北京
編者按：學習宣傳貫徹《教育強國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024-2035年）》精神，系統(tǒng)領(lǐng)會中共中央、國務院關(guān)于教育強國建設(shè)的一系列新要求、新任務，推動解決教育強國建設(shè)中的重大問題，是當前教育系統(tǒng)的重大政治任務。中國教育科學研究院組織精銳科研力量，圍繞《綱要》核心內(nèi)容，在紙媒、電視、網(wǎng)絡等平臺開展闡釋研究，助力《綱要》落地生根，推動教育強國建設(shè)邁向更高水平?，F(xiàn)摘取部分優(yōu)秀成果，陸續(xù)推出，以饗讀者。
讀綱要
《綱要》提出，增強高等教育綜合實力，打造戰(zhàn)略引領(lǐng)力量。在這一任務中，第十二條明確了要“優(yōu)化高等教育布局”。具體內(nèi)容一起來看——
看案例
在高等教育分類特色發(fā)展的背景下，如何進一步優(yōu)化高等教育布局，更好服務國家戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展？一起透過《綱要》看教育——
聽解讀
《綱要》指出，要“優(yōu)化高等教育布局”。為何要優(yōu)化？怎樣優(yōu)化？專家解讀來了——
來源 | 微言教育
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