生態(tài)的記憶。特別是在“螺殼保衛(wèi)戰(zhàn)”桌游活動后，每位同學(xué)都獲得了一份便攜棋盤，可以繼續(xù)在家里享受這份樂趣，持續(xù)思考海洋保護(hù)的問題。

海洋主題社團課

科普桌游：寄居蟹·螺殼保衛(wèi)戰(zhàn)

四

生態(tài)體驗，感受人與自然和諧共生

我們還進(jìn)行了生態(tài)瓶培養(yǎng)海藻球的實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生從生態(tài)的角度認(rèn)識海洋，了解生物圈的概念及生態(tài)系統(tǒng)的運作方式。這種親身參與的方式有助于培養(yǎng)學(xué)生們的觀察力和責(zé)任感，鼓勵他們在日常生活中主動成為海洋環(huán)境保護(hù)的小衛(wèi)士。

海洋主題社團課

課后實踐：生態(tài)瓶培養(yǎng)海藻球

本學(xué)期的海洋主題社團活動取得了圓滿成功，不僅豐富了學(xué)生們的校園業(yè)余生活，更重要的是讓每一位參與者都在快樂成長的同時，收獲寶貴的知識和技能。未來我們將繼續(xù)努力，為學(xué)生們帶來更加優(yōu)質(zhì)的科普課程與生態(tài)體驗。

五緣實驗學(xué)校簡介

廈門五緣實驗學(xué)校創(chuàng)辦于2007年，是廈門市教育局直屬的第一所九年一貫制公辦學(xué)校。學(xué)校先后被授予“福建省第二屆文明校園”“、“全國生態(tài)文明教育特色學(xué)?！薄?、“福建省省級航天特色學(xué)校”、“廈門市首批‘書香校園’”等市級以上榮譽79項。

2020年，學(xué)校獲評“全國第三批國防教育特色學(xué)?！?。2022年10月17日，標(biāo)志著中國載人航天工程第二步任務(wù)順利開局的“神舟六號”返回艙入駐五緣學(xué)校。2023年，學(xué)校發(fā)起成立“福建省九年一貫制學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展共同體”并于9月14-15日承辦首屆論壇。

不懂實驗室簡介

廈門引潮力科技有限公司是一家長期專注于海洋公眾教育的公司。其旗下科普品牌——不懂實驗室，核心業(yè)務(wù)包括涉?？破枕椖坎邉潏?zhí)行、研學(xué)線路設(shè)計及執(zhí)行、校園特色課程開發(fā)執(zhí)行、科普自媒體及科普基地運營。

不懂實驗室充分整合涉?？萍假Y源，挖掘廈門濱海資源和人文景觀，打造相應(yīng)的海洋科普產(chǎn)品，借此講述廈門的海洋故事。

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