筆者長期從事古生物學(xué)研究，曾在古生物博物館從事15年科普工作，一直以來都十分關(guān)注國內(nèi)外古生物學(xué)研究的新進(jìn)展、有關(guān)生物進(jìn)化的新知識和新成果，深感積累這些新知識對于激發(fā)創(chuàng)作靈感、保持科普創(chuàng)作的動(dòng)力和不斷產(chǎn)出科普作品有著非常重要的作用。

由筆者創(chuàng)作的科普圖書《進(jìn)化史詩16講》（長江少年兒童出版社2022年版）正式出版后，榮登2022年3月中國好書月榜，并獲得2023年全國優(yōu)秀科普作品獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)?，F(xiàn)就此書的創(chuàng)作靈感、契機(jī)把握、構(gòu)思取材、創(chuàng)作思路及理念做些剖析和分享。

圖1 《進(jìn)化史詩16講》（長江少年兒童出版社，2022年3月）

一、創(chuàng)作動(dòng)機(jī)與作品構(gòu)思

科普創(chuàng)作根源于科技工作者的情懷驅(qū)使，基于學(xué)科知識的積累與領(lǐng)悟，離不開時(shí)代發(fā)展的要求，也受到科普市場需求的推動(dòng)和大眾讀者的激勵(lì)。

（一）創(chuàng)作靈感的來源：古生物學(xué)是科普創(chuàng)作富礦

古生物學(xué)既是一門傳統(tǒng)學(xué)科，又是一門與許多學(xué)科有交叉的邊緣學(xué)科，還是一門大量運(yùn)用新技術(shù)手段的學(xué)科，充滿活力，且不斷有新發(fā)現(xiàn)，每年都有大量新知識涌現(xiàn)。面對這些古生物學(xué)和進(jìn)化生物學(xué)的新知識、新成果，筆者一直以極大的熱忱和積極的心態(tài)，去吸收、消化和梳理，并因此產(chǎn)生了越來越多的靈感和創(chuàng)作愿望。

值得一提的是，在古生物學(xué)研究領(lǐng)域，我國古生物學(xué)家的貢獻(xiàn)非常突出，近三四十年來研究成果層出不窮，世界影響越來越大。這既在于我國有一批著名的古生物學(xué)家，也在于我國境內(nèi)發(fā)現(xiàn)了大量的世界級古生物化石群，如澄江生物群、瀟湘動(dòng)物群、熱河生物群、藍(lán)田生物群、甕安生物群等，許多重要的科學(xué)發(fā)現(xiàn)和進(jìn)化理論的論證都來自中國古生物學(xué)的研究成果，如寒武紀(jì)生命大爆發(fā)、生物大滅絕、早期脊椎動(dòng)物的進(jìn)化、鳥的起源等。

因此，從科普素材來源而言，古生物學(xué)是一個(gè)超級富礦，值得大力挖掘，科學(xué)成果值得大書特書，中國科學(xué)家的貢獻(xiàn)和精神值得大力弘揚(yáng)，這些都是筆者進(jìn)行科普創(chuàng)作的靈感來源。

（二）創(chuàng)作契機(jī)的把握：我國需要具有啟發(fā)性的原創(chuàng)古生物科普圖書

在《進(jìn)化史詩16講》創(chuàng)作前，筆者已經(jīng)創(chuàng)作了《生物進(jìn)化傳奇》（中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)出版社2019年版）等許多科普圖書，并主持編著系統(tǒng)敘述生命進(jìn)化整個(gè)歷程的科普圖書《遠(yuǎn)古的悸動(dòng)——生命起源與進(jìn)化》（江蘇科學(xué)技術(shù)出版社2010年版，榮獲2014年國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)，筆者是第一獲獎(jiǎng)?wù)撸?。在研究與創(chuàng)作的過程中，隨著對生命史上重大進(jìn)化事件認(rèn)識的深入和各類知識的不斷積累，筆者對撰寫系列生物進(jìn)化事件、重要生物類群，尤其是生物進(jìn)化與地球演變的關(guān)系，產(chǎn)生了越來越濃厚的興趣，創(chuàng)作欲望強(qiáng)烈。

現(xiàn)有的古生物科普圖書市場，仍然非常缺乏具有啟發(fā)性的原創(chuàng)圖書。大眾通常以為古生物科普圖書主要是生物描述性的內(nèi)容，這種舊有觀點(diǎn)影響了讀者對古生物學(xué)的正確認(rèn)知。而古生物學(xué)的迅速發(fā)展和不斷取得的豐碩成果，事實(shí)上已經(jīng)成為人類知識庫的重要來源，具有超越學(xué)科本身的意義。闡述地球生命的真實(shí)故事，及其所反映的自然規(guī)律和哲理思辨，既能激發(fā)人們的好奇心，也能呼吁人們關(guān)注自然與生命。人類正在面對地球環(huán)境巨變和生物多樣性下降的挑戰(zhàn)，我們格外需要從地球歷史和生物進(jìn)化史上獲取啟迪。面對這樣的狀況，筆者認(rèn)為開展這方面的寫作具有崇高的意義，也很有必要，便著手嘗試。

契機(jī)還源自圖書策劃人楊虛杰老師提出的合作建議，多次溝通情況后，雙方共同商議形成書稿的提綱和書名。一直以來，長江少年兒童出版社高度重視科普圖書出版，所以，當(dāng)策劃人提出合作建議后，就得到了積極響應(yīng)，出版社認(rèn)真對待這個(gè)提案，安排責(zé)編，積極配合。

二、寫作前的材料收集

科普創(chuàng)作需要大量的科學(xué)素材，在科技發(fā)展一日千里、新知識新成果不斷涌現(xiàn)的時(shí)代，采集、儲(chǔ)備盡可能豐富的知識內(nèi)容，是佳作誕生的重要基礎(chǔ)。

（一）廣泛采集創(chuàng)作素材

創(chuàng)作前，對書稿寫作計(jì)劃中每個(gè)主題所涉及的內(nèi)容都要盡量寬泛地采集不同角度的資料。進(jìn)化史是本書的核心內(nèi)容，需要重點(diǎn)收集，如進(jìn)化史中的每個(gè)重要事件的來龍去脈，重要生物類別在進(jìn)化歷史中的特殊地位等。除事件本身及其脈絡(luò)之外，筆者還希望向作者講一講進(jìn)化事件帶來的重大影響，例如寒武紀(jì)生命大爆發(fā)奠定了顯生宙生物進(jìn)化的格局。為此，需要通過各方面的資料來解答寒武紀(jì)生命大爆發(fā)是否真實(shí)反映了進(jìn)化事實(shí)的疑問。世界各地有豐富的涉及這一時(shí)期前后的化石可以作為證明，在中國發(fā)現(xiàn)的世界級生物群化石對此更有著重要意義。

化石是佐證進(jìn)化的主要物證?？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)寒武紀(jì)生命大爆發(fā)遺留了包括軟軀體化石、遺跡化石和小殼化石的不同化石類型。通過研究，對比出前寒武紀(jì)與寒武紀(jì)生物面貌上的巨大差異，并據(jù)此揭示了一系列重大進(jìn)化現(xiàn)象，如寒武紀(jì)生命大爆發(fā)使得生物開始具有硬殼，并能夠用葉足邁開步，動(dòng)物開始擁有眼睛、脊梁骨，生物形態(tài)變成兩側(cè)對稱等。從這些研究成果中，我們可以看到科學(xué)家做出的杰出貢獻(xiàn)，了解科學(xué)家開展研究時(shí)的思路、方法等。

實(shí)際上，在古生物化石發(fā)掘、研究的過程中也有很多故事。它們既可以作為知識性的素材，也可以起到向讀者傳遞科學(xué)思想、科學(xué)方法、科學(xué)精神的作用，還會(huì)給書稿增添人文性與趣味性。為將古生物學(xué)與現(xiàn)實(shí)相關(guān)聯(lián)，展示進(jìn)化事件對人類的影響與啟示，筆者也注意收集了與現(xiàn)代人類社會(huì)相關(guān)的資料。

（二）關(guān)注科學(xué)熱點(diǎn)和最新成果

中國古生物學(xué)研究已經(jīng)走在世界先進(jìn)行列，中國古生物學(xué)的新發(fā)現(xiàn)和新進(jìn)展值得進(jìn)行系統(tǒng)梳理和綜合。為盡可能將新知識、新觀點(diǎn)和新成果反映在文稿中，筆者查詢了近年來國內(nèi)外學(xué)術(shù)界相關(guān)研究的熱點(diǎn)、進(jìn)展和成果。國內(nèi)外科研院所的專業(yè)網(wǎng)站及學(xué)術(shù)期刊可以提供一些最新的科學(xué)資訊，國內(nèi)外古生物科學(xué)網(wǎng)站也可以用來采集科學(xué)信息。此外，一些國內(nèi)外最新出版的古生物學(xué)和進(jìn)化生物學(xué)方面的專著和科普作品同樣值得寫作時(shí)參閱，如戎嘉余主編的學(xué)術(shù)著作《生物演化與環(huán)境》（中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)出版社2018年版），舒柯文、王原、楚步瀾的《征程：從魚到人的生命之旅》（科學(xué)普及出版社2017年版），斯蒂芬·杰·古爾德（Stephen Jay Gould）的科普作品《奇妙的生命》（江蘇科學(xué)技術(shù)出版社2008年版），以及引進(jìn)自日本的大型科普叢書《46億年的奇跡：地球簡史》（人民文學(xué)出版社2020—2021年出版）等。還有些科學(xué)信息來自一些科學(xué)大家的科普演講和學(xué)術(shù)報(bào)告。截至2021年年底，有關(guān)古無脊椎及古脊椎動(dòng)物、古植物領(lǐng)域的新發(fā)現(xiàn)和新成果大都體現(xiàn)在本書的內(nèi)容中，成為敘述進(jìn)化的一個(gè)個(gè)亮點(diǎn)。

（三）平時(shí)的科普短篇?jiǎng)?chuàng)作為書稿提供基礎(chǔ)

筆者保持著良好的寫作習(xí)慣，平日勤勉進(jìn)行創(chuàng)作積累，不斷在報(bào)紙、期刊發(fā)表科普文章，讓科普寫作成為生活的一部分。筆者不為其累卻因其所樂，享受過程的同時(shí)保持了寫作的手感，也把一本科普圖書創(chuàng)作需要的靈感與大量素材的積累工作化整為零。

多年來，筆者在《科普時(shí)報(bào)》以及《化石》《地球》《環(huán)球》等雜志開設(shè)專欄，發(fā)表了大量有關(guān)進(jìn)化的評述性文章。這些文章為公眾提供了古生物研究與發(fā)現(xiàn)的最新成果，及時(shí)解答公眾的疑惑，也為科普圖書的文稿書寫提供了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。例如，2020年2月初，我國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)新冠病毒與蝙蝠的關(guān)系之后，人們對蝙蝠產(chǎn)生了敵視情緒，為此筆者當(dāng)月就在《環(huán)球》雜志發(fā)表科普文章《演化鑄就神秘蝙蝠》，從進(jìn)化角度揭示了蝙蝠一些奇特功能的成因，讓蝙蝠不再神秘，同時(shí)通過介紹蝙蝠在生態(tài)平衡中的重要作用，提醒讀者比起恐懼蝙蝠，更要對人與自然的關(guān)系進(jìn)行反思。這篇文章經(jīng)過修改補(bǔ)充完善成為《進(jìn)化史詩16講》“飛上藍(lán)天”一章中有關(guān)哺乳類蝙蝠的內(nèi)容。此外，筆者發(fā)表于《化石》的《奧陶紀(jì)無脊椎動(dòng)物的大發(fā)展》，發(fā)表于《地球》的《大氧化事件與寒武紀(jì)大爆發(fā)》，發(fā)表于《環(huán)球》的《警世鐘：第六次物種大滅絕要來了嗎》，以及發(fā)表在《科普時(shí)報(bào)》的《真核生命如何登上地球演化舞臺(tái)》《大滅絕后的生物復(fù)蘇之路》《寒武紀(jì)大爆發(fā)開啟生物演化新模式》等科普文章也都為本書一些篇章提供了內(nèi)容雛形。

三、作品結(jié)構(gòu)與敘事策略

創(chuàng)作構(gòu)思與寫作思路是科普作品成功的重要環(huán)節(jié)，是決定創(chuàng)作能否順利開展的基礎(chǔ)和前提。

（一）確定創(chuàng)作思路

筆者對整個(gè)生命史有比較系統(tǒng)的了解，且曾有撰寫完整生命史的基礎(chǔ)。因此，《進(jìn)化史詩16講》采取不同于以往的寫作思路，從地球生命史上的重大進(jìn)化事件和重要生物類別兩大方向，選擇16個(gè)主題進(jìn)行撰寫。

既然決定從這兩個(gè)方向來組織主題，就要確保所選的事件和類群必須在進(jìn)化上具有開創(chuàng)性的意義。比如大氧化事件，它使地球進(jìn)入了有氧大氣環(huán)境，開創(chuàng)了真核生命的進(jìn)化道路；寒武紀(jì)生命大爆發(fā)是里程碑事件，打開了通向現(xiàn)代生物圈的進(jìn)化方向；生物登陸事件則開創(chuàng)了以陸地生物進(jìn)化為主線的新進(jìn)化方向。又如，節(jié)肢動(dòng)物、被子植物和哺乳動(dòng)物是當(dāng)今地球生物圈的三大最重要的生物類群，它們經(jīng)歷了漫長進(jìn)化，才鑄成了當(dāng)今地球鳥語花香、蜂飛蝶舞的生物景觀。雖然每一個(gè)事件或生物類群都是地質(zhì)歷史某個(gè)重要節(jié)點(diǎn)的獨(dú)立體現(xiàn)，但它們也都與前后事件或其他類群具有一定的關(guān)聯(lián)。因此，它們連接起來就是一部恢宏無比的生命史。這本書最終確定的16個(gè)主題分別是：大氧化、動(dòng)物起源之謎、寒武紀(jì)大爆發(fā)、無脊椎動(dòng)物的輝煌、有頜了、邁向大陸、飛向藍(lán)天、大滅絕、三疊紀(jì)復(fù)蘇、海洋怪獸、恐龍傳奇、揭秘昆蟲、花海探秘、絕境中興起的哺乳類、大漂移和明星登場。

（二）構(gòu)建每一講思路

在確定大框架和16個(gè)主題的基礎(chǔ)上，每一講的構(gòu)思同樣很重要。筆者的基本思路是，每一講均以故事帶入，從問題出發(fā)，按科學(xué)研究的進(jìn)展及邏輯推進(jìn)，層層展開，并以對未來的展望和哲理性思考結(jié)尾。比如“大氧化”一章就是以美國地質(zhì)學(xué)家普雷斯頓·克勞德（Preston Cloud）參加攀巖活動(dòng)卻有了意外發(fā)現(xiàn)的故事引出主題內(nèi)容，接著介紹這一發(fā)現(xiàn)引發(fā)諸多科學(xué)家一系列的科研活動(dòng)，在不斷驗(yàn)證之后，最終確認(rèn)大氧化事件的存在和發(fā)生的時(shí)間。在此基礎(chǔ)上，筆者進(jìn)一步帶領(lǐng)讀者探究大氧化事件為自然界和生物界帶來的翻天覆地的變化，凸顯進(jìn)化事件的重要意義。這樣的結(jié)構(gòu)能在開篇引發(fā)讀者的閱讀興趣，帶領(lǐng)讀者跟著科學(xué)家們的腳步了解科學(xué)探索的思路與方法，并引導(dǎo)讀者關(guān)注進(jìn)化事件的意義。

（三）用進(jìn)化思維進(jìn)行敘述

進(jìn)化思維就是要將進(jìn)化事件或生物類群放在地質(zhì)歷史的節(jié)點(diǎn)上，并闡述與之關(guān)聯(lián)的前后事件，或?qū)⑸锸录c地球環(huán)境的關(guān)聯(lián)性結(jié)合起來。寫作時(shí)，以進(jìn)化思維去分析問題，可以使主題的敘述更加全面，觀點(diǎn)更加辯證，有利于消除讀者的認(rèn)知偏見，加深對人類與自然萬物關(guān)系的理解。將這樣的進(jìn)化邏輯投射在本書16講各個(gè)主題內(nèi)容中，點(diǎn)面結(jié)合、潤物無聲，把生命在漫長歲月中一步步走向今天的故事講述給讀者，讓讀者既能俯視生命進(jìn)化的全過程，又能見微知著。

全書從真核生命誕生的重要事件“大氧化”講起，講述生物與環(huán)境協(xié)同進(jìn)化、相互影響過程，展現(xiàn)地球生命從無到有的驚奇感。緊接著談動(dòng)物起源之謎，以國內(nèi)外近年來的一系列新發(fā)現(xiàn)，從相對宏觀的角度揭開動(dòng)物起源的神秘面紗。接下來又以恐龍、昆蟲、被子植物和哺乳動(dòng)物等為例，從具體類群和物種看不同生命的進(jìn)化過程。最后再回歸宏觀，總結(jié)生命現(xiàn)象，透析進(jìn)化規(guī)律。

誠然，這樣的寫作思路不僅需要古生物科普作者掌握比較豐富的地質(zhì)古生物學(xué)知識，洞察現(xiàn)代古生物學(xué)研究熱點(diǎn)和重要成果，還需要融會(huì)貫通，展現(xiàn)各學(xué)科、各知識點(diǎn)之間的關(guān)聯(lián)，按一定邏輯展開每一講的內(nèi)容，讓讀者不僅學(xué)到知識點(diǎn)，還能深刻理解進(jìn)化思維，認(rèn)識到生物進(jìn)化的微觀及宏觀意義，甚至獲得哲理上的有益啟示。

（四）倡導(dǎo)科學(xué)家精神

近幾百年來，人類社會(huì)的快速發(fā)展離不開科學(xué)的進(jìn)步，離不開國內(nèi)外科學(xué)家不懈奮斗、孜孜以求的鉆研和不斷產(chǎn)出的科研成果，其中就有古生物學(xué)家的身影。

古生物學(xué)是一門研究地球生命歷史及與環(huán)境關(guān)系的學(xué)科，是人類借以認(rèn)知地球、自然和生命的重要學(xué)科。然而，地球生命的奧秘隱藏在山山水水中，埋藏在層層疊疊的山野露頭上，需要古生物學(xué)家跋山涉水，觀察大量地質(zhì)剖面，采集大量巖石樣品和化石標(biāo)本，其間所經(jīng)歷的冒險(xiǎn)與艱苦難以言表，若沒有超越常人的勇氣與毅力，便無法達(dá)到科學(xué)的巔峰。

侯先光在云南經(jīng)歷多次野外工作，終于有一次幸運(yùn)采集到了納羅蟲化石，由此打開了寒武紀(jì)生命大爆發(fā)的窗口，使我國迅速進(jìn)入生命科學(xué)研究最前沿的領(lǐng)域；孫革經(jīng)過多年長期的艱苦野外考察和持續(xù)不斷的研究，發(fā)現(xiàn)了世界上最早的花——遼寧古果，這在當(dāng)時(shí)引起了國內(nèi)外的轟動(dòng)，使我國早期被子植物研究達(dá)到了世界領(lǐng)先的水平；美國科學(xué)家克勞德在攀巖活動(dòng)中以獨(dú)到的眼光觀察到古老巖石的顏色變化，意識到地球氧氣的產(chǎn)出出現(xiàn)在地質(zhì)歷史上的某個(gè)階段。寒武紀(jì)生命大爆發(fā)這一里程碑事件的確認(rèn)并非易事，而是經(jīng)歷了長達(dá)近一個(gè)半世紀(jì)的認(rèn)知過程，最初，由于缺乏化石證據(jù)，一些科學(xué)家對這個(gè)觀點(diǎn)存在疑惑，產(chǎn)生過真假之爭，100多年來，各國科學(xué)家通過世界各地發(fā)現(xiàn)的化石群——中國澄江生物群、清江生物群以及加拿大布爾吉斯生物群等反復(fù)驗(yàn)證，這一結(jié)論才最終得到科學(xué)界的公認(rèn)……這些重要的發(fā)現(xiàn)，背后是科學(xué)家們一次次野外奔波、一次次耐心細(xì)致地尋找、一次次觀察與思考和一次次靈光乍現(xiàn)。

不計(jì)其數(shù)的科學(xué)故事，背后浸潤著具有感染力的科學(xué)家精神。正是中外科學(xué)家長期不懈的努力，才共同鑄就了科學(xué)的高峰，創(chuàng)造了人類最輝煌的發(fā)展成就，才使人們有了對地球與生命的豐富認(rèn)知。正如書中所言：科學(xué)發(fā)現(xiàn)永遠(yuǎn)是進(jìn)行時(shí)，從來都是在發(fā)現(xiàn)、質(zhì)疑、再發(fā)現(xiàn)中前行。大自然之謎永遠(yuǎn)是科學(xué)進(jìn)步的動(dòng)力[1]261。

四、在創(chuàng)作思考過程中完善作品

筆者的科普創(chuàng)作主要是在整體大綱的引領(lǐng)下進(jìn)行，不過，創(chuàng)作也是不斷學(xué)習(xí)和拓展的過程，是不斷產(chǎn)生新思路和新想法的過程，筆者在吸收新知識時(shí)不斷產(chǎn)生新思考，為作品注入新內(nèi)容，將其在原有框架的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善。

（一）將遠(yuǎn)古與現(xiàn)實(shí)相關(guān)聯(lián)

當(dāng)今自然風(fēng)貌源于地質(zhì)歷史的漫長演變，現(xiàn)代生物多樣性面貌源于地球生物界的漫長進(jìn)化。當(dāng)今生物界由哺乳動(dòng)物、被子植物和節(jié)肢動(dòng)物等為主構(gòu)建起來的生態(tài)系統(tǒng)主要是基于一億年前的白堊紀(jì)演變而來。因此，創(chuàng)作時(shí)將遠(yuǎn)古與現(xiàn)實(shí)相關(guān)聯(lián)是非常重要并且有現(xiàn)實(shí)意義的，能讓讀者更深刻地感受古今演變的歷史。

比如，“大滅絕”一章主要描述地質(zhì)歷史時(shí)期出現(xiàn)的一系列生物大滅絕的前因后果。但大滅絕也是現(xiàn)實(shí)社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)，因?yàn)楫?dāng)今地球生物多樣性正在遭遇前所未有的威脅，甚至有下降趨勢，很多人擔(dān)心這是否會(huì)對人類產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。所以，這一章的最后補(bǔ)充了“第六次大滅絕真的正在上演嗎”這一內(nèi)容，對當(dāng)下公眾所關(guān)注生物多樣性問題進(jìn)行了不同角度的解答。這樣的新思考也進(jìn)一步完善了這一章的內(nèi)容，體現(xiàn)了所敘內(nèi)容之于當(dāng)下的意義所在。

（二）將最新科學(xué)進(jìn)展及時(shí)納入敘述中

由于創(chuàng)作歷時(shí)三年多，創(chuàng)作期間學(xué)術(shù)界有關(guān)古生物和進(jìn)化的成果也在不斷產(chǎn)出，因此書稿內(nèi)容時(shí)常因?yàn)橐⑷胄聝?nèi)容而處在不斷完善中。

例如，恐龍進(jìn)化成鳥兒的過程中，帶羽毛恐龍的進(jìn)化是主流，它們最終成功飛上藍(lán)天。但是以周忠和院士為首的研究團(tuán)隊(duì)在2019年揭示，在恐龍進(jìn)化成飛行動(dòng)物的過程中，還曾有一些恐龍嘗試以翼膜飛行，但最終這個(gè)進(jìn)化方向沒能繼續(xù)下去，以失敗告終[2]。這表明，生物進(jìn)化在開拓新生態(tài)空間的過程中，曾嘗試不同的進(jìn)化途徑，力圖實(shí)現(xiàn)進(jìn)化目的，只是并非每種途徑都能在歷史長河中獲得成功。再如，被譽(yù)為“第一朵花”的遼寧古果這一重大發(fā)現(xiàn)在20世紀(jì)末發(fā)表后，21世紀(jì)以來不斷有更古老的被子植物化石被發(fā)現(xiàn)，一再更新了人們的認(rèn)知，筆者將這些研究歷史（截至2021年底）翔實(shí)地?cái)⑹鲈跁?。這樣的自然演變故事與科學(xué)研究歷程，需要通過隨時(shí)關(guān)注最新研究進(jìn)展，及時(shí)補(bǔ)充得以豐滿、生動(dòng)。新發(fā)現(xiàn)與新研究不僅會(huì)滿足讀者好奇心，帶來新鮮感，更會(huì)帶來對進(jìn)化和自然選擇的思考。

（三）豐富每一章的敘述方式

《進(jìn)化史詩16講》由16個(gè)主題組成，雖然有一個(gè)大框架貫穿全書，不過具體到每個(gè)主題，因內(nèi)容具有差異性，用同樣的結(jié)構(gòu)或順序呈現(xiàn)給讀者不太合適，最終選擇了不同的切入點(diǎn)和敘述形式。

譬如，不同章節(jié)是以不同方式引入主題的。如前文所述，“大氧化”一章以講述克勞德攀巖時(shí)的發(fā)現(xiàn)故事開篇；“大滅絕”則是先寫中外古代智者的化石發(fā)現(xiàn)，他們推斷這些存在于巖石中的化石中有著現(xiàn)實(shí)世界已經(jīng)消失的生物；“邁向大陸”開篇介紹了生物登陸過程中的自然順序——植物開路先鋒，無脊椎動(dòng)物和脊椎動(dòng)物各路大軍先后登場；“花海探秘”以植物演化小史引出這一章的主角被子植物；而“寒武紀(jì)大爆發(fā)”則從一位偉大的進(jìn)化論創(chuàng)立者的疑惑引出一系列生物群的重大發(fā)現(xiàn)以及科學(xué)界由此逐漸悟出經(jīng)天緯地新認(rèn)識的過程。創(chuàng)作不同章節(jié)時(shí)需要轉(zhuǎn)換不同的思路，這無疑增加了寫作難度，不過最終效果良好，證明了這種寫作方式確實(shí)是適合這本書的。

五、關(guān)注進(jìn)化——我的古生物科普圖書創(chuàng)作理念

創(chuàng)作理念非常重要，它決定作品創(chuàng)作的思想、方向和深度及對讀者影響的程度?！哆M(jìn)化史詩16講》這本書，從大框架到每一章的細(xì)節(jié)，寫作時(shí)都貫穿了進(jìn)化理念。寫作過程中，筆者將自己最真切的感悟凝練成文，點(diǎn)評進(jìn)化故事，讓科學(xué)知識擁有文學(xué)的溫度，形象傳遞哲思，啟迪智慧。

（一）選擇熟悉的領(lǐng)域，將思考注入文字

創(chuàng)作一部好作品，選擇好題材是首要問題。作者要非常了解要寫的內(nèi)容，寫自己熟悉的學(xué)科知識、周邊內(nèi)容，這樣能夠充分發(fā)揮自身的專業(yè)優(yōu)勢，保障內(nèi)容的科學(xué)性。長期關(guān)注一個(gè)領(lǐng)域，可以更容易抓住與之相關(guān)的科學(xué)熱點(diǎn)，從而將科學(xué)新發(fā)現(xiàn)和研究新成果反映到作品中。同時(shí)，科普作品不僅要有條理地反映已有的科研成果，并用公眾能理解的科普語言表達(dá)出來，更要把作者自己對內(nèi)容的理解和思考注入進(jìn)去。這種思考同樣產(chǎn)生于自身對領(lǐng)域的長期關(guān)注。

在“揭秘昆蟲”一章，筆者寫有這樣的感嘆：“在地球生命史上，形體高大的動(dòng)物往往是生物界的王者，它們威風(fēng)凜凜的氣派，令那些低微小巧的動(dòng)物俯首稱臣。而演化的奇妙在于，能渡過災(zāi)難性事件的往往是那些看上去并不起眼的小不點(diǎn)。昆蟲世界的歷史就證實(shí)了這一演化的鐵律?！盵1]233這樣的文字可以傳遞辯證的思維方式，不僅可以啟發(fā)讀者換一種方式認(rèn)識自然，還能獲得生活的哲理。

（二）進(jìn)化是古生物科普創(chuàng)作的根本

筆者認(rèn)為，古生物類的科普圖書應(yīng)體現(xiàn)“進(jìn)化”這個(gè)最根本的觀念。這個(gè)“進(jìn)化”不僅僅是生物的進(jìn)化，也是自然環(huán)境的演化，更是兩者之間的相互演變關(guān)系。只有這樣才能真正顯示出它的價(jià)值所在，才能對讀者產(chǎn)生影響，啟發(fā)和引導(dǎo)讀者對于自然和生命的關(guān)注和思考，才會(huì)讓讀者對現(xiàn)實(shí)地球環(huán)境和生物多樣性發(fā)展有正確的理解。正如“花海探秘”一章，筆者有這樣的見解：“被子植物的繁盛源自白堊紀(jì)以來形成的它與動(dòng)物界所建立的協(xié)同演化機(jī)制，這種協(xié)同演化關(guān)系至今仍是維系大自然生態(tài)系統(tǒng)的根本所在?！盵1]264

（三）核心理念要注入每一講

一本書或一個(gè)主題的創(chuàng)作都要有理念。盡管不同學(xué)科的科普創(chuàng)作之間存在共性，但每個(gè)學(xué)科的作品必須體現(xiàn)學(xué)科的獨(dú)特理念。而古生物學(xué)的核心理論便是“進(jìn)化”。古生物科普創(chuàng)作涉及許多生物類型，所以描述性的敘述不可缺少，同時(shí)，生物進(jìn)化與自然環(huán)境密切相關(guān)，講好它們的關(guān)聯(lián)至關(guān)重要，也是作品的意義所在。

古生物題材講述的是地球過去曾出現(xiàn)的生物，但當(dāng)今生物圈恰是由遙遠(yuǎn)的過去進(jìn)化而來的，因此古生物科普作品要充分體現(xiàn)進(jìn)化的思想火花，要體現(xiàn)進(jìn)化的哲理思辨。而相關(guān)領(lǐng)域最新的發(fā)現(xiàn)和成果能夠?yàn)榻议_進(jìn)化之謎提供更多的證據(jù)和思路，對古生物科普作品而言是必不可少的，學(xué)科自身的動(dòng)態(tài)發(fā)展也正是古生物科普作品常出常新的奧秘所在。

因此，筆者認(rèn)為古生物科普作者要有這樣的素養(yǎng)：學(xué)會(huì)邏輯思維，鍛煉思辨能力，秉持進(jìn)化觀念，并將科學(xué)的思維方式注入作品中。

總之，一部精品科普作品要求作者精心創(chuàng)作，確定好作品定位，以適合目標(biāo)讀者并以吸引讀者閱讀的表達(dá)風(fēng)格進(jìn)行創(chuàng)作；需要根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn)形成創(chuàng)作理念，采納吸收最新的科學(xué)資訊，對讀者理解和應(yīng)對現(xiàn)實(shí)情況有啟發(fā)和引領(lǐng)的作用。當(dāng)然，一部精品科普作品也離不開責(zé)編的認(rèn)真校核，嚴(yán)格把關(guān)，離不開讀者對作品的欣賞和喜歡。如果讀者能領(lǐng)會(huì)作品的含義，從作品中獲取有用的知識和有益的啟示，才是作品之所以成為精品的價(jià)值體現(xiàn)。

通信作者：

馮偉民，中國科學(xué)院南京地質(zhì)古生物研究所研究員，研究方向?yàn)楣派飳W(xué)與科學(xué)傳播。

參考文獻(xiàn)

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本文轉(zhuǎn)自《科普創(chuàng)作評論》2024年第3期

《科普創(chuàng)作評論》期刊征稿信息

排版：沈　丹

編輯：齊　鈺

審定：鄒　貞