距離產(chǎn)生美，人生哲理的探索
——讀汪鑫老師《距離：漂在北京的那群人》有感
文/陶紹軍
收到青年作家網(wǎng)總編汪鑫老師的最新力作《距離：漂在北京的那群人》有些時日了，在工作的閑暇時光里，慢慢地進(jìn)行閱讀，受益匪淺。
特別高興的是獲得汪鑫老師的簽名題贈：“贈陶紹軍友：翻過城市褶皺的人，終將在字里行間重逢?！笔堑?，與汪老師初次見面，是在2020年12月11日～13日在青年作家網(wǎng)舉行的三門峽創(chuàng)作采風(fēng)時，而今再也沒有重逢過了。一個熱愛閱讀的人，一個懷揣文學(xué)夢想的人，一個熱愛生活并熱愛寫作的人，對文字具有與生俱來的熱衷性。地理上的距離是一種客觀存在，或許因為現(xiàn)實的原因無法拉近，但心靈的距離卻因作品的閱讀而心靈相通。
讀罷汪鑫老師的最新力作《距離：漂在北京的那群人》，不僅想起了距離產(chǎn)生美，而且還通過文學(xué)作品的人物故事力圖探索一些深刻的人生哲學(xué)，探索無止境，那就讓我們一起走進(jìn)書中的字里行間吧。
全書收集了十篇小說，都屬于非虛構(gòu)文學(xué)作品，從不同角度，從不同人物故事，從不同職業(yè)生涯演繹著社會眾生相，揭開不同身份人物的不同命運。要深刻理解作品的思想內(nèi)涵和創(chuàng)作目的，就跟著小說集的編排順序一一品讀吧！

1、第一篇《三個孩子的老張》中的主人公老張是一個快遞員，通過老張的曲折命運揭示，揭示了一種人生生活哲學(xué)：“在生活的舞臺上，有這樣一群人，他們?yōu)榱俗优軌蜻^上好日子，毅然決然地背井離鄉(xiāng)，踏上了遠(yuǎn)方的打拼之路?！辈恢皇巧羁臻g的距離，不再是與親人之間朝夕相處的親密無間，但值得謳歌的是這距離并沒有消磨他們的愛與責(zé)任。這升華了文學(xué)作品的思想深度。
2、第二篇《情場失意的小劉》的主人公小劉的身份依舊是一個快遞員。這從身份上承接了第一篇快遞員的身份，從編輯安排的角度出發(fā)，有著承上啟下的作用。從讀者的角度出發(fā)，也有著思維跨越的過渡性。小劉雖然和老張都是快遞員，都有相同的身份，但職業(yè)只是謀生的一種方式，而在小劉身上，因為年齡的不同，文章重點書寫小劉情場失意的戀愛經(jīng)歷，從而試圖揭開真愛的真諦。這里毫不留情地揭示了愛情與物質(zhì)的關(guān)系：“當(dāng)我們探討愛情與物質(zhì)的關(guān)系時，仿佛看到了一道無形的距離在兩者之間悄然拉開?！边@體現(xiàn)了作者敏銳的觀察力與深刻的洞察力。盡管如此，還是一如既往地相信真愛，相信“愛情中的距離，不應(yīng)由物質(zhì)來決定，而應(yīng)由真心和真情來縮短，讓愛成為跨越一切障礙的橋梁，而非被距離所阻隔的遺憾?！睂矍榈奶剿?，多少浪漫主義詩人謳歌過，但是“世間只有情難說”。從被封建門當(dāng)戶對思想的束縛中走來，從父母之命媒妁之言的禁錮中走來，從子君對自由的渴望中走來，從三從四德三妻四妾的封建余孽思想中走來，走向了自由戀愛，走向了一夫一妻制，走向了男女平等，走向了開放性的廣闊空間里。然而，物質(zhì)的捆綁仿佛又成為一道籠罩心靈的陰影，似乎沒有前進(jìn)多少步？

3、第三篇是《昔日小學(xué)校長魏大爺》，昔日的小學(xué)校長，卷進(jìn)北漂族，卻成為收廢品為生的人。作為普普通通的人，有退休工資，是完全可以輕輕松松享受退休生活了，然而魏大爺卻去收廢品。這種落差感增添了作品的感染力。一個退休教師去收廢品，不是人生作秀吧？北漂族，容納了形形色色的人。正所謂人上一百形形色色?；蛟S會產(chǎn)生疑問：靠收廢品也能在北京立足？然而，作品依舊回歸到距離的中心思想探索上來，通過魏大爺?shù)墓适旅枋觯嬖V我們：“他遠(yuǎn)離了那片熟悉的故土，來到（北京）這個全然陌生的城市，無情地拉開了他老家親朋好友之間的距離?！笔茄?！人去樓空，來往減少了。雖然不是那種人走茶涼的悲劇，主人公還是以積極陽光的心態(tài)盡可能地“用愛與關(guān)懷，拉近了與美好生活的距離?！?br/>4、廣場舞是一個遍布大街小巷的表演形式。大眾化，親民性，仿佛頗受歡迎。跳廣場舞的，阿姨居多。在第三篇作品《廣場舞的<一枝花>葛阿姨》講述了葛阿姨的傳奇故事，平凡人生也有精彩的一面，這體現(xiàn)了一個善于觀察善于分析的創(chuàng)作者的創(chuàng)作水平與創(chuàng)作實力。通過葛阿姨的故事，發(fā)現(xiàn)了“這人與人之間的距離，并非僅僅取決于血緣，而是取決于人心。”人心不足蛇吞象，貪心不足吃月亮。想象那種負(fù)面的場景：有的有血緣關(guān)系的兄弟姊妹往往因為房屋拆遷款、土地賠償款甚至是遺產(chǎn)繼承等情況而大吵大鬧，甚至對簿公堂。然而，這篇作品卻將思想進(jìn)一步升華，告訴我們：“心中有愛，有善良，有真誠，距離就不是障礙；心中只有自私和算計，即使有血緣相連，也難以親近。”一種人生哲理性探索躍然紙上，與讀者產(chǎn)生許多共鳴。

5、學(xué)歷高，有技術(shù)，或許在北漂過程中會順風(fēng)順?biāo)杆偕习丁７粗?，則困難重重，或許還會受騙上當(dāng)。在第五篇作品《單親爸爸元三》里的主人公元三就是一個沒有學(xué)歷的人，沒有經(jīng)濟(jì)條件，最終還是走向了離婚，成為名副其實的單親爸爸。兒子去了國外，自己卻在中國，仿佛拉開了父子之間的距離，然而他卻努力拉近父子之間的距離：北京的房子留給兒子，自己打算回老家養(yǎng)老。發(fā)自肺腑地感嘆道：“在北京漂了這么多年，為了生活跑了這么多年，發(fā)現(xiàn)自己的理想與現(xiàn)實的距離越來越遠(yuǎn)，自己與兒子的距離也越來越遠(yuǎn)了?！边@里折射出了一種“理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感”的人生哲理。也折射出了北漂族的人生百味。
6、同學(xué)相聚，聊人生，聊愛情，聊彼此心里的秘密。在第六篇作品《從大廠辭職的邱力》，“我”與主人公邱力之間的聊天，卻是一個悲劇，怎么也讓人高興不起來。因為邱力與女朋友吳倩之間的愛情故事徹頭徹尾都是一場騙局。騙什么都不能騙感情呀！人在年輕的時候，往往會被愛情沖昏了頭腦。好在邱力有一個姐姐，洞察秋毫，看穿了吳倩的算計。盡管如此，邱力還是“當(dāng)局者迷”呀，直到看了吳倩的QQ空間聊天記錄后，邱力才徹底醒悟。世間只有情難說。這些悲傷擱誰身上誰能夠承受得起呀？但愛情不是生活的全部，人活著，不能因此而一蹶不振，而是要鼓足生活的勇氣。正如文章寫到：“歲月讓我們增長了閱歷，也讓我們失去了純真?！边@距離還是需要拉近，“時間和空間的距離讓我們彼此生疏，但我相信曾經(jīng)的同窗情誼能夠跨越一切，重新拉近彼此的距離?！边@是一份美好的期許。期望能夠夢想成真。但往往是那份純真被現(xiàn)實打破了，彼此之間因為身份地位的不同、家庭婚姻幸福指數(shù)的不同以及三觀不合等等因素而缺乏溝通的共同語言。
7、讀第七篇作品《活成自己喜歡的子禾》，給我們塑造了一個大齡未婚女青年的人物形象。子禾的故事也讓人感動，原來，或許大齡剩女或剩男總會被世俗所嘲笑。但走進(jìn)她（他）們的人生世界，卻各有各的的苦衷，他們也不愿意這樣呀?？墒浪滓徊讲桨阉麄兺粕线@步境地。但還是相信那句話：愛情不是生活的全部。盡管婚姻不順，也不能怪命運不公，還是要積極陽光地生活呀。正如子禾那樣，活成自己喜歡的樣子?！按簖g未婚女青年，他們不是不想結(jié)婚，而是因為種種原因，他們一直沒有遇到合適的結(jié)婚對象?！边@里通過大齡未婚女青年子禾的人生故事繼續(xù)探索愛情與婚姻，“他們用獨處的時光提升自己，”去尋找真愛，縮短與世俗“按時結(jié)婚”的距離。理想與現(xiàn)實之間有一段婚姻距離。大齡未婚女青年都在努力縮短這距離，祝福他們早日踏進(jìn)婚姻的殿堂，找到屬于自己的幸福。

8、第八篇作品《負(fù)重前行的何校長》與《昔日小學(xué)校長魏大爺》一樣都是書寫知識分子的，但側(cè)重點不同。魏大爺靠收廢品作為北漂生活的中心，而何校長則是負(fù)重前行，開公司，發(fā)展業(yè)務(wù)，親力親為，辦培訓(xùn)班，搞裝修等，仿佛都非常忙碌?！霸诼L的人生路上，我們每個人都懷揣著屬于自己的的理想，那是心中璀璨的星辰，照亮著前行的路。”掩卷而思，我們，或許沒有北漂的經(jīng)歷，可何嘗又不是像何校長這樣，順應(yīng)時代潮流，不斷更改著自己的夢想，目的只有一個，都是為了生活，為了家庭，為了生存。忙忙碌碌奔跑在人生的追夢路上。
9、讀了第九篇作品《印廠業(yè)務(wù)員朱珠》，仿佛來到了這部小說作品集的尾聲。朱珠的身份“是北京一家印刷廠的業(yè)務(wù)員，同時也是一家代理記賬公司的老板?！边@部小說作品集共收集了十篇作品，每一篇作品都獨立成篇，但都一個共同的特點，在每一篇作品里都體現(xiàn)一個關(guān)于距離的人生哲理思考，這就仿佛成為這部作品集的一條線索，把每一篇像珍珠一樣的作品串聯(lián)起來了。在人物安排上，前后都相互照應(yīng)。何以見得？因為在介紹第九篇主人公朱珠時，有所交代：“她是子禾介紹給我認(rèn)識的?！边@與《活成自己喜歡的子禾》里的主人公子禾相互照應(yīng)。承上啟下，首尾呼應(yīng)，在各個獨立成篇的作品之間使作品更有連貫性。朱珠是北漂二代，將北漂一族的生活繼續(xù)演繹。生活將持續(xù)，故事將繼續(xù)演繹。朱珠“渴望的愛情與美滿家庭，和現(xiàn)實之間仿佛隔著一道難以跨越的距離?！钡?，主人公朱珠卻“奮力掙扎，努力前行”，“用汗水縮短生活的艱辛與美好未來之間的距離。”一種正能量的人物形象躍然紙上，又無不啟迪讀者一種哲理性的深思，思考自己的人生。
10、作品集的最后一篇是《平面設(shè)計師崔亮亮》，很顯然主人公崔亮亮的身份是一名平面設(shè)計師。通過崔亮亮一家人的故事演繹，依舊探索愛情的真諦，是不是尋覓真愛都會被物質(zhì)捆綁了？崔亮亮的女朋友莎莎依舊沒有走出這一魔障，最終只能分道揚鑣了?！凹幢闶乔嗝分耨R，學(xué)識與遠(yuǎn)見的差異也可能化作難以跨越的天塹?！?/p>

讀罷汪老師的作品集《距離：漂在北京的那群人》，寫北漂人的生活、愛情、命運與挫折，每一個人物仿佛都在我們生活之間，平凡卻又不甘平庸。這或許就是塑造這些平凡人物形象的目的所在。
作者非常善于講人物故事，在每一個人物故事的結(jié)尾都引發(fā)一個關(guān)于“距離”的哲理性思考，不僅升華了文章的主題思想，還將獨立成篇的每一篇作品緊緊地聯(lián)系在一起了，讓讀者回味無窮。這小說的結(jié)尾成為這部作品集的一道靚麗的風(fēng)景線，不禁令人想起歐亨利式的短篇小說結(jié)尾方式來。
讀罷汪老師的這部作品集，仿佛有種創(chuàng)作的沖動，“生活并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)”。而“距離產(chǎn)生美”，那就讓我們也拿起手里的筆，去書寫身邊的故事罷，說不定還會有驚奇的發(fā)現(xiàn)呢！
書評作者簡介：陶紹軍，青年作家網(wǎng)簽約作家，百家號注冊創(chuàng)作者，湖南省網(wǎng)絡(luò)作家協(xié)會會員，中國作家?guī)熳匀霂熳骷?，百度度加?chuàng)作者聯(lián)盟成員，百度創(chuàng)作者聯(lián)盟成員，百度評論官，AI合伙人。