俄羅斯兒童的軍事化教育

自烏克蘭全面戰(zhàn)爭爆發(fā)以來，俄羅斯在學(xué)校中推行的“軍事愛國教育”重要性急劇上升。孩子們在學(xué)校操場上進(jìn)行軍事訓(xùn)練，學(xué)習(xí)投擲手榴彈、組裝自動(dòng)步槍、射擊，以及在“極端情況和軍事行動(dòng)”中的行為規(guī)范，前戰(zhàn)爭參與者也走進(jìn)課堂分享“戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)”。俄羅斯記者康斯坦丁·哈里托諾夫在其調(diào)查中指出，俄羅斯正通過強(qiáng)化兒童軍事宣傳，試圖塑造未來的“忠誠公民”。

作者：康斯坦丁·哈里托諾夫

編輯：阿K

自從全面入侵烏克蘭的最初幾周起，在俄羅斯的校園里，孩子們在操場上進(jìn)行軍事操練、學(xué)習(xí)隊(duì)列行進(jìn)的場景已屢見不鮮。自2023年9月1日起，強(qiáng)制性的初級軍事訓(xùn)練在全國所有學(xué)校推行，最終確立了俄羅斯學(xué)校軍事化的發(fā)展趨勢。在這些課堂上，學(xué)生們投擲手榴彈、組裝自動(dòng)步槍、學(xué)習(xí)射擊，并演練如何在“極端情況和軍事行動(dòng)”中自處，而戰(zhàn)爭親歷者則向他們分享實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。正如弗拉基米爾·普京在2023年所言，這種經(jīng)驗(yàn)在“我國發(fā)展的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，如我們當(dāng)前所處的情況”尤為重要。目前，已有超過一千名（前）戰(zhàn)爭參與者在學(xué)校和青少年團(tuán)體中工作。

然而，俄羅斯學(xué)校乃至整個(gè)童年生活的軍事化，其范疇早已超越了“新教育政策”。從一年級起，孩子們就在“重要話題課”中學(xué)習(xí)愛國主義和戰(zhàn)斗準(zhǔn)備；在“青年軍”中，數(shù)十萬兒童的業(yè)余生活以軍事化方式被組織起來；而“未來戰(zhàn)士2.0”的年輕成員們則開始扮演無人機(jī)操作員、突擊隊(duì)員和戰(zhàn)地記者的角色。這一切并非始于2022年2月，也非憑空出現(xiàn)。

帶有濃厚軍事色彩的愛國主義教育計(jì)劃，早在普京執(zhí)政初期便被政府采納，當(dāng)時(shí)似乎沒人預(yù)料到會爆發(fā)戰(zhàn)爭。而在俄羅斯入侵頓巴斯并吞并克里米亞后，軍事化的青年組織獲得了強(qiáng)大的推動(dòng)力并被制度化。但這一切究竟有多大成效？孩子們長大后會銘記什么？是陽光、創(chuàng)作的喜悅、初戀和發(fā)現(xiàn)新知的興奮，還是軍事訓(xùn)練、與敵人斗爭的故事以及普京的不朽名言？或許兩者兼而有之。

祖國從何而來

很少有人會自稱不是愛國者，或聲稱不愛自己的祖國。自21世紀(jì)初以來，在普京的政治語境中，愛國主義或許已成為唯一的意識形態(tài)價(jià)值，并圍繞它在國家與社會間形成了一種相對共識——這與引發(fā)社會抵制的新自由主義經(jīng)濟(jì)改革及民主制度的削弱形成了鮮明對比。這一愛國共識的核心，是關(guān)于偉大衛(wèi)國戰(zhàn)爭的記憶。只不過，每個(gè)人對愛國主義的理解不盡相同。根據(jù)“列瓦達(dá)中心”2014年5月發(fā)布的一項(xiàng)調(diào)查，大多數(shù)受訪者將愛國主義簡單地理解為“對祖國的愛”，為國家成就感到喜悅，并愿意投身于國家發(fā)展。與此同時(shí)，絕大多數(shù)（84%）的受訪者認(rèn)同“愛國主義是一種深刻的個(gè)人情感，每個(gè)人都有權(quán)決定什么是愛國的，什么不是”。然而，僅有21%的人同意“愛國者必須支持任何形式的政權(quán)”。國家計(jì)劃雖然也重復(fù)著所有關(guān)于愛與發(fā)展的必要說辭，但它將對祖國的熱愛與對國家的忠誠混為一談，并加入了一個(gè)關(guān)鍵要素——愛國者必須準(zhǔn)備好保衛(wèi)國家，正如先輩們所做的那樣。然而，正是當(dāng)局強(qiáng)加的這套愛國主義敘事，讓許多俄羅斯人相信了對烏克蘭發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭的“必然性”，并促使他們投身其中，編織偽裝網(wǎng)、為軍隊(duì)籌集物資，甚至打消了逃避兵役的念頭。與國家宣傳相反，另一種愛國主義情感——對國家命運(yùn)的憂慮與責(zé)任感——?jiǎng)t支撐著戰(zhàn)爭反對者在俄羅斯國內(nèi)抗議或選擇離開，并賦予他們維系彼此、守望和平未來的力量。

2001年，普京上臺后不久，政府通過了《關(guān)于2001-2005年俄羅斯聯(lián)邦公民愛國教育國家計(jì)劃的第122號決議》，為戰(zhàn)前幾年悄然鋪開的現(xiàn)代愛國主義教育體系奠定了基礎(chǔ)。該計(jì)劃的核心理念是，愛國主義宣傳應(yīng)當(dāng)圍繞共同價(jià)值觀來團(tuán)結(jié)社會，化解日益尖銳的社會矛盾，并提升兵役的聲望。為此，計(jì)劃提議系統(tǒng)性地開展媒體工作，打擊關(guān)于俄羅斯歷史的“虛假信息”（包括在互聯(lián)網(wǎng)上），并資助符合官方立場的電影和書籍。兒童教育也受到高度重視：開展“勇氣課”（與老兵和軍人會面）、復(fù)興軍事體育游戲、成立青年愛國組織等。國防部是負(fù)責(zé)實(shí)施該計(jì)劃的三個(gè)機(jī)構(gòu)之一。不過，當(dāng)時(shí)的預(yù)算相對較低：五年共撥款近1.78億盧布（約合614萬美元），與其他聯(lián)邦計(jì)劃相當(dāng)。2005年通過的下一個(gè)五年計(jì)劃，預(yù)算大幅增至15億盧布（約合5300萬美元），是前一階段的十倍。在此后的15年間，該計(jì)劃的支出僅有小幅增長。到了2021年，這個(gè)許多人仍對新冠疫情心有余悸的和平年份，國家在愛國主義上的支出突然激增至每年35億盧布（約合4750萬美元）。

2022年，預(yù)算中用于愛國主義的資金已接近50億盧布（約合6780萬美元）。在全面入侵烏克蘭、戰(zhàn)爭陷入拖延且遭到多數(shù)民眾（尤其是年輕人）反對的背景下，實(shí)際支出甚至遠(yuǎn)超預(yù)算，達(dá)到了114億盧布（約合1.634億美元）。2024年的計(jì)劃撥款近460億盧布（約合4.95億美元），而2025年已撥款超過660億盧布（約合6.84億美元）。預(yù)算支出正在迅速增長，部分舉措已初見成效。

我們將以忠誠和真理服務(wù)俄羅斯

政府在兒童中普及軍隊(duì)和兵役的愛國主義政策，其最顯著的成果之一是創(chuàng)建了“青年軍”（Юнармия）這一軍事愛國主義青年組織。由于其軍事化的制服、軍事化的組織結(jié)構(gòu)和紀(jì)律，以及直接傳播國家宣傳敘事，該組織有時(shí)被外界比作“希特勒青年團(tuán)”。這一想法于2016年1月由國防部宣布，同年9月項(xiàng)目正式啟動(dòng)。其組織基礎(chǔ)源于1992年在國防部支持下整合的蘇聯(lián)時(shí)期軍事愛國俱樂部和游戲（如“扎爾尼察”、“雛鷹”和“蓋達(dá)羅夫采夫”）的結(jié)構(gòu)，但當(dāng)時(shí)并未引起廣泛關(guān)注，也未形成規(guī)模。然而，在充足的資金、國家高層的關(guān)注以及媒體的宣傳下，“青年軍”開始迅速壯大。

截至2017年初，該組織成員已達(dá)約7萬人，其指揮機(jī)構(gòu)遍布俄羅斯所有聯(lián)邦主體。2019年5月，人數(shù)增至50萬；到2021年，隨著愛國主義項(xiàng)目資金的增加，其成員超過100萬，覆蓋了全國1700萬學(xué)生。在全面戰(zhàn)爭的第三年，到2025年3月，“青年軍”的成員人數(shù)已增至180萬人。據(jù)該組織總參謀長維亞切斯拉夫·戈洛維寧宣稱，其中包括“1.2萬名特別軍事行動(dòng)的參與者”。

一個(gè)兒童組織的成員參與戰(zhàn)爭，這種說法本身就聽起來既詭異又令人不寒而栗。但更奇怪的是，根據(jù)章程，加入“青年軍”的年齡是11至18歲。不過，其中的緣由并不復(fù)雜，在這40多萬名成員中，有“12.2萬人以各種形式與兵役和安全機(jī)構(gòu)建立了聯(lián)系”?！扒嗄贶姟鄙踔烈呀?jīng)有了自己的“紀(jì)念大道”，上面陳列著四位在戰(zhàn)爭中犧牲的年輕畢業(yè)生。

“青年軍”的網(wǎng)站制作精美，部分內(nèi)容甚至帶有卡通風(fēng)格，但它并沒有讓孩子們?yōu)閴q壕戰(zhàn)、血腥突襲、殺戮和犧牲等殘酷現(xiàn)實(shí)做好準(zhǔn)備。其宣稱的目標(biāo)聽起來十分積極——促進(jìn)社會、道德、智力和身體發(fā)展；培養(yǎng)善良、正直、不冷漠的品質(zhì)；以及“通過實(shí)施具有社會意義的項(xiàng)目來發(fā)展公民社會”。直接涉及服兵役和掌握相關(guān)技能的內(nèi)容相對較少。

當(dāng)然，這并非意味著該組織的創(chuàng)建者刻意隱瞞其真實(shí)目的——培養(yǎng)孩子們即便不能成為現(xiàn)成的士兵，至少也要成為對軍隊(duì)和軍事冒險(xiǎn)心懷敬意和忠誠的公民。“青年軍”擁有軍事化結(jié)構(gòu)，設(shè)有總部和分支機(jī)構(gòu)，其中心總部設(shè)在莫斯科軍區(qū)軍官俱樂部。孩子們穿著鮮艷時(shí)尚的制服，宣誓效忠，而該組織的團(tuán)歌則明確傳達(dá)了軍國主義價(jià)值觀：

連隊(duì)列隊(duì)如墻，整齊劃一， 旗幟高高飄揚(yáng)。 … 俄羅斯軍隊(duì)并肩前行， 盡管軍旅之路艱辛， 我們將以忠誠和正義服務(wù)俄羅斯。

加入“青年軍”后，孩子會被分配到學(xué)?；蜍娛聬蹏銟凡康囊粋€(gè)分隊(duì)，由“教官”領(lǐng)導(dǎo)。教官通常是現(xiàn)役或退役軍人，或是安全部門及應(yīng)急管理部的工作人員。孩子在莊嚴(yán)的氛圍中宣誓“忠于祖國和‘青年軍’的兄弟情誼”。2021年12月，在俄羅斯聯(lián)邦武裝力量總教堂所在的“愛國者公園”，舉行了該組織第100萬名成員的入團(tuán)儀式，國防部副部長根納季·日特科出席。據(jù)報(bào)道，“儀式期間，一面30米乘20米的青年軍旗幟被展開，三門火炮鳴放了五次禮炮?！睂W(xué)生參與的日?；顒?dòng)可能因小隊(duì)“專業(yè)方向”不同而有差異，但大多集中在隊(duì)列訓(xùn)練、軍事和醫(yī)療技能、體育活動(dòng)以及關(guān)于偉大衛(wèi)國戰(zhàn)爭的故事上。

“青年軍”組織或參與舉辦一系列大型愛國活動(dòng)、競賽和軍事體育游戲，其中許多在國防部所屬場地舉行。例如，2021年，國防部在莫斯科郊外的“愛國者”公園開設(shè)了“先鋒”中心，專門用于高中生的軍事訓(xùn)練。該中心占地33公頃，每年可接待超過8萬名學(xué)員。家長可為子女購買中心的培訓(xùn)項(xiàng)目，如5天或10天的軍訓(xùn)營、新兵訓(xùn)練課、無人機(jī)操控課等。該中心也成為“青年軍”大型論壇和集訓(xùn)的場地。類似的中心已在俄羅斯許多城市建成或正在建設(shè)中。2023年6月，國防部宣布計(jì)劃在所有人口超過5萬的城鎮(zhèn)建設(shè)青少年軍事愛國教育中心。截至當(dāng)時(shí)，此類中心已在104個(gè)城市運(yùn)行。

在著名的蘇聯(lián)時(shí)期兒童夏令營“阿爾泰克”和“奧爾列諾克”，也設(shè)有專門的“青年軍夏令營”。這些夏令營針對12至16歲兒童的必修課程包括基礎(chǔ)軍事訓(xùn)練。此外，還有面向高中生的軍事職業(yè)導(dǎo)向特別班等項(xiàng)目。

陸地與水面雙線進(jìn)攻

2016年，與“青年軍”同步推出的還有“扎爾尼察2.0”（Zarnitsa 2.0）。這是對經(jīng)典蘇聯(lián)軍事游戲的改良版，網(wǎng)站設(shè)計(jì)借鑒了電腦游戲《星際爭霸》的風(fēng)格，內(nèi)容則針對當(dāng)前的軍事訓(xùn)練任務(wù)進(jìn)行了優(yōu)化。8歲以上的兒童被分為10人一組的小隊(duì)，每人選擇一個(gè)專業(yè)：小隊(duì)隊(duì)長、軍事記者、工兵、醫(yī)務(wù)人員、無人機(jī)操作員、政治教員或突擊隊(duì)員。每個(gè)人都必須學(xué)習(xí)自己的專業(yè)并掌握額外技能。隨后，隊(duì)伍將參加從選拔賽到全俄決賽的多個(gè)競賽階段。

針對年齡較大的參賽者，任務(wù)包括軍事接力賽、軍事素養(yǎng)測試、隊(duì)列訓(xùn)練、國家基本知識和軍事歷史、戰(zhàn)術(shù)醫(yī)學(xué)、射擊訓(xùn)練、輻射、化學(xué)和生物防護(hù)、極端環(huán)境生存、工程設(shè)備和掩蔽工事、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練以及模擬軍事專業(yè)競賽。

總統(tǒng)辦公廳第一副主任謝爾蓋·基里延科在描述2024年“扎爾尼察2.0”決賽時(shí)贊嘆道：“這里的部隊(duì)裝備可與最精銳的特種部隊(duì)相媲美，因?yàn)樗麄兪褂昧藷o人機(jī)偵察設(shè)備、FPV自殺式無人機(jī)、地面自殺式無人機(jī)以及最先進(jìn)的偵察手段。我們看到他們演練從岸上和水上發(fā)起攻擊，布雷、掃雷、地形測繪、戰(zhàn)術(shù)醫(yī)療支援?！敝档米⒁獾氖牵切┯H身參與對烏克蘭戰(zhàn)爭的人員，正在這場游戲的各個(gè)階段擔(dān)任導(dǎo)師和專家。

2016年，“扎爾尼察2.0”僅在少數(shù)地區(qū)舉行，但很快在國防部和國家資金的支持下，該項(xiàng)目建立了統(tǒng)一的結(jié)構(gòu)、規(guī)則和物質(zhì)基礎(chǔ)。目前，該游戲由“第一代運(yùn)動(dòng)”（普京時(shí)代又一愛國組織）主辦，“青年軍”和“戰(zhàn)士”青年軍事愛國教育中心協(xié)辦。據(jù)基里延科稱，到2024年，該游戲已基本覆蓋全國，舉行了約9000場校級和4000場市級選拔賽，超過80萬名學(xué)生參與。2025年春季的選拔賽，據(jù)組織者稱，參與學(xué)生超過300萬。部分地區(qū)報(bào)告參與人數(shù)較上年增長了4倍甚至10倍。

軍官學(xué)校

教育軍事化的另一個(gè)顯著標(biāo)志，是普通中學(xué)里旨在直接培養(yǎng)未來士兵的軍官學(xué)校和哥薩克班數(shù)量的增加。軍官學(xué)校教育意味著學(xué)生除了學(xué)習(xí)普通課程外，還系統(tǒng)性地學(xué)習(xí)基礎(chǔ)軍事技能、軍事紀(jì)律和作息制度。目前主要有三種類型的“軍官學(xué)?！苯逃龣C(jī)構(gòu)：“軍官學(xué)校”（封閉式寄宿制）、獨(dú)立的軍官學(xué)校以及普通學(xué)校內(nèi)的軍官班。軍官學(xué)校通常與相關(guān)軍事部門簽訂協(xié)議，為學(xué)員升入軍事院校做準(zhǔn)備。

軍官學(xué)校作為精英教育機(jī)構(gòu)，最早由沙皇彼得大帝創(chuàng)立，但在1917年革命后被廢除。它們在蘇聯(lián)斯大林時(shí)期，即二戰(zhàn)末期，以沙皇軍官出身的中將阿·阿·伊格納捷夫的倡議為名重新出現(xiàn)，其中包括著名的蘇沃洛夫軍校和納希莫夫海軍學(xué)校。到1991年，全蘇聯(lián)共有11所此類學(xué)校。20世紀(jì)90年代初，部分學(xué)校關(guān)閉，但隨后由地方當(dāng)局、軍官及安全部門人員推動(dòng)，新學(xué)校逐漸開辦。到90年代末，這類學(xué)校數(shù)量達(dá)到40所。同時(shí)，普通學(xué)校內(nèi)也出現(xiàn)了軍官班，這在蘇聯(lián)時(shí)期幾乎不存在。

在這些學(xué)校和班級中，學(xué)生同樣身著軍裝，遵守紀(jì)律。學(xué)習(xí)日從早上8點(diǎn)整隊(duì)開始，到下午6點(diǎn)結(jié)束。班級被稱為“排”，下設(shè)“班組”，由“班長”帶領(lǐng)。下午是與軍官教官一起的歷史和軍事課程，以及隊(duì)列和射擊訓(xùn)練。學(xué)員們還參加軍事主題的興趣小組，參觀愛國主義展覽，并參加閱兵式。這類班級通常除班主任外，還配備一名來自軍方的指導(dǎo)員。

自普京執(zhí)政以來，俄羅斯的軍官學(xué)校教育開始迅速發(fā)展。2009年，俄羅斯已有超過120所軍官學(xué)校，到2018年底，全國約有200所（容納5萬名兒童），以及超過7000個(gè)軍官班（容納15萬名兒童）。2014年是重大突破年，僅莫斯科就開設(shè)了72個(gè)軍官班，招收1600名兒童。各安全部門都建立了自己的教育機(jī)構(gòu)：國防部和內(nèi)務(wù)部擁有最龐大的網(wǎng)絡(luò)，甚至聯(lián)邦監(jiān)獄管理局也在全國贊助了數(shù)十個(gè)班級。針對女孩的學(xué)校也相繼出現(xiàn)：例如，2008年成立的國防部女子寄宿學(xué)校，是一所主要招收特定類別軍人子女的精英機(jī)構(gòu)。在著裝、紀(jì)律和作息方面，其生活與蘇沃洛夫軍校相似，但重點(diǎn)放在培養(yǎng)所謂的“女性氣質(zhì)”上，女生們學(xué)習(xí)騎馬、舞蹈和聲樂。

自2015年起，莫斯科每年都會舉辦少年軍官學(xué)校閱兵式。2025年5月，3000名身著軍校制服的中小學(xué)生在波克洛納亞山列隊(duì)行進(jìn)，莫斯科市長謝爾蓋·索比亞寧、東正教大牧首基里爾和教育部長謝爾蓋·克拉夫佐夫向他們致辭。截至2025年，莫斯科共有236所學(xué)校開設(shè)了軍官班，容納3萬名學(xué)生。在全俄羅斯，有51萬名兒童在各種哥薩克班和預(yù)備役軍官班學(xué)習(xí)。例如，僅在庫班地區(qū)，2024/2025學(xué)年就有超過10萬名兒童就讀于哥薩克班。

我們共同的紐帶

軍官學(xué)校、軍事化青年組織、軍事體育游戲——所有這些早在全面戰(zhàn)爭爆發(fā)前就已系統(tǒng)規(guī)劃并逐步發(fā)展。過去三年里，這些組織的參與人數(shù)和活動(dòng)質(zhì)量得以提升，不僅得益于大規(guī)模的資金投入，更依賴于早已鋪設(shè)好的基礎(chǔ)設(shè)施。值得注意的是，盡管這些組織在俄羅斯中小學(xué)生生活中日益普遍，但參與其中目前仍屬自愿。

但從2022年9月起，俄羅斯所有兒童的校園生活都發(fā)生了改變。每周一現(xiàn)在都以莊重的升旗儀式開始。隨后，所有班級都會進(jìn)行由班主任主持的特別愛國主義教育課——“重要話題課”。

2022年4月，教育部長謝爾蓋·克拉夫佐夫在一次愛國主義論壇上宣布，當(dāng)局不會讓學(xué)生獨(dú)自面對信息戰(zhàn)，并正式宣布從下個(gè)學(xué)年起開設(shè)專門的愛國主義課程。9月1日，普京總統(tǒng)親自為學(xué)生上了第一堂“重要話題課”，講述了俄羅斯關(guān)于拯救頓巴斯人民和“烏克蘭納粹主義”的官方敘事，彰顯了當(dāng)局對新課程的重視。

最初發(fā)布的教學(xué)材料因其直白的宣傳而在家長和教師中引發(fā)了嚴(yán)重質(zhì)疑。材料系統(tǒng)地灌輸“對祖國的熱愛與為祖國犧牲的準(zhǔn)備不可分割”的觀念。宣傳過于露骨，以至于到9月12日，新的材料中刪除了直接提及對烏克蘭的戰(zhàn)爭以及“為祖國犧牲并不可怕”的內(nèi)容。自2023年2月20日起，電視版的“重要話題課”開始在國家第一頻道播出。最近，普京表示此類課程也可引入幼兒園。

為了“重要話題課”，俄羅斯當(dāng)局傾注了前所未有的資源。他們專門創(chuàng)建了一個(gè)設(shè)計(jì)精良、操作便捷的網(wǎng)站，匯集了所有教學(xué)材料：課程腳本、教學(xué)指南、視頻、幻燈片和互動(dòng)元素。所有內(nèi)容制作精良，表述清晰，避免了官僚主義的冗長語言。視頻邀請了知名人士和專業(yè)演員參與錄制。劇本甚至提供不同版本：例如，針對高年級，一種版本使用了著名導(dǎo)演尼基塔·米哈爾科夫創(chuàng)辦的、持極端保守觀點(diǎn)的宣傳頻道“Бесогон-ТВ”的材料。

課程內(nèi)容緊扣官方意識形態(tài)。例如，3月8日的課程核心思想是：過去女性面臨諸多限制，但如今問題已解決，3月8日象征著“溫柔、關(guān)懷、善良”的真正女性氣質(zhì)。5月19日的課程主題是“團(tuán)結(jié)我們的價(jià)值觀”，一、二年級學(xué)生被告知，團(tuán)結(jié)他們的傳統(tǒng)價(jià)值觀是愛國主義（“熱愛祖國并愿意保衛(wèi)它”）、堅(jiān)固的家庭和集體主義。高年級學(xué)生則被要求學(xué)習(xí)17項(xiàng)團(tuán)結(jié)俄羅斯各民族的基本傳統(tǒng)價(jià)值觀，并觀看俄羅斯宣傳頻道《今日俄羅斯》（RT）總編輯瑪格麗塔·西蒙尼揚(yáng)的視頻。

為未來而戰(zhàn)

對俄羅斯領(lǐng)導(dǎo)層而言，對烏克蘭的戰(zhàn)爭既不順利也不迅速，而戰(zhàn)爭反對者則從年輕人普遍存在的異議情緒中看到了希望。因此，為長期戰(zhàn)爭做準(zhǔn)備的俄羅斯當(dāng)局，大幅增加了愛國主義宣傳的開支，試圖通過教育系統(tǒng)和群眾組織對兒童進(jìn)行全方位的思想灌輸。學(xué)校里不僅出現(xiàn)了“重要話題課”、定期升旗和越來越多的軍官班，還出現(xiàn)了紀(jì)念在烏克蘭陣亡畢業(yè)生的牌匾和“英雄課桌”。所有學(xué)科的課程中都增加了軍事愛國主義內(nèi)容。青年軍事愛國組織借助國家的大量資金支持，規(guī)模不斷擴(kuò)大，其組織結(jié)構(gòu)已成為退伍軍人就業(yè)和晉升的渠道。目前，“青年軍”總部由曾參與馬里烏波爾攻占行動(dòng)的海軍陸戰(zhàn)隊(duì)指揮官弗拉基米爾·戈洛文領(lǐng)導(dǎo)；“第一代運(yùn)動(dòng)”則由曾參與敘利亞和烏克蘭戰(zhàn)事的阿圖爾·奧爾洛夫上校領(lǐng)導(dǎo)。

當(dāng)局正刻意接觸每一個(gè)俄羅斯兒童，試圖強(qiáng)行灌輸一種特定的世界觀：善良智慧的普京永遠(yuǎn)正確，俄羅斯四面受敵，我們在烏克蘭與納粹作戰(zhàn)，就像80年前一樣。在這種世界觀里，戰(zhàn)爭并非反?，F(xiàn)象，而是俄羅斯歷史的常態(tài)，俄羅斯歷來以傳統(tǒng)的仁慈戰(zhàn)勝敵人，每個(gè)愛國者都應(yīng)為此做好準(zhǔn)備。這種圖景是精神分裂的，但它正以不同形式被系統(tǒng)地呈現(xiàn)——在課堂上、課外活動(dòng)中、電視和互聯(lián)網(wǎng)的兒童節(jié)目里。數(shù)百萬兒童直接參與其中，或在“青年軍”中以游戲形式參與，或在軍官班直接接受訓(xùn)練。整個(gè)體系的驚人規(guī)模、系統(tǒng)性以及向兒童灌輸軍國主義價(jià)值觀的冷酷無情，都令人不寒而栗。

當(dāng)然，并非所有學(xué)校都以同樣的熱情推行愛國主義教育。許多教師仍在允許范圍內(nèi)堅(jiān)持講述真正的人道與和平價(jià)值觀。在一些學(xué)校，愛國主義活動(dòng)往往只是為了完成指標(biāo)。宣傳所強(qiáng)加的神話，也不可避免地與孩子們親眼所見的事實(shí)相矛盾。而在家庭中，孩子們常常聽到完全不同的話語——和平、自由和民主的價(jià)值觀在俄羅斯社會中依然強(qiáng)大。“列瓦達(dá)中心”5月的最新調(diào)查顯示：超過60%的受訪者支持和平解決沖突，15%甚至表示不支持俄軍的行動(dòng)。這是在經(jīng)歷了多年政治鎮(zhèn)壓、言論自由收縮和經(jīng)濟(jì)困境之后的結(jié)果。因此，沒有理由認(rèn)為俄羅斯的兒童會輕易屈服于軍事宣傳。

作者

康斯坦丁·哈里托諾夫

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