◎本文作者 | 大米姐

大家好，我是大米姐。

今年4月，我們?nèi)业拿绹?guó)工卡申請(qǐng)順利通過(guò)，這意味著我在法律上獲得了美國(guó)的合法居留資格，不僅可以工作、申請(qǐng)駕照、報(bào)稅，我的女兒小米在美國(guó)的教育系統(tǒng)里也終于可以“轉(zhuǎn)正”，可以免費(fèi)進(jìn)公立學(xué)校讀書了！

這一變化帶來(lái)的，不只是教育方式的轉(zhuǎn)變，更是我們?nèi)衣涞孛绹?guó)的重要節(jié)點(diǎn)。

在美國(guó)，是否能就讀公立學(xué)校，跟身份密切相關(guān)。

然而我們很多家長(zhǎng)都把主次順序弄錯(cuò)了，先教育，后身份——先出來(lái)留學(xué)，再讓孩子自己搞定身份。

這其實(shí)是本末倒置，特別是當(dāng)下這種隨時(shí)有針對(duì)外國(guó)人的變動(dòng)的時(shí)候，帶著綠卡去留學(xué)，基本成了一個(gè)共識(shí)。

而對(duì)于我這樣的新移民家庭來(lái)說(shuō)，身份也會(huì)先于教育規(guī)劃；我女兒今年讀初中，如果沒(méi)有提前搞定長(zhǎng)居身份，就不能免費(fèi)讀公校。

這是我們來(lái)美國(guó)時(shí)遇到的第一個(gè)現(xiàn)實(shí)難題，也是我選擇辦理EB-5投資移民最迫切的動(dòng)機(jī)之一。

那么，我是怎么規(guī)劃的？今天我想把我們這段從私校轉(zhuǎn)到公校的真實(shí)經(jīng)歷分享出來(lái)，尤其是關(guān)于：

- EB-5拿工卡后，孩子轉(zhuǎn)入公立學(xué)校的流程；

- 硅谷的教育資源、學(xué)區(qū)房?jī)r(jià)格的差異；

- 學(xué)校如何幫助孩子融入美國(guó)校園？

如果你也正在走EB-5這條路，或者想了解美國(guó)“學(xué)區(qū)房”以及如何最大化利用美國(guó)教育資源的問(wèn)題，希望這篇文章能給你一些實(shí)用的參考。

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美國(guó)教育資源

真實(shí)分配邏輯

很多人以為美國(guó)的公校是隨便讀，其實(shí)并不簡(jiǎn)單。想要進(jìn)美國(guó)的好公立學(xué)校，兩個(gè)條件缺一不可：合法身份、真實(shí)居住。

小米的整個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)程，只花了兩三周，主要經(jīng)歷了三個(gè)關(guān)鍵步驟：

第一步，確認(rèn)學(xué)區(qū)；

第二步，準(zhǔn)備入學(xué)材料；

第三步，參加學(xué)校安排的英語(yǔ)能力評(píng)估。

說(shuō)到學(xué)區(qū)，就不得不提一個(gè)中國(guó)家長(zhǎng)特別關(guān)注的概念——學(xué)區(qū)房。之前很多國(guó)內(nèi)家長(zhǎng)也問(wèn)過(guò)我這個(gè)問(wèn)題：“美國(guó)也有學(xué)區(qū)房嗎？”

答案是：有。

以我們家為例，我們住在加州灣區(qū)的Cupertino，很多人都知道這里是蘋果總部所在地，但在華人眼里，它更有名的標(biāo)簽是：“硅谷最卷的學(xué)區(qū)”。

這里的學(xué)校幾乎清一色是Great Schools評(píng)分9分、10分的優(yōu)質(zhì)學(xué)校，每年送進(jìn)斯坦福、伯克利的學(xué)生一大把，包括小米即將入學(xué)的，也是一個(gè)評(píng)分9分的學(xué)校。

小米即將入讀的公立初中

而這些評(píng)分差異的背后，并非真有爛學(xué)校，而是社區(qū)構(gòu)成、家長(zhǎng)教育背景和文化資本的差距。

在華人多的區(qū)域，家長(zhǎng)普遍重視教育，愿意花時(shí)間做義工、捐贈(zèng)圖書、參加家委會(huì)。這些“家長(zhǎng)參與度”，是拉開學(xué)校之間差距的核心變量之一。

但你知道嗎？就在我們社區(qū)這條街的另一頭，換一個(gè)郵編、換一個(gè)學(xué)區(qū)，房?jī)r(jià)可以立刻差出20%-30%——因?yàn)槟抢飦喴峒彝ド?，教育投入少，學(xué)校資源跟不上來(lái)，因此對(duì)應(yīng)的學(xué)校評(píng)分只有6、7分。

這也讓我意識(shí)到，學(xué)區(qū)房在美國(guó)，不只是買一個(gè)房子那么簡(jiǎn)單，它更是一種教育資源的準(zhǔn)入權(quán)，甚至是一整套未來(lái)路徑的可能性。

而這一切，前提是你有合法身份。

如果沒(méi)有EB-5雙遞交帶來(lái)的工卡，我的孩子即使身在美國(guó)，也只能繼續(xù)讀私校，既不能享受免費(fèi)的本地教育，也進(jìn)不了這些優(yōu)質(zhì)學(xué)區(qū)。

我現(xiàn)在特別能理解，為什么那么多EB-5家庭，一旦拿到工卡或綠卡后，第一件事就是搬家、換地址、找好學(xué)區(qū)。因?yàn)槟且患埞た?，不只是就業(yè)許可，更是美國(guó)教育系統(tǒng)的通行證。

入學(xué)前的英語(yǔ)測(cè)試

是門檻也是保護(hù)

選好學(xué)校之后，就開始準(zhǔn)備入學(xué)申請(qǐng)材料，每個(gè)學(xué)校的網(wǎng)站上通常都有清單，但以下是最常見、基本的材料：

1、學(xué)生身份類文件：護(hù)照、簽證頁(yè)或I-94記錄、I-485收據(jù)、社會(huì)安全號(hào)（SSN，如有）

2、家長(zhǎng)身份類文件：工卡、社會(huì)安全號(hào)（SSN，如有）

3、居住證明：租房合同或房產(chǎn)證明（帶地址）、水電氣賬單（過(guò)去60天內(nèi)）、銀行對(duì)賬單（帶地址）、駕照（帶新地址）。

準(zhǔn)備材料這部分很簡(jiǎn)單，只要不造假，就不會(huì)有問(wèn)題，所以大家也要注意了，盡量不要用朋友地址冒充居住地，一旦被查出，會(huì)被直接取消入學(xué)資格，甚至影響到你的信用。

接著就是第三步：進(jìn)行語(yǔ)言測(cè)試。

在正式入學(xué)前，學(xué)校還安排了一場(chǎng)入學(xué)前的英語(yǔ)水平測(cè)試。這是加州針對(duì)非英語(yǔ)母語(yǔ)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)評(píng)估，叫做 ELPAC（English Language Proficiency Assessments for California）。

當(dāng)時(shí)我還以為只是個(gè)簡(jiǎn)單面談，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這套測(cè)試覆蓋聽說(shuō)讀寫四個(gè)維度，而且題目設(shè)置非常細(xì)致，甚至?xí)鶕?jù)年級(jí)水平調(diào)整難度，確保評(píng)估結(jié)果真實(shí)反映孩子的英語(yǔ)使用能力。

這場(chǎng)測(cè)試不帶有考試性質(zhì)，目的不是刷人，也不會(huì)影響入學(xué)資格，而是為了判斷孩子是否需要額外的語(yǔ)言支持，從而幫助ta盡快適應(yīng)美國(guó)課堂語(yǔ)言環(huán)境。

小米在測(cè)試時(shí)其實(shí)有點(diǎn)緊張，但老師非常有耐心，也不會(huì)當(dāng)場(chǎng)給壓力。

這其實(shí)也說(shuō)明，美國(guó)公立教育雖然對(duì)所有學(xué)生開放，但它并不放養(yǎng)。

尤其在好學(xué)區(qū)，老師們更重視學(xué)生的起點(diǎn)差異，愿意花時(shí)間做針對(duì)性支持，這種教育理念讓我感覺(jué)踏實(shí)。

從私校到公校

我擁有了教育選擇權(quán)

今年8月，小米就要正式到美國(guó)的公立學(xué)校開學(xué)了，我也終于松了一口氣，感覺(jué)一家人的生活才真正安定下來(lái)。

為什么這么說(shuō)？

一方面，美國(guó)好的公立學(xué)校并不比一般的私校差，甚至在資源配置上還更穩(wěn)定。

像Cupertino這樣的頂級(jí)學(xué)區(qū)，擁有大量高學(xué)歷家長(zhǎng)、稅收高、社區(qū)捐贈(zèng)充足，學(xué)校設(shè)施一流，老師經(jīng)驗(yàn)豐富，課程設(shè)置也很系統(tǒng)。

另一方面，公立學(xué)校扎根于社區(qū)，孩子可以真正融入本地生活，小米不再是國(guó)際學(xué)生，而是這個(gè)國(guó)家教育體系里的一部分，有語(yǔ)言成長(zhǎng)路徑，有學(xué)業(yè)評(píng)估機(jī)制，有社交支持系統(tǒng)。

這種與真實(shí)社會(huì)的連接，才是教育真正的意義。

但要享受美國(guó)的這種福利，不是交錢就能實(shí)現(xiàn)的，優(yōu)質(zhì)學(xué)區(qū)的準(zhǔn)入門檻并不只是金錢，而是合法身份+實(shí)際居住。

說(shuō)白了，美國(guó)公立教育的這套制度，本質(zhì)上是為美國(guó)合法居民準(zhǔn)備的。沒(méi)有合法身份，你哪怕買了學(xué)區(qū)房、交了稅，孩子也無(wú)法以本地生的身份入學(xué)。

而EB-5，是目前唯一可以快速且一步到位實(shí)現(xiàn)“身份+子女教育+全家留美生活”的路徑。

相較于其他移民方式，比如H-1B工簽、F-1留學(xué)簽證、L-1跨國(guó)高管簽證等，存在身份不穩(wěn)定、無(wú)法攜帶全家、子女無(wú)法入讀公校、或轉(zhuǎn)綠卡時(shí)間過(guò)長(zhǎng)問(wèn)題，EB-5投資移民最大的優(yōu)勢(shì)在于：它直接通向綠卡身份，并可同步雙遞交，早早獲取合法身份與工作許可。

這意味著，你可以在未獲得正式綠卡前，就拿到EAD工卡與AP回美紙，全家享受合法居留權(quán)；

孩子可以合法就讀美國(guó)公立中小學(xué)和大學(xué)，不再以國(guó)際生身份面對(duì)高額學(xué)費(fèi)；

家庭成員可以自由工作、創(chuàng)業(yè)或生活，不受雇主、簽證類型、工簽抽簽等限制。

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