「分享商業(yè)認知，解讀財富密碼」

本文是萬叔的第674篇原創(chuàng)

大家好，我是創(chuàng)始人萬叔。

今天跟一個大學(xué)老師吃飯，扯了很多事。

聊了當年萬叔自己沒去學(xué)校的故事，

聊了學(xué)校非升即走的無奈，

還有各種黑幕。

下午回來，網(wǎng)站推了一個消息，說00后開始炮轟大學(xué)老師水課。

萬叔把這個鏈接發(fā)給老師，問，是這樣么？

老師笑而不語。

今天周末，隨便扯扯。

以下是正文。

萬叔大學(xué)差不多是20年前了，那時候也覺得課水，天天抱怨，天天喊著浪費生命。

以至于，整個大學(xué)時期，打了1000多個小時的DOTA。

但后來做戰(zhàn)略咨詢，也給一些學(xué)校做了服務(wù)，才明白，大學(xué)的游戲規(guī)則，必然是水課。

你以為交了學(xué)費就是顧客，大學(xué)就該好好服務(wù)你，那就大錯特錯了。

交錢的不一定是上帝，還有可能是水魚。

大學(xué)從來不是服務(wù)學(xué)生的地方，是篩選人才的地方。

想想中國的教育傳統(tǒng)，科舉制不就是一個巨大的人才篩選系統(tǒng)嗎？

現(xiàn)代大學(xué)也一樣，它的存在不是為了讓每個學(xué)生都成才，而是為了給社會輸送它認為合格的人才。

萬叔小時候，長輩總教導(dǎo)要努力讀書，將來考上大學(xué)。

為啥強調(diào)考大學(xué)？

因為大學(xué)生這個群體，對普通人來說就是稀缺資源。

大學(xué)就是篩選器，篩掉大部分人，留下少數(shù)人去做社會上的精英工作。

如果你是本科以下的學(xué)歷，過去的互聯(lián)網(wǎng)公司，地產(chǎn)公司，未來的AI公司，這些機會基本和你無關(guān)了。

別人從底層爬起，你要從地下層爬起。

學(xué)歷就是那一堵墻。

北大畢業(yè)生能去好單位，最重要的，當然是因為北大最初招生就把最優(yōu)秀的學(xué)生篩選進來了。

用商業(yè)模式的話，給你拆解一下，

大學(xué)是把優(yōu)質(zhì)生源招進來，再分門別類管理，最后以畢業(yè)證的形式背書。

這才是它的商業(yè)模式。

那些罵水課的00后，跟當年的萬叔一樣，不理解。

正常。

另外，大學(xué)是對教育局和上級主管部門負責，不是對學(xué)生負責。

萬叔做咨詢的時候，就發(fā)現(xiàn)，商業(yè)模式大致分兩大類。

一類是對最終消費者負責。

一類是對資源所有者、決策者負責。

很多企業(yè)看起來是服務(wù)客戶，實際上是服務(wù)資本方和政府監(jiān)管部門。

大學(xué)也一樣，它首先對教育部門負責。

其次是各種評估、排名機構(gòu)，再往后是科研資助單位，

學(xué)生？

排最后。

為啥一個教授能得終身教職？

論文發(fā)表數(shù)量。

為啥一個系能有更多招生名額？

就業(yè)率數(shù)據(jù)。

沒有哪一條標準是"學(xué)生滿意度有多高"。

所以教授水課的時候，腦子里想的可能是，下午得趕緊改完那篇SCI論文，晚上還要寫科研申請書，明天還有個國家基金評審。

給你們講課？隨便應(yīng)付一下就行。

當然，萬叔說的是大學(xué)，絕對沒有擴展的意思。

萬叔很多認知，來源于自由經(jīng)濟學(xué)派，如果發(fā)現(xiàn)了規(guī)則的不平等，要想辦法站在結(jié)構(gòu)優(yōu)勢的那一邊。

在小地方，去公務(wù)員、電網(wǎng)、煙草、壟斷國企，就是很好的例子。

大學(xué)也是一樣的道理。

老師、教授，既然要向上負責，必然趨向于不是很用心的對待學(xué)生。

這個要看良心。

牛逼的老師是什么樣的？是手里有課題，身上有論文的。

萬叔上大學(xué)時，有個老師上課就講他年輕時如何泡妞，全班哄堂大笑，就是不講課本內(nèi)容。

期末考前突擊一周，大家照樣考過。

南京師大，前段時間不是爆出一個教授，和女博士好上了，女博士的碩士男友憤而曝光嘛。

老師在群里說了一句，都是小事，讓大家見笑了。

沒了？

對，沒了。

很多經(jīng)濟學(xué)的書，都說明白了一個道理，當制度設(shè)計出現(xiàn)偏差，別指望個體道德來糾正，只能靠制度再設(shè)計。

大學(xué)水課問題也一樣，罵沒用，只能等教育體制改革。

其實不只是我們，美帝也是一樣。

最近懂王說，哈佛如果不按他的做，還搞一些LGBT什么的，就不給你經(jīng)費了。

哈佛、哥大這些學(xué)校，立馬就慫了。

比如哈佛，一年從學(xué)生收的學(xué)費，和政府的補貼，是差不多的。

拿人手短，就立馬決定要整頓風氣了。

所以，對同學(xué)來說，學(xué)校有目標就是好事。

別指望，什么都要別人教你。

00后罵水課，跟你想進步罵領(lǐng)導(dǎo)一樣。

是好事，至少，勇氣可嘉。

但光罵沒用，你得明白游戲規(guī)則，然后在規(guī)則下，為自己爭取最大利益。

大學(xué)培養(yǎng)自學(xué)的能力，自己解決問題的能力。

職場自己給自己設(shè)定發(fā)展路徑，設(shè)定人生戰(zhàn)略。

如果能理解這一點，比考試考了多少分，都有價值。

如果你看萬叔的《認知勢能》，就會發(fā)現(xiàn)，講的都是這么個意思。

關(guān)注萬叔，階級躍遷！

籌備了一年的新書，也已經(jīng)出版

創(chuàng)始人筆記的認知體系，都在這本書里了