在初中畢業(yè)這一關(guān)鍵的人生十字路口，成績優(yōu)秀的學(xué)生讀高中自然無可厚非，然而對于成績一般，上不了高中的或者是上不了好高中的學(xué)生來說，到底走哪條學(xué)業(yè)路線，才能實現(xiàn)個人的可持續(xù)發(fā)展呢?

　　認為讀技工學(xué)校沒有前途?只能說那就想錯了，事實上，近年來，技工學(xué)校畢業(yè)生的出路十分寬廣，既可以升學(xué)，也可以就業(yè)。下面是深圳技工學(xué)校-寶山小編總結(jié)的選擇技工學(xué)校有以下10大優(yōu)勢，不妨來了解一下!

　　1、國家政策好

　　我國經(jīng)濟要靠實體經(jīng)濟做支撐，這就需要大量專業(yè)技術(shù)人才，需要大批“大國工匠”，因此，職業(yè)教育大有可為。

　　2、資助種類多

　　國家出臺了免學(xué)費和學(xué)生助學(xué)金政策。

　　中職在校生每生每年可申請免學(xué)費2000元，一、二年級中職生每生每年享受助學(xué)金1000元—3000元;集中連片特困縣區(qū)三年級在校生，每生補助生活費1000元。就讀中職學(xué)校的建檔立卡貧困家庭每學(xué)年補助1500元、學(xué)生每年補助1000元;特別優(yōu)秀的二年級及以上中職在校生，每年可獲國家獎學(xué)金6000元。

　　3、學(xué)業(yè)負擔輕

　　與普高教育不同，中職教育把教授文化知識與專業(yè)技能培訓(xùn)相結(jié)合，既彌補初中畢業(yè)文化知識的欠缺，又能有針對性地學(xué)到一技之長，有著很多的實踐環(huán)節(jié)和校企合作項目，對于喜歡動手實踐的學(xué)生來說有很大的吸引力，而普高教育模式基本和初中教育模式無異，學(xué)習(xí)強度和難度又甚于初中，對于初中基礎(chǔ)知識比較薄弱的學(xué)生來說，選擇實操性強的中職，比選擇學(xué)習(xí)強度大的普高可能更有利于自己今后的發(fā)展。

　　4、升入大學(xué)易

　　中職學(xué)校從就業(yè)教育轉(zhuǎn)向升學(xué)教育與就業(yè)教育同步進行。

　　中職畢業(yè)生可以參加普通高考、高職院校單招、對口升學(xué)和今后的專升本考試，進行全日制普通?？苹虮究茖W(xué)歷教育，也可以通過參加自學(xué)考試或成人高考繼續(xù)接受高等教育，同樣可以取得?？?、本科畢業(yè)證書，還可以通過全國技能大賽三等獎以上、省技能大賽一等獎獲得者可以免試入學(xué)。

　　畢業(yè)生可以繼續(xù)深造，專升本，本科報讀研究生等，和通過普通高中進入大學(xué)的學(xué)生一樣可以走上成長成才的“立交橋”。國家陸續(xù)將全國600所本科院校改為應(yīng)用型高校。高職畢業(yè)生升入本科比例將提高到20%。

　　5、貫通培養(yǎng)更靈活

　　初中畢業(yè)生中考后，可直接報讀“貫通培養(yǎng)”，免于就讀普高三年的升學(xué)壓力。前3年在中職學(xué)校就讀，按有關(guān)規(guī)定享受中等職業(yè)教育免學(xué)費、助學(xué)金和獎學(xué)金等相關(guān)政策，后2年直接在高職院校內(nèi)完成學(xué)業(yè)，與其他類型的高職高專學(xué)生一視同仁，享受同樣的政策待遇。

　　學(xué)生未達到高職專業(yè)學(xué)習(xí)要求或自愿放棄高職階段學(xué)習(xí)，頒發(fā)中等學(xué)歷畢業(yè)證;達到高職畢業(yè)要求，獲得國家承認的高等教育?？茖哟萎厴I(yè)證書，并可按照“專升本”政策要求，通過考試或技能免試等途徑，升入本科層次或者研究生教育學(xué)習(xí)。

　　6、專業(yè)選擇廣

　　技工院校的專業(yè)非常多，例如成都新華開設(shè)有高級工專業(yè)、升學(xué)專業(yè)以及短期創(chuàng)就業(yè)精品班，涵蓋工業(yè)機器人、電商、計算機、設(shè)計、動漫、電競、航空、幼師等。

　　7、就業(yè)前景好

　　技工學(xué)校的畢業(yè)生因技術(shù)水平高、專業(yè)技能強而深受用人單位和企業(yè)歡迎。

　　8、學(xué)習(xí)成本低

　　家庭經(jīng)濟困難、動手能力強的學(xué)生，先讀中職、后讀大學(xué)的學(xué)習(xí)方式是一種經(jīng)濟高效的個人發(fā)展路線。

　　就讀技工學(xué)校三年可以享受國家各類資助，學(xué)校對于成績優(yōu)異的學(xué)生還要發(fā)各種獎學(xué)金、比賽獎金等，大大減輕家庭經(jīng)濟壓力。

　　畢業(yè)后和普高一樣可以升學(xué)，也可以直接就業(yè)，擁有不錯的工作機會，家庭投資少，學(xué)習(xí)周期短，學(xué)習(xí)成效明顯。

　　9、獲得證書多

　　職業(yè)教育很大程度上是實用技術(shù)技能教育，可操作性強，文化課的學(xué)習(xí)壓力沒有普高大。

　　在技工學(xué)?？墒斋@文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)這“三種素質(zhì)”;獲得工作能力、創(chuàng)造能力和成才能力這“三種能力”;還會拿到職業(yè)技術(shù)等級證書、職業(yè)資格證書、畢業(yè)證書、計算機等級證書、全國英語等級證書等1+X多種證書。

　　10、人才需求大

　　每年國家中高級技能人才需求在2000萬人左右。職業(yè)學(xué)校就是為國家培養(yǎng)中高級技能人才，服務(wù)于國家戰(zhàn)略，而職業(yè)學(xué)校的人才培養(yǎng)適銷對路，社會需求量大，符合國家、社會技術(shù)技能型人才的需要。

　　“技能改變命運，技能發(fā)展中國”的時代已經(jīng)來臨，沖破觀念束縛，投入職教潮流——選擇技工教育，學(xué)技術(shù)、升學(xué)就業(yè)兩不誤。