讀者朋友們晚上好呀，神經(jīng)現(xiàn)實(shí)的英國游學(xué)項目在下周一也就是 會有一場介紹游學(xué)項目和其中5大課程之一"人工智能課程"的直播，屆時兩位主創(chuàng)之一會和人工智能課程的導(dǎo)師一起在直播中介紹這場活動。對直播感興趣可以點(diǎn)擊預(yù)約直播，也可以進(jìn)英國游學(xué)項目的專屬社群了解更多信息。

人工智能課程3日的游覽和課程參考日程和參考課程大綱我們先貼出來，屆時具體的行程會根據(jù)實(shí)際情況做調(diào)整。感興趣想?yún)⑴c的小伙伴和家長可以參考下列內(nèi)容。

Day 1你好，AI & 帝國理工

主題：沉浸式校園參觀 + AI生活初體驗(yàn)

目標(biāo)：熟悉環(huán)境，了解AI在日常生活中的真實(shí)應(yīng)用，輕松進(jìn)入狀態(tài)

上午（9:30 – 12:30）2.5 小時校園參觀 + 0.5 小時分享交流

9:30 – 12:00帝國理工校園參觀（帶隊講解）

· 主樓（Main Entrance & Queen’s Tower）——介紹帝國理工歷史與學(xué)科特色

· Huxley Building（計算機(jī)系）——重點(diǎn)講做研究的方向，展示AI科研環(huán)境

· 圖書館與學(xué)生空間（Sherfield Building, Union）——學(xué)生日常生活分享

· 自然歷史博物館、科學(xué)博物館外立面（路過講解）——英國科普與教育資源

· 如時間允許：參觀機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室門前展板或展示廳

下午（14:00 – 17:00）

主題：什么是AI？它真的“聰明”嗎？

哪些應(yīng)用是AI做的？哪些不是？（如猜你喜歡、洗衣機(jī)定時）

· 用圖例講解 AI 的感知 – 學(xué)習(xí) – 決策流程

主題：AI如何“看”？圖像識別原理小游戲

· 使用 Quick, Draw! 人機(jī)對畫游戲

學(xué)生輪流畫畫，AI來識別，學(xué)生觀察AI判斷規(guī)律

主題：未來圖像識別還能走多遠(yuǎn)？從現(xiàn)在看到明天

內(nèi)容大綱：

1. 未來方向?qū)в[

o 簡單介紹三個圖像識別未來應(yīng)用方向：

§ 多模態(tài)AI（圖 + 文）

§ 醫(yī)療診斷AI

§ 自動駕駛感知系統(tǒng)

2. 討論：AI能否看懂復(fù)雜圖像？

o 引導(dǎo)學(xué)生對比：識別圖像 vs 理解圖像

Day 2｜聽懂人類、模仿人類：AI感知與生成的一天

主題：AI能聽懂你說話嗎？——語音識別與聲音AI講解課

上午 9:30 – 12:30

內(nèi)容聚焦：語音識別、情緒識別、聽覺感知、TTS（Text to Speech）

主題：語音識別的基本邏輯

· AI怎么把“聲音”變成“文字”？講解波形 → 特征提取 → 轉(zhuǎn)文字

· 舉例 Siri、訊飛、科大AI電話客服

· 對比 AI識別的難點(diǎn)：口音、背景音、語速差異

主題：AI能聽懂情緒嗎？

· 介紹情緒識別模型（如：Vokaturi）

· 講解 AI“聽”情緒主要靠什么（語調(diào)、音量、說話節(jié)奏）

主題：AI說人話——TTS（文本轉(zhuǎn)語音）原理

· 介紹AI如何學(xué)會“說話”：從字 → 拼音 → 音頻

· 舉例微軟小冰、科大訊飛TTS、GPT朗讀插件等

下午 14:00 – 17:00

主題：AI在模仿你：圖像、文字、聲音的生成能力（生成式AI啟蒙）

講解為主，穿插演示，有互動但不要求產(chǎn)出作品

主題：生成圖像AI是怎么畫畫的？

· 引入“擴(kuò)散模型”概念（用生活例子解釋：模糊 → 清晰）

· 展示如 DALL·E / Midjourney / Playground AI 的生成過程

主題：文字生成是怎么回事？

· 不講Transformer或LLM原理，只講輸入-輸出行為

· 舉例 prompt → 生成故事、摘要、作文、翻譯

· 展示幾個經(jīng)典 prompt + output，比如“寫一首詩”“寫一段廣告語”

主題：生成AI的邊界在哪里？

· 分享幾個 “AI搞砸”的例子：畫出多手人、寫出胡話詩

· 講解幻覺（hallucination）與人類邏輯之間的斷裂

Day 3｜AI × 藝術(shù)表達(dá)日：從博物館到創(chuàng)作展示

上午 9:30 – 12:30 主題：用AI生成我喜歡的藝術(shù)風(fēng)格

內(nèi)容結(jié)構(gòu)：外出參觀 + 風(fēng)格分享 + Prompt 實(shí)踐

參觀 V&A 博物館（Victoria & Albert Museum）

目標(biāo)：感知“風(fēng)格”的多樣性，打破對藝術(shù)的單一印象，為prompt創(chuàng)作提供素材+分享喜愛的風(fēng)格

用AI生成我喜歡的風(fēng)格圖像

工具：DALL·E 或 Playground AI / Bing Image Creator

目標(biāo)：從語言轉(zhuǎn)化為視覺，用prompt控制風(fēng)格感

· 簡單講解 prompt 的基本結(jié)構(gòu)：

· 每人嘗試生成1–2張圖

下午 14:00 – 17:00

主題：AI 是工具還是伙伴？人類與 AI 的未來關(guān)系

核心關(guān)鍵詞：人機(jī)協(xié)作、AI職業(yè)應(yīng)用、表達(dá)與總結(jié)

主題：AI 是怎么一步步進(jìn)化到今天的？

· 回顧前三天活動中 AI 的能力：

· 講解 AI 技術(shù)發(fā)展的三個階段

? 最后投影一個問題：“你未來想讓AI幫你完成哪類任務(wù)？”

6月16日 星期一晚上 20:30