首爾韓語

第93期

全日制招生簡章

適合人群

赴韓留學(xué)、TOPIK考級、

對韓語感興趣、旅居生活需求

韓語就業(yè)需求

開課時間

2025年9月5日

課程目標(biāo)

一年直達(dá)TOPIK 6級

課程設(shè)置

中級/高級直達(dá)

首爾韓語· 第93期全日制

套餐

級別

課程周期

上課時間

中級直達(dá)

0-T4

6個月

周一到周五全天

高級直達(dá)

0-T6

10個月

周一到周五全天

教學(xué)特色

• 全天授課，一年時間6級直達(dá)；

• 精讀與專項(xiàng)結(jié)合，聽說讀寫同步練習(xí)；

• 中外教相結(jié)合，五到十八年教齡老師任教；
  

• 配備中高級考前沖刺輔導(dǎo)，提升考級成功率；

• 穩(wěn)定開班，國內(nèi)的韓國語學(xué)堂，韓國大學(xué)直錄；

教學(xué)團(tuán)隊(duì)

班主任 奧利老師

教育背景：碩士畢業(yè)于韓國東國大學(xué)韓國語教育專業(yè)，在讀期間連續(xù)兩年獲得碩士全額獎學(xué)金，并以4.4的優(yōu)異成績畢業(yè)。在校期間深入研究韓語教學(xué)法及語言學(xué)理論，具備扎實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)和豐富的文化知識儲備。

專業(yè)資格：擁有韓國國立國語院頒發(fā)的二級韓國語教師資格證，具備專業(yè)的教學(xué)資質(zhì)和豐富的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：擁有5年韓語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，擅長將復(fù)雜的語言知識點(diǎn)與生動的實(shí)際案例結(jié)合，讓學(xué)習(xí)過程既有趣又高效。

學(xué)生愛稱：受到學(xué)員的廣泛喜愛，學(xué)生評價其課堂充滿笑容，被學(xué)員們愛稱為“笑起來超甜但可甜可鹽的奧利奧”

季潔老師

教育背景：畢業(yè)于韓國知名學(xué)府—中央大學(xué)，獲得碩士學(xué)位，主修韓語教育及相關(guān)語言學(xué)領(lǐng)域。在校期間深入研究韓語語法體系及語言教學(xué)法，具備扎實(shí)的學(xué)術(shù)功底和豐富的文化知識儲備。

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：擁有8年韓語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，曾教授過來自不同國家、不同年齡段的學(xué)生，包括留學(xué)備考、職場提升、興趣學(xué)習(xí)等多種需求。尤其擅長將復(fù)雜的韓語語法知識化繁為簡，幫助學(xué)生快速掌握核心要點(diǎn)。

教學(xué)特色：

語法解析— 對韓語語法有獨(dú)到的見解，能夠通過清晰的邏輯和生動的例子幫助學(xué)生理解難點(diǎn)。 場景應(yīng)用—注重語言的實(shí)際運(yùn)用，結(jié)合日常生活、職場交流、旅行等場景設(shè)計教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生學(xué)以致用。 課堂氛圍—教學(xué)風(fēng)格輕松活潑，善于調(diào)動學(xué)生的積極性，讓學(xué)習(xí)過程充滿樂趣。

學(xué)生愛稱：深受學(xué)生喜愛與信賴，被學(xué)生愛稱為“溫柔可愛的季老師”。學(xué)生評價 其課堂講解非常清晰，語法不再枯燥，氛圍輕松有趣，每次上課都充滿期待。

馮越老師

學(xué)生愛稱：學(xué)員心中的「初心導(dǎo)師」—— 用熱愛點(diǎn)燃學(xué)習(xí)熱忱，讓語言與文化同頻共振

教育背景

韓國中央大學(xué)國語國文碩士，專攻韓語教育及語言學(xué)方向

在韓系統(tǒng)研修6年，深度掌握韓國語言文化體系

大學(xué)期間通過系統(tǒng)性學(xué)習(xí)獲語言文化雙維提升，赴韓深造后獲專業(yè)教學(xué)方法論認(rèn)證

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

? 語法解析專家

? 獨(dú)創(chuàng)「場景化語法矩陣」教學(xué)法，將復(fù)雜語法轉(zhuǎn)化為生活化案例

? 注重學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)性，嚴(yán)格遵循韓國語言學(xué)規(guī)范

? 文化浸潤式課堂

? 結(jié)合韓國在地生活經(jīng)驗(yàn)（行走20+城市），在教學(xué)中融入文化背景解析

? 設(shè)計職場/旅行/考試等實(shí)景對話模塊，學(xué)員反饋“學(xué)完即用”

? 情感化教學(xué)踐行者

? 延續(xù)因《學(xué)校2015》結(jié)緣韓語的初心，善用影視素材激發(fā)學(xué)習(xí)動力

? 課堂氛圍輕松專業(yè)，學(xué)員評價：“馮老師的課有溫度、有邏輯、有收獲。

教師心語

"??? ?? ??? ??? ??? ?? ? ??? ?????."

（點(diǎn)滴積累終成江海）—— 愿以自身從韓劇愛好者到專業(yè)教師的成長經(jīng)歷，陪伴學(xué)員走好語言學(xué)習(xí)的每一步。

徐思捷老師

教育背景：本科畢業(yè)于韓國國立木浦大學(xué)語言文學(xué)專業(yè)，在校期間成績優(yōu)異，多次獲得外國人校內(nèi)獎學(xué)金。通過系統(tǒng)語言學(xué)學(xué)習(xí)和文化研究，積累了扎實(shí)的韓語理論基礎(chǔ)，對韓國文學(xué)、社會文化有深入的理解。

語言能力：精通韓語高級，對韓國高頻使用詞匯及流行語有深刻掌握，能夠結(jié)合最新的娛樂時事新聞，幫助學(xué)生了解最地道的韓語表達(dá)方式。同時，熟悉韓國社會文化動態(tài)，為學(xué)生提供豐富的語言學(xué)習(xí)背景知識。

教學(xué)風(fēng)格：

生動幽默—課堂氛圍輕松活潑，善于用幽默風(fēng)趣的方式講解知識點(diǎn)。

耐心細(xì)致：循循善誘，幫助學(xué)生逐步突破學(xué)習(xí)難點(diǎn)。

與時俱進(jìn)：緊密結(jié)合韓國社會熱點(diǎn)，讓學(xué)生在掌握語言的同時，了解韓國文化的新動態(tài)。

學(xué)生愛稱：深受學(xué)生喜愛與信賴，被學(xué)生親切地稱為“開朗有梗的小徐老師”。學(xué)生評價其課堂充滿活力，知識點(diǎn)講解清晰易懂，能夠幫助學(xué)生在輕松的氛圍中快速提升韓語能力。

潘潘老師

教育背景：碩士畢業(yè)于韓國頂尖學(xué)府—高麗大學(xué)，獲得韓語文化與教育專業(yè)碩士學(xué)位。在校期間深入研究韓語語言學(xué)、文化傳播及教育方法論，具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和國際化視野。

語言能力：精通韓語與日語，擁有出色的雙語教學(xué)能力。能夠從語言對比的角度幫助學(xué)生理解韓語語法與表達(dá)習(xí)慣，尤其擅長為零基礎(chǔ)學(xué)生搭建清晰的語法框架。

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：擁有7年韓語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，曾教過不同年齡段及學(xué)習(xí)需求的學(xué)生，包括留學(xué)備考、商務(wù)韓語、興趣學(xué)習(xí)等。長期參與韓語教材研發(fā)與課程設(shè)計，對韓語教育體系有深刻理解。

教學(xué)風(fēng)格：以嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致著稱，注重知識點(diǎn)的邏輯性與系統(tǒng)性。課堂上善于結(jié)合韓國文化、影視作品等生動素材，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時，能夠根據(jù)學(xué)生的個人特點(diǎn)制定個性化學(xué)習(xí)方案，幫助學(xué)生高效提升韓語能力。

學(xué)生愛稱：深受學(xué)生喜愛與信賴，被學(xué)生愛稱為“既專業(yè)又容易害羞的高不可潘先生”。學(xué)生評價其課堂氛圍輕松愉快，知識點(diǎn)講解清晰易懂，能夠幫助學(xué)生在短時間內(nèi)取得顯著進(jìn)步。

小楊老師

教育背景：碩士畢業(yè)于天津外國語大學(xué)，專業(yè)方向?yàn)轫n語應(yīng)用語言學(xué)。在校期間深入研究韓語語言學(xué)理論、教學(xué)法及跨文化交際，作為首爾教育教研團(tuán)隊(duì)成員，長期參與韓語教材研發(fā)與課程設(shè)計，對韓語教育體系有深刻理解。

專業(yè)資質(zhì)：擁有豐富的教學(xué)研究經(jīng)驗(yàn)，熟悉TOPIK考試出題規(guī)律及備考策略，能夠?yàn)閷W(xué)生提供精準(zhǔn)的考試指導(dǎo)。

教學(xué)風(fēng)格：

因材施教—注重學(xué)生的個性化需求，制定針對性的教學(xué)計劃。

教學(xué)相長—善于傾聽學(xué)生的反饋，不斷優(yōu)化，與學(xué)生共同成長。

生動有趣：善于結(jié)合韓國文化、影視作品等生動素材，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

學(xué)生愛稱：被學(xué)員們愛稱為"甜美可愛的楊楊老師"，學(xué)生評價其課堂氛圍輕松愉快，知識點(diǎn)講解清晰易懂，能夠幫助學(xué)生在短時間內(nèi)取得顯著進(jìn)步。

小覃老師

教育背景：韓國國立慶北大學(xué)碩士畢業(yè)。在韓國頂尖學(xué)府的求學(xué)經(jīng)歷，打下了堅實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)，也為教學(xué)理念注入了國際化視野。

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：擁有12年以上韓語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，是一位資深的韓語教育專家。曾參與專業(yè)韓語教材的編寫工作，憑借扎實(shí)的專業(yè)知識和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為教材的科學(xué)性和實(shí)用性貢獻(xiàn)了重要力量。此外，還翻譯過多篇學(xué)術(shù)論文，展現(xiàn)了卓越的跨語言能力，能夠精準(zhǔn)把握韓語語言的精髓。

教學(xué)風(fēng)格：教學(xué)風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，對學(xué)生的學(xué)習(xí)要求嚴(yán)格，尤其是聽寫環(huán)節(jié)，注重細(xì)節(jié)，力求讓學(xué)生掌握每一個知識點(diǎn)。她會根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，制定個性化的學(xué)習(xí)計劃，幫助學(xué)生逐步提升韓語水平。

學(xué)生愛稱：被學(xué)員們愛稱為"雖嚴(yán)格但貼心的小覃麻麻"，不僅在教學(xué)上一絲不茍，更在生活上給予學(xué)生無微不至的關(guān)懷，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)韓語的過程中感受到溫暖與支持。

韓國外教

文老師

韓國高麗大學(xué)，浙江大學(xué)畢業(yè)。

10年+韓語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，HSK6級。

曾擔(dān)任各大貿(mào)易公司和大學(xué)固定翻譯，并參加2016年浙江衛(wèi)視《中國好聲音》進(jìn)入復(fù)賽。

李榮珠老師

畢業(yè)于韓國蔚山大學(xué)中文系，新HSK6級，曾留學(xué)于山東師范大學(xué)。

擁有8年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，擅長韓國大學(xué)校內(nèi)考輔導(dǎo)和口語、寫作課程，深受學(xué)員喜愛，被譽(yù)為“最美笑容”老師。

校園地址

校區(qū)環(huán)境

位于拱墅區(qū)社區(qū)學(xué)院內(nèi)，校園可免費(fèi)停車

首爾教育韓國留學(xué)錄取offer墻

活動剪影

濟(jì)州島

TOPIK考試團(tuán)