教育部考試中心數(shù)據(jù)顯示，近三年高考外語(yǔ)選考日語(yǔ)的考生人數(shù)年均增長(zhǎng)超 20%，越來越多同學(xué)用日語(yǔ)實(shí)現(xiàn)了成績(jī)逆轉(zhuǎn)，但第六時(shí)限柚子的還是被同學(xué)和家長(zhǎng)的焦慮刷屏：“高二開始0基礎(chǔ)學(xué)日語(yǔ)，還能達(dá)到高考要求嗎？”“現(xiàn)在學(xué)日語(yǔ)高考還能搶救嗎？”作為帶過N波日語(yǔ)考生的“老油條”，柚子今天必須開個(gè)“坦白局”，把掏心窩子的話全倒給你們！

語(yǔ)言學(xué)習(xí)研究表明，掌握2500個(gè)基礎(chǔ)詞匯和核心語(yǔ)法，就能應(yīng)對(duì)80%以上的日常交流和考試場(chǎng)景。而日語(yǔ)高考大綱要求的詞匯量恰好是2500個(gè)左右，從學(xué)習(xí)難度來說，確實(shí)比英語(yǔ)更容易上手。先說個(gè)真人真事！之前有位王同學(xué)，高二上學(xué)期期中考完，直接棄英從日，當(dāng)時(shí)他的英語(yǔ)成績(jī)?cè)诩案窬€瘋狂仰臥起坐，其實(shí)很多同學(xué)并不看好他。誰(shuí)能想到他用了一年半時(shí)間，居然用日語(yǔ)把外語(yǔ)成績(jī)肝到了132分。

咱們先算筆時(shí)間賬，從高二開始學(xué)日語(yǔ)，每天抽出2小時(shí)，這2小時(shí)只要合理分配，就能完成日語(yǔ)從入門到精通的跨越。而日語(yǔ)高考大綱要求的2500個(gè)單詞，連英語(yǔ)的零頭都不到。

不過要提醒大家先別急著沖，柚子見過太多誤區(qū)，有同學(xué)一上來就在五十音圖上卡關(guān)一個(gè)月，按說兩周通關(guān)是正常的，如果在新手村就浪費(fèi)太多時(shí)間，后面就更難學(xué)。每天花15分鐘跟著第六時(shí)限的五十音視頻學(xué)習(xí)，用聯(lián)想記憶法，比如“あ”像“安”字，讀音也相似，一周記住輪廓，兩周攻克易混淆的假名，這樣的效率才是正常的。

還有不少同學(xué)家長(zhǎng)買書成癮，看到日語(yǔ)教輔就走不動(dòng)道，結(jié)果書堆成山，成績(jī)卻原地踏步。人教版日語(yǔ)教科書+高考真題才是好搭配，建議先跟著第六時(shí)限的老師學(xué)完教材內(nèi)容后，再開始刷真題，每做完一套要用不同顏色熒光筆標(biāo)記出來，比如黃色標(biāo)語(yǔ)法錯(cuò)誤，紅色標(biāo)單詞不認(rèn)識(shí)的地方，后面有針對(duì)性地復(fù)盤。

還有同學(xué)沉迷用動(dòng)漫學(xué)日語(yǔ)的，整天“吶吶吶”“歐尼醬”，注意，高考不是“動(dòng)漫配音大賽”，如果只是把日語(yǔ)作為沉迷動(dòng)漫的借口也是不可以的，想要培養(yǎng)語(yǔ)感，可以每天早上聽10分鐘日語(yǔ)高考聽力音頻，邊聽邊跟讀，模仿語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)；晚上花20分鐘精讀一篇真題閱讀理解，把生詞和重點(diǎn)句子抄到筆記本上，標(biāo)注用法和例句。

單詞記憶可以在課桌貼滿便利貼，上課走神就 “偷瞄” 兩眼；睡前刷30個(gè)詞，利用艾賓浩斯遺忘曲線記憶，就當(dāng)是刷短視頻放松了。

聽柚子說，高二開始真的不晚，但再猶豫下去，時(shí)間可就來不及了，如果你想了解更多關(guān)于高考日語(yǔ)的課程、資料，都可以來找第六時(shí)限喔~