近日，《封神2》女演員那爾那茜多年前的求學(xué)經(jīng)歷被翻出，引發(fā)輿論風(fēng)暴。

據(jù)其早年播客訪談自述，她畢業(yè)于上海戲劇學(xué)院內(nèi)蒙古定向委培班，但畢業(yè)后未按協(xié)議返回內(nèi)蒙古工作，而是赴挪威留學(xué)三年，后回國(guó)任上戲表演系助教。此番言論瞬間引發(fā)爭(zhēng)議，定向委培作為我國(guó)專(zhuān)項(xiàng)人才培養(yǎng)制度，學(xué)生享受降分錄取、學(xué)費(fèi)減免等政策紅利，畢業(yè)后須履行服務(wù)期義務(wù)。

若那爾那茜確屬定向委培生，其未返鄉(xiāng)履約卻直接留學(xué)的行為，已涉嫌單方面違約。按慣例，違約者需賠償培養(yǎng)費(fèi)用、列入誠(chéng)信檔案，甚至影響公職錄用。但當(dāng)事人不僅未受明顯制約，反而進(jìn)入高校任教，那么上戲聘用曾有違約記錄的畢業(yè)生擔(dān)任教職，是否盡到背景審查責(zé)任？同時(shí)網(wǎng)友還翻出，她在北京讀中學(xué)、內(nèi)蒙古高考，那么跨省高考資格是否合規(guī)？

類(lèi)似事件并非個(gè)例。從"仝卓往屆生改應(yīng)屆"到"翟天臨學(xué)術(shù)造假"，明星群體屢被曝出利用灰色地帶操作教育履歷。那么，當(dāng)普通人需嚴(yán)苛遵守規(guī)則時(shí)，某些特殊群體總能在事后"補(bǔ)程序""冷處理”這公平嗎？

對(duì)此，教育廳回應(yīng)稱(chēng)"調(diào)查仍在進(jìn)行中”，希望相關(guān)部門(mén)能完整還原當(dāng)年定向協(xié)議的具體條款及違約追責(zé)機(jī)制，徹查涉事人高考資格、委培履約全流程是否存在違規(guī)，明確上戲聘用過(guò)程中的審核責(zé)任歸屬。

教育公平是社會(huì)的基石，此事件調(diào)查結(jié)果不僅關(guān)乎一個(gè)明星的聲譽(yù)，更是對(duì)"規(guī)則面前人人平等"的一次嚴(yán)肅檢驗(yàn)。唯有公開(kāi)透明的處理，才能讓公眾相信：制度的籠子，真的沒(méi)有缺口。