陳立人 圖源網(wǎng)絡

清華的陳立人，MIT的潘勤軒，NPD精英的崩塌，只需要一次情緒失控

文/二湘

清華谷歌陳立人殺妻事件是2024年初發(fā)生的，看到后非常震驚。被告陳立人涉嫌在硅谷家中毆打妻子于軒一致死，據(jù)說是一拳拳打死的，非常殘忍。兩個人都非常年輕，都是27歲，都畢業(yè)于清華大學，都在谷歌工作，樣子也好，還買了兩百萬的房子，可以說是順風順水，過得非常好了，但卻發(fā)生了這樣的慘劇，真是唏噓。

這個案子一拖再拖，拖了很久才開庭，之前出庭的時候陳還戴著白色頭盔，據(jù)說是防止自殺。今年6月終于進入庭審，現(xiàn)在還是在聽證階段，是公開審理。根據(jù)公開的信息來看，陳和前女友蔣分手后還對蔣念念不忘，蔣因為未婚夫性丑聞事件后，又和陳有聯(lián)系，陳有意復合，但是又擔心自己離婚經(jīng)濟或者身份上有損害，但當于軒一發(fā)現(xiàn)陳和蔣在灣區(qū)見面，并且看到蔣發(fā)給陳的感情陳述文檔后，非常生氣，提出要離婚。這讓控制欲極強的陳非常憤怒，激情之下，有偏執(zhí)的他一拳拳打死了妻子。

陳給我的感覺就是有NPD人格的人，自戀狂，偏執(zhí)，自我感覺太好，他是那種從小就一路順風的人，成都七中到清華，再到UCSD，再到谷歌，一路都在自己掌控之中，突然之間，他本來還猶豫要不要結婚的妻子居然主動提出離婚，這讓他產(chǎn)生巨大的挫敗感，所以喪失了理智。

我不由想到了2021年，MIT的博士潘勤軒槍殺蔣凱文的案件，潘勤軒出生在上海，后隨父母移民美國，當年還代表美國隊參加國際奧數(shù)比賽獲銀牌，MIT的本科和博士。他也是典型的NPD，當他得知耶魯環(huán)境學院華裔研究生蔣凱文向潘喜歡的MIT白人女生求婚成功后，妒火中燒。他覺得自己比蔣凱文聰明，比他優(yōu)秀，憑什么白人女生會接受蔣的求婚。他覺得無法忍受，于是租了一輛車，從波士頓開到紐黑文，等在白人女孩的公寓外面，等蔣出來后，故意撞上蔣凱文的車，當他出來查看時，潘向蔣連開至少七槍，面部、胸口、四肢皆中彈，殘忍而決絕。

這個案子拖了三年，潘一度死咬無罪，直到2024?年2?月才在法庭上首次承認謀殺，4?月23?日，紐黑文高等法院判他 35?年有期徒刑，無假釋可能。

兩個悲劇，都是和情感相關，令人嘆息。名校的光環(huán)和耀眼的簡歷，在NPD人格的情感扭曲與人性的幽暗面前，脆弱得不堪一擊。

陳和潘背景相似，性格也相似，都是絕頂聰明，也高度自戀，以自我為中心，對情感充滿控制欲。他們自視甚高，也極度脆弱，無法容忍拒絕和失敗。

陳和潘的一生都太順遂，沒有受過真正意義上的挫折，所以這樣的情感挫折對他們來說非常致命，因為他們這樣的性格的人，有一種強烈的優(yōu)越感，覺得自己這么好，離婚也得是他提出來，或者自己才更配得上優(yōu)秀的partner。另外就是一種強烈的掌控感，覺得任何事情都必須在他掌控之內(nèi)，結果必須和他預期的一樣，絕對的完美主義，如果有偏差，就是失敗，這樣的人生經(jīng)歷和性格決定讓他早晚會翻船。不是這個事，也會是別的事情。

這也讓我們意識到，孩子的失敗教育多么重要，失敗教育是接受失敗，接受不完美，失敗也是人生的一部分，失敗了不是路的終點，而是新的起點。

另外就是孩子的情感教育也很重要，潘和陳的悲劇，是高度控制型人格的人在遭遇情感否定時的失控行為，是強烈的控制感與優(yōu)越感交織下的崩塌。他們從小一帆風順，情感的一次打擊就成了毀滅性打擊，他們的內(nèi)心深處沒有空間容納失敗，不管是情感的，還是事業(yè)的，只能以極端方式清除它。這種NPD精英的崩塌，只需要一次情緒失控。

還有就是如何處理親密關系。親密關系最容易暴露人的真實面目，很多人在職場表現(xiàn)得謙和理性，游刃有余，但在家完全是另一副面孔，自私自戀，極易失控。這是因為親密關系是唯一會深層觸及真正的自我的關系。不成熟的人，尤其是帶有控制型人格的人，在親密關系中往往會將愛變成控制，將不安轉為攻擊。一旦對方不配合，就會陷入毀滅式的情感崩潰。

再有就是情緒穩(wěn)定非常重要，孩子從小要學會控制自己的情緒，不要陷入一種無法控制的狀態(tài)之中。這非常重要，教會孩子學會非暴力溝通，盡量平心靜氣的去說事。無法控制自己情緒的人是危險的。

希望這兩樁悲劇，留給我們的不只是八卦，而是對教育的一個反省。我們花太多時間培養(yǎng)孩子的智商，豐富他們的簡歷，往往卻忽視了情商與心理健康。我們教孩子如何贏，卻沒教他們?nèi)绾握J輸。我們過于看重學校和標簽，卻放任人格缺陷和情緒陰影暗中滋長。完美的履歷掩蓋不了心理缺陷，陳立人和潘勤軒都是別人家的孩子：名校、天才，光鮮亮麗，令人艷羨。但他們在人際、情感、心理調(diào)適方面非常低能。他們大腦精密，卻對人的情感，情緒流動和道德界限理解膚淺。

培養(yǎng)孩子，進名校，進大廠可以作為目標之一，但絕不能是唯一或終極目標。培養(yǎng)孩子的性格、心理韌性和正確價值觀更重要，幫助他們學會面對失敗，學會非暴力溝通，從容面對人生的起伏，這是我從這兩個極端案例中得到的一點啟發(fā)。

作者：二湘，喜歡碼字，著有長篇小說《暗涌》《狂流》，小說集《重返2046》，最新小說集《心的形狀》。

~the end~