名校得有良心,不能利用農(nóng)村寒門學(xué)子的信息差,給他們傾銷天坑專業(yè)
青海有個(gè)農(nóng)村學(xué)生通過北京大學(xué)高校專項(xiàng)計(jì)劃,405 分就考上了北大。
乍一看,這是妥妥的 “逆天改命”,可仔細(xì)一看專業(yè) —— 公共管理類(城市管理和行政管理)。
這是改命,還是掉坑里了。
這里普及下知識(shí),根據(jù)教育部政策,重點(diǎn)高校招收農(nóng)村和脫貧地區(qū)學(xué)生計(jì)劃統(tǒng)稱為“專項(xiàng)計(jì)劃”,具體包括:國家、地方、高校三個(gè)專項(xiàng)計(jì)劃。
國家專項(xiàng)計(jì)劃面向脫貧地區(qū)定向招生。
地方專項(xiàng)計(jì)劃定向招收各省(區(qū)、市)實(shí)施區(qū)域的農(nóng)村學(xué)生。
高校專項(xiàng)計(jì)劃定向招收邊遠(yuǎn)、原貧困、民族等地區(qū)縣(含縣級(jí)市)以下高中勤奮好學(xué)、成績優(yōu)良的農(nóng)村學(xué)生。
也就是說,專項(xiàng)計(jì)劃,本是給農(nóng)村孩子鋪的 “陽關(guān)道”,可以幫助農(nóng)村寒門學(xué)子低分上名校,現(xiàn)在如今卻成了名校清庫存 “天坑專業(yè)” 的專用渠道。
這些專項(xiàng)計(jì)劃里的專業(yè),藏著多少坑?
咱們來瞅瞅今年專項(xiàng)計(jì)劃里,名校給農(nóng)村學(xué)生的都是啥專業(yè) ——
重慶的高校專項(xiàng)里,對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)給的是電子商務(wù);中國礦業(yè)大學(xué)(北京)是機(jī)械類;華南理工大學(xué)是旅游管理;東北林業(yè)大學(xué)的國家專項(xiàng)里,赫然寫著俄語、日語;西南交通大學(xué)更絕,給經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易類。
這些專業(yè),說好聽點(diǎn)是 “冷門”,說難聽點(diǎn)就是公認(rèn)的 “天坑”。
旅游管理畢業(yè)可能端盤子,電子商務(wù)在村里自學(xué)都能做,機(jī)械類大概率進(jìn)廠倒班,小語種除非學(xué)到頂尖,不然連翻譯的活兒都被 AI 搶了。
一個(gè)農(nóng)村貧困地區(qū)的寒門學(xué)子,學(xué)經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易,什么背景都沒有,學(xué)出來能做什么?
而且西南交通大學(xué)的強(qiáng)項(xiàng)專業(yè)理工類,不是商科,仗著名校牌子把沒人報(bào)的天坑專業(yè)給農(nóng)村寒門學(xué)子,良心不會(huì)痛嗎?
再看內(nèi)蒙古的提前批,廈門大學(xué)、中山大學(xué)、吉林大學(xué)的專項(xiàng)計(jì)劃里,全是小語種和管理類專業(yè),歷史類投檔線沒超過 600 分。
不是這些學(xué)校分低了,是這些專業(yè)在發(fā)達(dá)地區(qū)根本沒人報(bào) —— 江蘇的北大小語種今年要補(bǔ)錄,湖北的強(qiáng)基計(jì)劃里,北大的古文字學(xué)、考古學(xué)專業(yè),考生寧愿滑檔也不服從調(diào)劑。
可農(nóng)村學(xué)生不懂啊。
云南和廣西博白那兩個(gè)考上北大中文系的女生,全村敲鑼打鼓給她們祝賀,她們可能還不知道,這個(gè)專業(yè)在就業(yè)市場(chǎng)上有多 “尷尬”。
城里的孩子早就明白:學(xué)歷史、中文,除非讀到博士進(jìn)高校,不然大概率只能去當(dāng)文員,月薪三四千。
農(nóng)村孩子為啥總掉 “專業(yè)坑”?
說白了,就是信息差在害人。
農(nóng)村孩子從小到大,聽過最多的就是 “考上北大清華就能改變命運(yùn)”。
他們知道北大是 “中國最好的大學(xué)”,卻不知道 “公共管理” 和 “計(jì)算機(jī)” 的差距有多大。
他們聽說過 “985 畢業(yè)很?!?,卻不懂 “生化環(huán)材” 是 “天坑”,“電子信息” 是 “香餑餑”。
今年江西有三個(gè)高分考生,清北給的專業(yè)不好,人家寧愿去其他 985。
可農(nóng)村孩子沒這條件 —— 他們的老師可能一輩子沒出過縣城,校長的認(rèn)知還停留在 “名校 = 鐵飯碗”,家長更是覺得 “能上北大,掃大街都值”。
專項(xiàng)計(jì)劃里的 “天坑專業(yè)”,比如旅游管理、電子商務(wù)、小語種,畢業(yè)生就業(yè)率比熱門專業(yè)低 30%,起薪少一半。
農(nóng)村孩子本想靠讀書跳出農(nóng)門,結(jié)果跳進(jìn)了 “畢業(yè)即失業(yè)” 的坑。
專項(xiàng)計(jì)劃咋就變了味?
國家設(shè)專項(xiàng)計(jì)劃的初衷,是讓農(nóng)村孩子 “靠分?jǐn)?shù)逆襲”。
可現(xiàn)在,名校把它當(dāng)成了 “清庫存” 的工具 —— 好專業(yè)留著統(tǒng)招賺高分,沒人要的天坑專業(yè),就塞進(jìn)專項(xiàng)計(jì)劃,反正農(nóng)村孩子 “好忽悠”。
農(nóng)村孩子沒這資源。
他們查不到各校專業(yè)的就業(yè)率,看不到學(xué)長學(xué)姐的吐槽,甚至不知道 “專業(yè)比學(xué)校重要”。
他們只認(rèn)得 “北大”“清華” 的招牌,以為只要進(jìn)去了,未來就一片光明。
更讓人難受的是,這些名校明明知道這些專業(yè)坑,卻還在利用農(nóng)村孩子的 “名校夢(mèng)”。
就像給餓肚子的人遞發(fā)霉的面包,說 “這是山珍海味”,太不地道了。
農(nóng)村孩子該咋避坑?
不是說專項(xiàng)計(jì)劃不能報(bào),而是要睜大眼睛選專業(yè)。
第一,別被 “名校光環(huán)” 迷了眼。
北大的中文、清華的歷史,未必比普通一本的熱門專業(yè)好。
江西那三個(gè)學(xué)生就是例子,放棄清北去讀 985 的熱門專業(yè),未來起薪至少比同屆清北天坑專業(yè)的學(xué)生高一半。
第二,認(rèn)準(zhǔn) “硬核專業(yè)”。
如果走專項(xiàng)計(jì)劃,優(yōu)先選計(jì)算機(jī)、電子信息、自動(dòng)化、護(hù)理這些好就業(yè)的專業(yè),哪怕學(xué)校排名低一點(diǎn)。
比如重慶的專項(xiàng)計(jì)劃里,西南交通大學(xué)的建筑類就比經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易強(qiáng)多了。
第三,多查信息。
現(xiàn)在手機(jī)能上網(wǎng),多看看 “高校專業(yè)就業(yè)報(bào)告”,問問在讀學(xué)長學(xué)姐,甚至可以搜搜招聘網(wǎng)站,看看目標(biāo)專業(yè)畢業(yè)后能做啥工作,月薪多少。
別光聽老師校長說 “名校好”,他們可能不懂現(xiàn)在的就業(yè)市場(chǎng),甚至就算他們懂,他們也藏著壞心思,因?yàn)閷W(xué)生考上名校,就是他們的業(yè)績,他們才不管你學(xué)的是什么專業(yè)。
最后想說,專項(xiàng)計(jì)劃不該是名校的 “垃圾桶”,農(nóng)村孩子的夢(mèng)想也不該被 “天坑專業(yè)” 碾碎。
希望名校能有點(diǎn)擔(dān)當(dāng),把好專業(yè)留給專項(xiàng)計(jì)劃;更希望農(nóng)村的孩子能多些信息渠道,別讓 “上名?!?變成 “掉火坑”。
畢竟,國家讓農(nóng)村孩子上名校,是想讓他們改變命運(yùn),而不是讓他們畢業(yè)就迷茫啊。
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