在連岳的公眾號(hào)里看到一篇文章《高中一畢業(yè)，向負(fù)債的父親要一臺(tái)一萬(wàn)多的手機(jī)，得到了手機(jī)，也大吵了一架，他好幾天沒(méi)理我了》，這封問(wèn)答信的提主剛剛參加完高考，要求她爸爸給她購(gòu)買一部512G版本的iPhone16promax。

她爸爸有不同的意見(jiàn)，覺(jué)得買216G（原信如此，也不知是筆誤，還是實(shí)際上連手機(jī)存儲(chǔ)大小的概念都沒(méi)弄明白）的夠了，因此發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。

提主的要求最后得到了滿足，只是父女之間發(fā)生了一些爭(zhēng)執(zhí)。我想，也許也留下了一些微妙的裂痕吧。

iPhone16promax 512G的版本，價(jià)格是一萬(wàn)塊出頭，即使是256G版本，也要八千來(lái)塊。不管是一萬(wàn)來(lái)塊，還是八千多，在手機(jī)里頭都是比較貴的。而且，也并不是不花這么大的價(jià)錢(qián)，就買不到好用的手機(jī)。

中國(guó)手機(jī)產(chǎn)業(yè)極度發(fā)達(dá)，實(shí)際上三千塊上下，就能買到與最好的旗艦手機(jī)非常相近的體驗(yàn)了。當(dāng)然，除了在某部分人心里會(huì)存在的優(yōu)越感吧。

拿著蘋(píng)果手機(jī)就有優(yōu)越感，我相信這樣的人已經(jīng)不多了，因?yàn)閷?shí)在太不稀罕了。

但是，一萬(wàn)多塊錢(qián)買一部手機(jī)，對(duì)有些家庭來(lái)說(shuō)，也許是不值一提的零花錢(qián)，對(duì)大多數(shù)家庭來(lái)說(shuō)，還是會(huì)覺(jué)得有些貴。不是說(shuō)買不起，主要是認(rèn)為不值得，沒(méi)必要在這個(gè)項(xiàng)目上花這么多。

對(duì)于基本還不會(huì)賺錢(qián)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，一萬(wàn)多塊當(dāng)然是不小的一筆錢(qián)。提主自己描述的家庭財(cái)務(wù)狀況里，他爸爸幾年前生意失敗，目前負(fù)債百萬(wàn)，在外打工，一萬(wàn)來(lái)塊看起來(lái)并不是可有可無(wú)的零花錢(qián)。

這個(gè)孩子，向家庭索求時(shí)的冷漠模樣，讓人看了有些心寒，禁不住默默想，希望自己的孩子不要變成這樣。

這一代的孩子，成長(zhǎng)的過(guò)程中，普遍物質(zhì)條件比較好。他們沒(méi)有危機(jī)感。事實(shí)上十八歲上下的人，也確實(shí)不可能對(duì)財(cái)務(wù)有太深的認(rèn)知。

再加上消費(fèi)與享樂(lè)主義的滲透與洗腦。消費(fèi)與享樂(lè)主義告訴這些孩子：

• 人到世上來(lái)，就是來(lái)享樂(lè)的；
• 自己享樂(lè)，讓別人付出，才是人生贏家；
• 要冷漠、堅(jiān)定、狡猾地榨取別人，逼迫別人為自己創(chuàng)造享樂(lè)的條件；
• 要向最有錢(qián)，最奢華的人看齊，要購(gòu)買世界上最豪奢，最時(shí)尚的東西……

持有這類理念的人，是極度冷漠、自私、丑惡的，是不獨(dú)立的怪物。人們一旦識(shí)別他們的真實(shí)樣子，就會(huì)厭惡他們。高明的壞人就會(huì)利用他們的欲望和弱點(diǎn)，控制和利用他們。

有沒(méi)有辦法避免自己的孩子成為這樣的人？從小好好教育孩子，就能避免這樣的悲劇嗎？

我認(rèn)為這是沒(méi)有絕對(duì)保證的。教育與環(huán)境的影響，可以改變一些情況，但并不是萬(wàn)能的。

孩子的性格、價(jià)值觀，其實(shí)與智商、體力一樣，相當(dāng)程度上是天生的。教育最好的樣子，只是幫助受教育者發(fā)現(xiàn)和接近最好的自己而已，并不能夠從根本上扭轉(zhuǎn)人性。

我們可以幫助孩子識(shí)別消費(fèi)與享樂(lè)主義的陷阱，人生當(dāng)然需要享受和歡樂(lè)，但同時(shí)也有責(zé)任與付出。但這樣的理念，往往只能幫助那些天性就不自私的孩子理清思路，而無(wú)法感召天生的自私鬼。

何況這個(gè)時(shí)代資訊如此發(fā)達(dá)，這意味著好的信息與壞的信息同樣能夠快速傳播，每個(gè)人都可以輕易找到自己想要、需要的信息。享樂(lè)主義者更容易找到他們的同類，和過(guò)去相比，他們攀比的圈子不再只是身邊的人，而是無(wú)限擴(kuò)大到全世界，欲望無(wú)限膨脹。

如果孩子天生就自私，努力教育了還改變不了，該怎么辦？我認(rèn)為應(yīng)該放棄不切實(shí)際的期望，劃好理性的界線，應(yīng)該給的東西就給，不應(yīng)該給的就理直氣壯地拒絕。冷漠地拒絕不合理的要求，讓冰冷的生活來(lái)教育他們，也許效果才是最好的，最終對(duì)這些孩子幫助更大。

高考結(jié)束后，確實(shí)需要給孩子買手機(jī)和電腦，在我們這個(gè)時(shí)代，它們是不可或缺的工具。要試著學(xué)習(xí)謀生本事，試著獨(dú)立生活的孩子，當(dāng)然離不開(kāi)它們。但完全可以務(wù)實(shí)地根據(jù)實(shí)際需求，家庭的財(cái)務(wù)狀況來(lái)選購(gòu)，而不是被牽著鼻子走，把它變成一個(gè)攀比游戲。