一

為什么要讀人物傳記？

如果有人問(wèn)我，比較喜歡書(shū)架上的哪一類書(shū)，那一定是人物傳記。我們可以從他人的故事中洞見(jiàn)自己的人生，

尤其是當(dāng)你處于低谷期或者遭受挫折的時(shí)候，有可能書(shū)中的一段話就能讓你眼里重現(xiàn)光芒。

對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，榜樣的力量更是無(wú)窮的。所以，我也早早給孩子入手了一套人物傳記。

分享一套我們很喜歡，翻閱率也比較高的一套人物傳記《共和國(guó)脊梁》科學(xué)家繪本叢書(shū)。

正是因?yàn)橛辛怂麄儯庞辛爽F(xiàn)在的國(guó)泰民安！

這套少兒讀物一共有3輯，每一輯是8冊(cè)，共24冊(cè)，

講述了科學(xué)家們平凡而又偉大的一生。適合6歲-12歲的孩子。

這套書(shū)目前有平裝和精裝，內(nèi)容都一樣。

平裝↓

精裝↓

1、di一輯介紹了以下8位科學(xué)家

植物的好朋友-吳征鎰，

揭開(kāi)黃土的奧秘-劉東生，

為大自然寫(xiě)筆記-竺可楨，

折紙飛機(jī)的男孩兒-錢學(xué)森，

中國(guó)di一代航天人-梁思禮，

一粒種子改變世界-袁隆平，

di191號(hào)的發(fā)現(xiàn)-屠呦呦，

中國(guó)的“居里夫人”-何澤慧，

2、di二輯介紹以下8位科學(xué)家

萬(wàn)嬰之母-林巧稚，

點(diǎn)亮原子夢(mèng)-錢三強(qiáng)，

冰川上的勇士-施雅風(fēng)，

珩星綻放光芒-王大珩，

一顆糖丸的奧秘-顧方舟，

稀土世界的摘星人-徐光憲，

設(shè)計(jì)中國(guó)人自己的飛機(jī)-顧誦芬，

吃百家飯的孩子與中國(guó)核潛艇-彭士祿，

3、di三輯介紹了以下8位科學(xué)家

“慧”眼識(shí)星-張玉哲，

捍衛(wèi)生命的勇士-鐘南山，

乘風(fēng)破浪的男孩-張炳炎，

識(shí)得神州稻谷香-盧永根

建造一座理想之城-吳良鏞，

造半導(dǎo)體的“笨孩子”-王守武，

數(shù)學(xué)森林里的探險(xiǎn)家-吳文俊，

一輩子為中國(guó)造衛(wèi)星的人-孫家棟，

這 24個(gè)故事越讀越上癮，有男兒當(dāng)自強(qiáng)，也有巾幗不讓須眉，是非常好的榜樣故事，太適合我們的孩子看了。

還可以從中扒出一些人物關(guān)系，比如：

王守武的姑姑的女兒是何澤慧，何澤慧的丈夫是錢三強(qiáng)，林巧稚接生過(guò)袁隆平......，

二

說(shuō)一說(shuō)我們共讀這套書(shū)的感受

1、看榜樣的力量，長(zhǎng)少年志氣

我在看這套繪本的時(shí)候，有很多地方都讀不下去，太感動(dòng)了，比如說(shuō)：

糖丸爺爺顧方舟為了檢驗(yàn)糖丸疫苗是否成功，瞞著妻子讓自己不到一歲的孩子試藥；

生命天使林巧稚接生過(guò)上萬(wàn)名孩子，但她終身未婚；

袁隆平爺爺為了研究雜交水稻，更是不顧嚴(yán)寒酷暑，在稻田里待了一年又一年。

他們真的是花費(fèi)了畢生的心血，把一件事做到了極致。

這種不怕艱苦，堅(jiān)持不懈，心中始終有目標(biāo)的精神，特別值得我們學(xué)習(xí)。

我們國(guó)家也是一個(gè)后來(lái)居上的國(guó)家，在那個(gè)缺吃少穿的年代，正是有了這些老科學(xué)家們，以及像他們一樣的，有理想有抱負(fù)的人的存在，我們的國(guó)家才會(huì)變得這么強(qiáng)大，

正所謂少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，所以，特別希望我們有更多的孩子能讀到這些故事，看榜樣的力量，長(zhǎng)少年志氣，走自己的人生道路。

2、科學(xué)家們也都是普通人，只不過(guò)，他們真的把一件事做到了極致。

在沒(méi)有看這些人物傳記之前，我總覺(jué)得他們一生風(fēng)光無(wú)限，成功耀眼；看完之后才發(fā)現(xiàn)他們也是如此平凡，他們的成功也飽受過(guò)挫折和艱難，非常不容易。

原來(lái)他們和我們一樣，也都是普通人，只不過(guò)他們真的是在用盡一生做一件事，并且把這一件事做到了極致，這是多么難能可貴的品質(zhì)啊。

竺可楨爺爺在國(guó)外留學(xué)的時(shí)候也曾被看不起，他知道，只有強(qiáng)大了，才會(huì)改變這種局面。

想不到吧？袁隆平爺爺小的時(shí)候，也不喜歡上課，

但他始終有一個(gè)田園夢(mèng)，在那個(gè)戰(zhàn)亂的年代，餓肚子是常有的事，他發(fā)誓要讓我們國(guó)家的人吃飽飯，他用盡了一生來(lái)證明，他做到了。

我在隆平水稻博物館的時(shí)候，拍到了這個(gè)以“禾下乘涼夢(mèng)”為主題的圖片，心中非常震撼，很是感動(dòng)。

他說(shuō)，人就像一粒種子，每個(gè)人都要做一個(gè)好種子。

有多少人小的時(shí)候都被說(shuō)成是笨孩子，又有多少家長(zhǎng)正在說(shuō)著自己家的孩子笨？那么，笨孩子就沒(méi)出息嗎？我們一起看看王守武的故事。

王守武爺爺小的時(shí)候，不愛(ài)表達(dá)，總被周圍人說(shuō)笨，因?yàn)榇餮坨R，又時(shí)常被同學(xué)嘲笑，

但是他好奇心特別強(qiáng)，憑借著自己對(duì)知識(shí)的渴望和愛(ài)國(guó)之心，成了一名半導(dǎo)體物理學(xué)家。

鐘南山爺爺小的時(shí)候也很讓人頭疼，掏鳥(niǎo)窩捕魚(yú)蝦，真正的事業(yè)也是從35歲的時(shí)候才開(kāi)始。

3、這是一套以中國(guó)科學(xué)家傳記為主題的原創(chuàng)繪本，出版社編輯團(tuán)隊(duì)陣容強(qiáng)大。

總是有人問(wèn)，中國(guó)就沒(méi)有好的原創(chuàng)繪本嗎？有的，而且很多，《共和國(guó)脊梁》科學(xué)家繪本叢書(shū)就是優(yōu)秀的原創(chuàng)代表之一。

這套書(shū)由北京出版社出版，有多位中國(guó)科學(xué)院院士、科學(xué)家家屬、科學(xué)史研究者、繪本研究者等組成顧問(wèn)委員會(huì)、編委會(huì)和審稿專家團(tuán)隊(duì)，共同為圖書(shū)質(zhì)量把關(guān)，青年插畫(huà)師繪圖，

他們精心打磨，才創(chuàng)造了這么優(yōu)秀的童書(shū)繪本。

鐘南山爺爺題詞:

4、精裝大開(kāi)本，6開(kāi)，色彩鮮明，質(zhì)量和內(nèi)容都是上乘。

在沒(méi)有入這套書(shū)之前，我以為它就是很平平常常的一套書(shū)。當(dāng)我在書(shū)店里看到的時(shí)候，原來(lái)是這么大一本，還是精裝，很少驚喜，立馬就下手了。下圖是和A4紙做比較，感知一下大小。

5、每一本書(shū)的結(jié)構(gòu)分為：人物故事+人物小傳+人物年譜+詞匯園地?？梢院芟到y(tǒng)的幫助小讀者們了解科學(xué)家們的一生。

其中，人物故事和人物小傳是很好的作文素材，

每一本書(shū)中講一個(gè)科學(xué)故事，我們的孩子在以后寫(xiě)作文的時(shí)候也能用到，這將會(huì)是很好的人物寫(xiě)作素材。

人物年譜可以幫助我們更好的認(rèn)識(shí)每一位科學(xué)家，了解他們的人物經(jīng)歷和科學(xué)貢獻(xiàn)。

詞匯園地是對(duì)書(shū)中出現(xiàn)的一些難懂的詞匯進(jìn)行了科學(xué)的解釋，看的時(shí)候可以按照序號(hào)來(lái)查詢，有助于我們更好的閱讀理解，不得不說(shuō)，這一部分的設(shè)計(jì)太貼心了。

我孩子在看的過(guò)程中，問(wèn)了我好些個(gè)名詞，我都不懂，就是看著詞匯園地的解釋去給他說(shuō)的。

比如：

脊髓灰質(zhì)炎，就是小兒麻痹癥

地磁，是地球內(nèi)部存在的天然磁性現(xiàn)象。

人造地球衛(wèi)星，就是環(huán)繞地球在空間軌道上運(yùn)行的無(wú)人航天器。

水滴石穿，指的是力量雖小，但只要堅(jiān)持不懈，事情就能成功。

雜交水稻、自花授粉、光學(xué)玻璃、哈雷彗星、傳染性非典型肺炎、光的折射、火箭、冰川、原子、臺(tái)風(fēng)眼、螺旋槳飛機(jī)......

總結(jié)：

《共和國(guó)脊梁》科學(xué)家繪本叢書(shū)，我們可以理解為人物傳記，也可以是親子閱讀的故事書(shū)，或者是拿來(lái)給孩子做精讀，作為兒童禮物等等，都是很好的選擇。

這套繪本的結(jié)構(gòu)是圖多字少，我們家孩子現(xiàn)在是一年級(jí)，目前是作為精讀使用，共讀完之后就是孩子自己獨(dú)立閱讀。

如果說(shuō)，有哪些適合小學(xué)生看的名人傳記，我推薦這一套《共和國(guó)脊梁》科學(xué)家繪本叢書(shū)。

筆墨有限，希望有更多的家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子一起去看看這些偉大的科學(xué)家們的故事，傳遞科學(xué)家精神。

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