成都的家長(zhǎng)們注意啦！成都中考錄取結(jié)果已塵埃落定，相信大家都在為孩子的升學(xué)操心。我們團(tuán)隊(duì)多年深耕成都中考、四川高考領(lǐng)域，始終秉持一個(gè)核心觀點(diǎn)：評(píng)價(jià)一所高中的出口質(zhì)量，關(guān)鍵要看“平均分”對(duì)應(yīng)的全省排名！這一指標(biāo)，才是判斷學(xué)校是否“物有所值”、能否真正提升學(xué)生整體水平的核心標(biāo)準(zhǔn)！

然而，多年觀察下來，我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)普遍問題：目前很難找到將中考入口成績(jī)與高考出口成績(jī)直接關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)。很多家長(zhǎng)只能憑感覺判斷一所學(xué)校是“高進(jìn)低出”還是“低進(jìn)高出”，缺乏科學(xué)依據(jù)。

今天，我們就以成都七中英才學(xué)校（2022級(jí)）為例，深入剖析“入口”與“出口”如何合理匹配，為家長(zhǎng)們提供有價(jià)值的參考！

案例聚焦：成都七中英才學(xué)校（2022級(jí)入口）

中考入口錄取分：623分，平均分約625分

對(duì)應(yīng)入口平均分排名（5 + 2區(qū)域）：約3100名（基于當(dāng)年分?jǐn)?shù)段估算）

重要提醒：此排名僅統(tǒng)計(jì)了參加中考的5 + 2區(qū)域?qū)W生。實(shí)際上，許多同分段學(xué)霸通過“區(qū)指標(biāo)”直接被高中錄取，未參加中考；同時(shí)，5 + 2區(qū)域外的尖子生也未納入統(tǒng)計(jì)。

更合理的大成都排名估算：考慮到上述因素，我們引入1.5倍系數(shù)，即3100名 × 1.5 ≈ 4500名。這一系數(shù)綜合考量了區(qū)指標(biāo)生源和5 + 2區(qū)域外的優(yōu)秀生源。

高考出口預(yù)期：如何科學(xué)推算？

關(guān)鍵轉(zhuǎn)換邏輯：大成都排名能否等同于全省排名？根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，通常大成都排名 × 2.5 - 3倍 ≈ 全省排名（需考慮其他地市州的尖子生）。

為便于計(jì)算，我們?nèi)?倍系數(shù)：4500名 × 3 = 全省約13500名。

對(duì)應(yīng)高考分?jǐn)?shù)：查閱近年四川高考一分一段表，全省13500名左右，大致對(duì)應(yīng)2025年高考分?jǐn)?shù)約618分。

結(jié)論：對(duì)于入口平均分623分（對(duì)應(yīng)大成都約4500名）的英才學(xué)子群體而言，高考平均分達(dá)到約618分（對(duì)應(yīng)省排約13500名），才算與其入口水平相匹配，這才是學(xué)?！凹庸つ芰Α钡闹庇^體現(xiàn)。

現(xiàn)實(shí)對(duì)比：理想與現(xiàn)實(shí)的差距

盡管英才學(xué)校的具體高考平均分尚未完全公開，但從部分渠道反饋和部分班級(jí)/層次的數(shù)據(jù)推測(cè)，其實(shí)際出口的平均水平，與預(yù)期目標(biāo)（省排13500名/約618分）相比，似乎還有一定的提升空間。這表明，學(xué)校在整體提升學(xué)生成績(jī)方面，仍有待加強(qiáng)。

核心觀點(diǎn)重申：

清北/985率：這是學(xué)校的“天花板”，代表其培養(yǎng)頂尖學(xué)生的能力。

平均分省排位：這是學(xué)校的“地板”，代表其整體培養(yǎng)水平，更能反映大多數(shù)學(xué)生的升學(xué)情況。

給家長(zhǎng)的建議：

關(guān)注平均分：擇校時(shí)，不要被學(xué)校的清北喜報(bào)沖昏頭腦，要多了解學(xué)校的整體平均分水平及其對(duì)應(yīng)的省排名趨勢(shì)。這才是衡量學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。

理解排名轉(zhuǎn)換邏輯：從入口中考分出發(fā)，先確定對(duì)應(yīng)的大成都排名（需考慮區(qū)指標(biāo)因素），再估算省排名，最后對(duì)應(yīng)預(yù)期高考分?jǐn)?shù)和排位。這一過程雖復(fù)雜，但能幫助您更科學(xué)地評(píng)估學(xué)校的“加工能力”。

希望以上內(nèi)容能為成都的家長(zhǎng)們提供有益的參考，助力孩子選擇最適合的高中！