每年七月,高校錄取通知書都會成為社會關注的焦點。然而,近日華東理工大學的錄取通知書卻引發(fā)爭議。
設計師光亞平在社交平臺發(fā)文稱,華東理工大學2025年本科錄取通知書的設計,與自己此前為南昌大學設計的作品高度相似,光亞平指出,華東理工大學的錄取通知書在多個細節(jié)上與其設計雷同,南昌大學錄取通知書以“抽動格柵”展現(xiàn)香樟葉飄動的動態(tài)效果,而華東理工的設計同樣采用抽動格柵,內頁呈現(xiàn)葉子紛飛圖案,兩校均將建校年份至當前年份的數(shù)字排列于格柵兩側,版式布局相近。
對此,華東理工大學回應稱“正在了解情況”,對此,有人認為“元素常見但組合方式雷同”,也有人反駁“柵格設計并非獨創(chuàng)”。法律專家則指出,此類爭議需專業(yè)比對,若核心創(chuàng)意高度重合,可能涉及不正當競爭,但單純版式相似難定侵權。
無論最終是否構成法律意義上的抄襲,錄取通知書是高校形象的“名片”,其設計本應體現(xiàn)獨特性與創(chuàng)新性。若因“借鑒”過度而陷入爭議,不僅損害學校聲譽,更可能消解學子對高校的期待。
近年來,多所高校因錄取通知書設計“撞車”引發(fā)爭議,因此,身為高校,與其事后被動回應,不如事前建立嚴格的原創(chuàng)審核機制,避免讓“創(chuàng)意”淪為“復制”。畢竟錄取通知書的真正價值,不在于形式的華麗,而在于其承載的獨一無二的教育精神。高校作為學術與創(chuàng)新的高地,理應在細節(jié)上恪守原創(chuàng)底線。希望此事能推動更多學校重視設計倫理,讓每一份通知書都成為“獨家記憶”,而非“流水線產(chǎn)品”。
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