我們的教育和國外的教育是不同的，很長(zhǎng)時(shí)間以來，我們都知道，國外實(shí)行的是快樂教育，比如美國。孩子們上學(xué)幾乎沒有作業(yè)，也不怎么考試，也不公布成績(jī)，最關(guān)鍵的是下午很早就放學(xué)了，孩子們有大把的時(shí)間玩耍。所以很多家長(zhǎng)都很羨慕國外的教育，有錢人更是早早就出國了，讓孩子接受美國的教育。

但是這些年，作為教育工作者，大家發(fā)現(xiàn)，我們的教育越來越接近美國式快樂教育了。盡管教育越來越卷，學(xué)生負(fù)擔(dān)依然沉重，但是在很多學(xué)校一些孩子真的是輕松的快樂的，越來越像美國式教育了。

第一：現(xiàn)在很多孩子在課堂上真的很快樂自由，因?yàn)槔蠋熣娴牟桓夜堋?/p>

除了重點(diǎn)學(xué)校重點(diǎn)班，大部分普通學(xué)校目前的課堂都很難組織，孩子們?cè)谡n堂上真的很快樂很自由。因?yàn)槔蠋熣娌桓夜堋?/p>

看看鄉(xiāng)村學(xué)校，每節(jié)上課聽課的不到十分之一，有玩耍的也有睡覺的。其實(shí)城市普通學(xué)校也差不多，大多數(shù)學(xué)生是不學(xué)習(xí)的，很多是聽不懂，更多的是不愿學(xué)習(xí)。而且老師們還不敢管，稍微嚴(yán)格一點(diǎn)就會(huì)遭到家長(zhǎng)的投訴和舉報(bào)。正因?yàn)槿绱?，很多學(xué)生越來越放肆，在課堂上隨意走動(dòng)說話，甚至和同學(xué)打架斗毆。

至于作業(yè)，老師根本不敢要，因?yàn)榧议L(zhǎng)根本不配合，還會(huì)把老師懟一通，時(shí)間長(zhǎng)了，老師們也無可奈何，只能眼睜睜看著學(xué)生一天天掉隊(duì)！

第二：自從實(shí)行延時(shí)服務(wù)后，很多學(xué)校晚上是不允許布置任何書面作業(yè)的。

很多家長(zhǎng)希望取消晚上作業(yè)，我們這里差不多已經(jīng)實(shí)行了，因?yàn)閷?shí)行延時(shí)服務(wù)后，學(xué)校是不允許老師們布置作業(yè)的。也有老師會(huì)偷偷布置，但家長(zhǎng)很快就會(huì)投訴，時(shí)間長(zhǎng)了，很多老師徹底就不布置了。

不布置作業(yè)，確實(shí)可以減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，但一定程度上也會(huì)導(dǎo)致一些學(xué)生成績(jī)下滑，很簡(jiǎn)單，僅憑在校時(shí)間想完成目前的教學(xué)任務(wù)確實(shí)很緊張。但為了保住飯碗，老師們只能遵照?qǐng)?zhí)行。最關(guān)鍵的是，時(shí)間長(zhǎng)了，很多學(xué)生徹底不寫作業(yè)了，偶爾哪天任務(wù)緊張，老師們布置一點(diǎn)題，很多學(xué)生干脆就不做，反正老師也不能把他們?cè)趺礃樱?/p>

第三：家長(zhǎng)躺平的越來越多，對(duì)孩子也越來越寬容沒有任何學(xué)習(xí)上的要求。

現(xiàn)在的家長(zhǎng)，遵循美國式快樂教育的很多，越來越多的家長(zhǎng)開始躺平，不在乎孩子的學(xué)習(xí)，只希望孩子健康快樂地成長(zhǎng)。

這些家長(zhǎng)非?？v容孩子，孩子不寫作業(yè)不遵守校紀(jì)校規(guī)，在他們的眼里都是小事。更不希望老師管孩子，因?yàn)楹ε潞⒆有撵`上受到傷害。這些家長(zhǎng)給孩子灌輸?shù)倪@種思想，一定程度上也會(huì)讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)越來越不在乎，對(duì)老師也沒有敬畏感。

美國式快樂教育一直被一些家長(zhǎng)推崇，所以他們很反對(duì)當(dāng)前的學(xué)校教育和一些老師的做法。

我們的孩子除了在校時(shí)間還很長(zhǎng)，其實(shí)距離美國式快樂教育已經(jīng)很近了。

很多人說，我們的教育距離美國式快樂教育遠(yuǎn)著呢！但實(shí)際上，真的很近很近了。目前，除了在校時(shí)間不能改變，其他已經(jīng)很接近了。

我們的孩子在校時(shí)間確實(shí)很長(zhǎng)，小學(xué)初中有延時(shí)服務(wù)，高中還有早晚自習(xí)。但這是國情決定的，真實(shí)行下午兩點(diǎn)半放學(xué)，可能家長(zhǎng)還不愿意，延時(shí)服務(wù)就是家長(zhǎng)提出來的。但是其他方面真的很像很像了！

比如不能體罰和變相體罰學(xué)生；不能公布學(xué)生成績(jī)，用等級(jí)制評(píng)價(jià)學(xué)生；不能給學(xué)生布置大量作業(yè)保證學(xué)生充足睡眠；鼓勵(lì)家長(zhǎng)監(jiān)督舉報(bào)老師和學(xué)校；增加體育課時(shí)，增加學(xué)生活動(dòng)時(shí)間等等。這不就是美國式快樂教育嗎？

應(yīng)試教育和美國式快樂教育，我相信家長(zhǎng)一定會(huì)選擇后者，因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子真的是太累太累了。但是我們給學(xué)生減負(fù)減壓，并不意味著學(xué)生就可以肆意妄為了，但現(xiàn)在的教育恰恰如此。這才是我們的教育可怕之處，很多孩子不但成績(jī)差，道德品質(zhì)和修養(yǎng)也很差，這才是當(dāng)下最重要的難題。

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