文|凱風

得大學生，得未來。

2025年全國高考報名人數(shù)1335萬人，畢業(yè)生達1222萬人，雙雙處于歷史高位。

人口大盤見頂，新一輪科技革命如火如荼，搶人大戰(zhàn)再次白熱化。

正如高鐵、機場、港口之于客流、物流，大學是名副其實的“人才港”。

誰是全國大學生最多的地方？

01

我國共有8座城市，在校大學生超過百萬人。

廣州以168萬在校大學生蟬聯(lián)第一城，鄭州、武漢則以150.8萬、141萬躋身前三。

成都、重慶、北京、南京、西安也超過百萬，這些城市都傳統(tǒng)教育大市。

值得一提的是，成都增長迅猛，首次突破130萬大關(guān)，反超重慶位列第四。

在這些城市，幾乎每10個人中就有一個在校大學生，人才密度之高可見一斑。

這些大學生，哪怕一半甚至三分之一留在所在城市，都將帶來顯而易見的人才增量。

值得注意的是，這里的大學生，包括本?？粕?研究生，為廣義上的大學生。

有數(shù)量更要質(zhì)量，由于各地未完整公開本科生數(shù)據(jù)，我們以含金量更高的在學研究生來衡量。

目前，全國只有6城在學研究生數(shù)量超過15萬人，分別是北京、上海、南京、武漢、西安、廣州。

其中，北京遙遙領(lǐng)先，在學研究生多達47萬人，許多985高校已經(jīng)變成“研究生”大學。

不僅如此，北京的研究生畢業(yè)人數(shù)已經(jīng)超過本科生，放在全國獨此一家。

與之對比，大學生數(shù)量名列前茅的鄭州、石家莊、南昌、昆明，研究生數(shù)量卻遜了一籌，與高校能級有限、競爭力不足不無關(guān)系。

如果結(jié)合985高校、雙一流大學以及在校本科生、研究生來看，我國真正的高等教育大市可大致分為四個梯隊：

北京、上海、南京為第一梯隊；

武漢、西安、廣州、成都等為第二梯隊；

杭州、長沙、天津、杭州、合肥等為第三梯隊；

其他為第四梯隊。

有意思的是，這些城市都是省會或直轄市，屬于傳統(tǒng)大區(qū)中心。

02

一二線的經(jīng)濟，三四線的高等教育。

百萬大學生之城集中于省會和直轄市，反觀非省會的經(jīng)濟強市，多數(shù)都是“大學貧困市”。

深圳、蘇州、寧波、無錫、佛山、東莞、南通在校大學生集體墊底，不及中西部、東北的普通省會。

作為經(jīng)濟第三大市的深圳，只有1所雙一流大學，在校大學生只有20萬人左右，不到省會廣州的1/8。

歷史底蘊更勝一籌的蘇州，也沒好到哪去。蘇州雖有20多所高校，但只有9所本科高校、1所雙一流大學，在校大學生30.4萬人，不到省會南京的1/3。

這一格局的出現(xiàn)并非偶然，既是省會資源集聚效應的體現(xiàn)，也與歷史路徑依賴有關(guān)，大學資源集中于傳統(tǒng)大區(qū)中心。

回望歷史，我國有過三次高校大調(diào)整，從1950年代的院系調(diào)整到1960年代的三線建設(shè)，再到1970年代的京校外遷，大區(qū)中心都是受益者。

再看現(xiàn)實，教科文衛(wèi)、交通等往往被視為省會功能，也是各地打造強省會的關(guān)鍵一環(huán)，高教優(yōu)勢突出，并不令人意外。

與之對比，非省會的經(jīng)濟強市，哪怕GDP再高、產(chǎn)業(yè)實力再突出，高教差距也非短期就能彌補。

03

經(jīng)濟強市，正在拼命建大學。

經(jīng)濟強而教育弱，這幾乎是所有新晉經(jīng)濟強市的“通病”。

有產(chǎn)業(yè)、不差錢、人才需求強勁，為經(jīng)濟強市“拼命建大學”帶來巨大空間。

最典型的莫過于深圳，既要引進名校辦分校，又要推進港澳聯(lián)合辦學，還要自己建本土高校。

過去10多年來，深圳幾乎以1年1所的速度，瘋狂建大學，不僅打破雙一流掛零的尷尬，而且部分高校已躋身第一梯隊。

除了本土的深圳大學、南方科技大學之外，深圳引進的哈爾濱工業(yè)大學（深圳）、中山大學深圳校區(qū)、香港中文大學（深圳），實力躋身第一梯隊。

哈工大深圳校區(qū)錄取分，多次超過位于黑龍江的本部，就是深圳競爭力的重要注腳。

蘇州同樣如此，雖然沒有港澳合作辦學的政策，但蘇州同樣不差錢，也不缺產(chǎn)業(yè)，更有崇文重教的意識。

前些年，在“名校建分?！闭弑唤型Ｖ?，蘇州已引進20多所985校的分?；蜓芯吭?，搶得先機。

如今，名校異地大建分校的捷徑不復存在，但省內(nèi)高校建分校依舊留有空間。

就在不久前，南京大學蘇州校區(qū)正式啟動，依托蘇州工業(yè)優(yōu)勢，打造南京大學“壯大新工科的主陣地”。

作為高教第三大省，江蘇教育相當發(fā)達，高校如果能在蘇州紛紛建立校區(qū)，最強地級市的教育，仍然充滿想象空間。

不僅如此，蘇州也在積極培育一批本土高校，中國中醫(yī)科學院大學就是代表，這是蘇州首個“國字號”大學。

不只是深圳、蘇州，幾乎所有萬億城市都在積極建大學。

東莞的大灣區(qū)大學、香港城市大學（東莞），無錫的東南大學無錫校區(qū)，寧波的東方理工大學……

一句話，大學雖然整體過剩，但好大學仍舊稀缺。

04

留不住大學生，是強省會面臨的最大挑戰(zhàn)。

大學是人才蓄水池，但這個池子里的水，卻有可能流到別處。

前些年，“二線城市為何留不住985高校畢業(yè)生”的說法一度刷屏。

作為大學生第三城，武漢本科生數(shù)量為全國之冠，但武大、華科畢業(yè)生留在湖北就業(yè)的約為3成，20%左右畢業(yè)生首選廣東，其次為上海和北京。

地處合肥，中國科學技術(shù)大學的畢業(yè)生，留在安徽就業(yè)的約為1/3，絕大多數(shù)都去了江浙滬包郵區(qū)，以上海、杭州、南京為主。

哈爾濱更是如此。有著“C9名?！敝Q的哈爾濱工業(yè)大學，70%的畢業(yè)生奔赴京津冀、長三角和大灣區(qū)，去往廣東的就有20%左右，而兩地相隔天南海北。

相反，深圳雖然沒有幾家本土高校，但每年都有不計其數(shù)的外地大學畢業(yè)生“投奔”而來，大學學歷人口總量位居全國前列。

究其原因，人隨產(chǎn)業(yè)走，人往高處走，大學生更是如此。

沒有高新產(chǎn)業(yè)，沒有與大學生相匹配的就業(yè)空間，沒有創(chuàng)業(yè)所亟需的產(chǎn)業(yè)生態(tài)和創(chuàng)投基金，巧婦也難為無米之炊。

面對這一局面，武漢喊出了“留住百萬大學畢業(yè)生”的口號，安徽則將“中科大和合工大畢業(yè)生留皖率達到40%”作為目標。

事實上，即使是人才凈流入地，也在發(fā)力搶人。

坐擁168萬在校大學生，廣州依舊發(fā)出“百萬英才匯南粵”的最強音，搶人永無止境。

未來，隨著人口大盤見頂，城市之間的搶人大戰(zhàn)更加白熱化，從大學生到普通勞動力，都是如此。

有多少大學生不重要，能否留住乃至搶到更多人才才是關(guān)鍵。