先說(shuō)一下我的基本情況：

正式復(fù)習(xí)是從八月份左右開(kāi)始的，開(kāi)始之后中間還有在上課、實(shí)驗(yàn)，所以不是完全在準(zhǔn)備考試，時(shí)間比較充足的同學(xué)可以參考一下進(jìn)度，也可以看一下我的復(fù)習(xí)方法，如果我能復(fù)習(xí)四個(gè)月上岸，那你們肯定也可以?。。?br/>

生化

視頻課：楊廣笑老師

課本：朱圣庚生物化學(xué)第四版

另外的練習(xí)題：初步估計(jì)正式練習(xí)冊(cè)有四五本的樣子，還有一些不是正式的練習(xí)冊(cè)，類(lèi)似題庫(kù)一類(lèi)的

復(fù)習(xí)過(guò)程：

我看的視頻是楊廣笑老師的課，但是光看課是不夠的，海大的出題方式有很明顯的變化，349只有這幾年，所以?xún)赡甑内厔?shì)已經(jīng)非常明顯了。

首先跟著視頻課過(guò)一遍書(shū)，但是楊老師的課跟課本不是完全相符的，有一部分海大的大綱上不要求掌握，比如DNA重組和光合作用，這些大綱上沒(méi)有，所以可以放過(guò)。第一遍看書(shū)學(xué)習(xí)肯定是漏洞百出的，很多地方應(yīng)該只是有一個(gè)初步的了解，而且應(yīng)該是不怎么到位的，不過(guò)不用擔(dān)心，后面還要在進(jìn)行課本的學(xué)習(xí)。

第一遍過(guò)課本要知道生化是在講什么，課本分上下兩冊(cè)，上冊(cè)講蛋白質(zhì)、酶、核酸、脂質(zhì)、糖、維生素等，主要是讓我們知道，這些東西是什么，是怎么樣組成的，他們的性質(zhì)是什么，為下冊(cè)講這些生物大分子的合成做鋪墊。會(huì)有學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐跟我說(shuō)去看海舟的重點(diǎn)，但是我不是很推薦，因?yàn)樵谧稣骖}以及練習(xí)題的時(shí)候根本沒(méi)有任何幫助，想上岸，就不要投機(jī)取巧。尤其這兩年風(fēng)格變化很大，跟不可能像之前一樣有那么多的重題率，這就意味著我們要做更多的練習(xí)題。建議大家做點(diǎn)靈活的題，不要在守著之前的題庫(kù)做題了。我不建議大家畫(huà)重點(diǎn)，把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都牢牢掌握住才是真理。一個(gè)選擇題三分，這三分就可能會(huì)決定很多事情。

第一遍過(guò)完書(shū)之后，可以做一些練習(xí)題，朱圣庚有配套的練習(xí)冊(cè)，個(gè)人覺(jué)得用處不大，但是前期可以用來(lái)練一下。最重要的事情，是在學(xué)完一遍之后看一遍真題。我的真題是從07年開(kāi)始，雖然349只有近幾年真題，但是跟614是分不開(kāi)的，所以要先看一遍真題。注意是看一遍，而不是做一遍。看一遍真題的目的，是要了解試題到底考什么，怎么考，近幾年它出題方向是什么。有些題會(huì)反反復(fù)復(fù)的考，又有些題在往靈活多變的方向發(fā)展。這些東西別人也可能告訴你，但總不如你自己總結(jié)記憶深刻。

第一遍結(jié)束之后，不要著急做第二遍，尤其在你發(fā)現(xiàn)很多題不會(huì)做的時(shí)候，現(xiàn)在開(kāi)始復(fù)習(xí)備考完全來(lái)得及，所以不用著急開(kāi)始第二遍，在做題的時(shí)候不出意外你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)過(guò)去的又忘了，這是很正常的，保持鎮(zhèn)靜，不要焦慮。在認(rèn)真研究過(guò)真題之后，就可以開(kāi)始第二遍的生化學(xué)習(xí)，這個(gè)時(shí)候已經(jīng)不需要在全篇看視頻了，只需要在不懂得地方看一下，善用搜索軟件解決自己不會(huì)的問(wèn)題。第二遍的時(shí)候就可以在每章學(xué)完之后做一下練習(xí)題，弄懂所有不會(huì)的地方，不要有僥幸心理！

當(dāng)你按部就班的學(xué)過(guò)第二遍的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)真題里面還是有很多不會(huì)做的題，這個(gè)時(shí)候請(qǐng)跟我大聲念：這很正常！這很正常！

當(dāng)?shù)诙檎n本過(guò)完之后，應(yīng)該對(duì)生物化學(xué)這門(mén)課有了一個(gè)比較全面的認(rèn)知，然后就可以畫(huà)一下名詞解釋和簡(jiǎn)答題進(jìn)行背誦了。背誦和做題是不能分開(kāi)的，背誦要背好多好多遍，才能信手拈來(lái)。

有機(jī)

我開(kāi)始用的是李艷梅老師的課，B站上就可以看，但是經(jīng)常會(huì)被下，最開(kāi)始有機(jī)不好抓重點(diǎn)，因?yàn)槔蠋熤v的跟考的出入也挺大的，尤其是選擇題部分。不建議底子不好的同學(xué)用李老師的課，我大概在十月份重新學(xué)了有機(jī)，所以把我踩的坑跟大家說(shuō)一聲。有機(jī)的選擇題喜歡比大小這一類(lèi)的，比如誰(shuí)反應(yīng)容易、極性大小、酸堿性大小等等。每年的選擇題類(lèi)型都差不多，今年多了一個(gè)極性比較，最喜歡考的反應(yīng)基本上就是比較固定的，親核加成、親電加成、親電取代等等，判斷不同的化合物發(fā)生反應(yīng)的速率；另一種就是酸堿性的比較， 包括兩大類(lèi)，一類(lèi)是雜環(huán)化合物酸堿性，一類(lèi)是官能團(tuán)相同取代基不同的酸堿性比較。掌握規(guī)律就很容易做出來(lái)了。

有機(jī)題分為命名、排序、單選、完成反應(yīng)、合成和機(jī)理六種。每一個(gè)的分值都很高，不能輕易放棄。

我有機(jī)視頻課跟的是有機(jī)化學(xué)大講堂，優(yōu)點(diǎn)是講的比較詳細(xì)，缺點(diǎn)是貴。But！考研人最不能心疼錢(qián)！我沒(méi)有看過(guò)別的視頻課，對(duì)我來(lái)說(shuō)有機(jī)化學(xué)大講堂已經(jīng)夠了，我做的練習(xí)題主要是箭頭書(shū)、大講堂配套的習(xí)題和一些總結(jié)的題庫(kù)，基本上就會(huì)包攬?？碱?lèi)型，多做幾遍箭頭書(shū)，比多做幾本書(shū)會(huì)好得多。

對(duì)于有機(jī)化學(xué)的學(xué)習(xí)，我建議認(rèn)真學(xué)習(xí)機(jī)理，而不是死記硬背反應(yīng)。大體上就分幾類(lèi)反應(yīng)，親核親電自由基，取代加成消除，來(lái)來(lái)回回東西不多，不過(guò)需要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不能馬虎。跟生化相比，有機(jī)其實(shí)記憶的少一點(diǎn)，不過(guò)需要花費(fèi)的時(shí)間不能少，認(rèn)真學(xué)好每一個(gè)機(jī)理，才會(huì)在考場(chǎng)上奮筆疾書(shū)！

另外提醒大家，一定要在正式考試之前進(jìn)行一下模擬，看看自己能不能在三個(gè)小時(shí)之內(nèi)答完題！這點(diǎn)很重要！合理的安排答題時(shí)間，才不會(huì)慌亂，尤其最后面是生化的大題，需要一定的時(shí)間來(lái)答題，如果前面浪費(fèi)的時(shí)間太多，后面就會(huì)手忙腳亂，奮筆疾書(shū)，不要問(wèn)我怎么知道的嗚嗚嗚~

其次，非常推薦可以找已經(jīng)上岸的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的輔導(dǎo)，這樣能更快速知道重點(diǎn)和真題！

最后，祝大家一切順利~