大快人心！武大性騷擾誣陷案又新進(jìn)展，該校文學(xué)院教授陳國(guó)恩站出來(lái)為當(dāng)事男同學(xué)發(fā)聲。

• 我們先來(lái)認(rèn)識(shí)一下陳國(guó)恩。

據(jù)公開(kāi)信息，陳國(guó)恩，1956年生，浙江鄞[yín]縣人，文學(xué)博士，武漢大學(xué)文學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師。

陳國(guó)恩主要從事中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)思潮研究、中西文學(xué)關(guān)系及中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的傳播與接受研究、中國(guó)新詩(shī)研究等。他在《文學(xué)評(píng)論》等重要學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文300余篇，近30篇論文被新華文摘、人大復(fù)印資料全文轉(zhuǎn)摘。出版著作等18部，主編教材4種、博士原創(chuàng)學(xué)術(shù)論叢19種。

在授課之外，陳國(guó)恩還擔(dān)任中國(guó)聞一多研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)魯迅研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)研究會(huì)常務(wù)理事。

我們?cè)賮?lái)仔細(xì)瀏覽他對(duì)楊某某事件的發(fā)聲。

楊某的失誤，一是對(duì)女權(quán)主義的理解極為片面，因而把握不好兩性關(guān)系的平衡，找了一個(gè)錯(cuò)誤的對(duì)象。二是行為極端，顯露了霸凌型人格，最后成了引發(fā)憤怒的主因。三是讀書(shū)方法不妥，理論不聯(lián)系實(shí)際，比如對(duì)性騷擾一知半解，結(jié)果自以為獲得了鐵證，原來(lái)卻是誤認(rèn)，造成她的極端被動(dòng)。四是邏輯能力欠缺，在幾個(gè)月以后提告時(shí)作為證據(jù)，她沒(méi)有想到刪除錄音開(kāi)始時(shí)的一段對(duì)話(huà)。
這段對(duì)話(huà)記錄了肖某“承認(rèn)’拍了姐姐，這位“姐姐”翻看其手機(jī)后發(fā)現(xiàn)沒(méi)有拍，要肖某重寫(xiě)，結(jié)果肖“承認(rèn)”對(duì)姐姐做了不好動(dòng)作。這段對(duì)話(huà)確證肖某的道歉是按要求編寫(xiě)，反映了肖某的順從型人格，其在逼迫下的道歉不具可信性。
此事的教訓(xùn):一是做人不能太自我驕縱，更不要對(duì)人趕盡殺絕，要給別人和自己留點(diǎn)余地。一審判決后，如果楊公開(kāi)表示自己捍衛(wèi)女性基本權(quán)利，但經(jīng)驗(yàn)欠缺，對(duì)性騷擾的認(rèn)知有誤(認(rèn)知局限，是每一個(gè)人難免的)，就此真誠(chéng)向肖同學(xué)道歉，而不是為了自己的面子而炫耀顯擺，還揚(yáng)言追殺到底，結(jié)果將會(huì)完全兩樣。二是立場(chǎng)先行和認(rèn)知局限，害人不淺。楊對(duì)整個(gè)事件的推進(jìn)，主要就是立場(chǎng)先行和認(rèn)知局限造成的。三是一些家庭在子女教育方面十分失敗，過(guò)于嚴(yán)格的管教讓一個(gè)20出頭的男孩居然毫無(wú)主見(jiàn)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，面對(duì)霸凌不僅不敢反抗，還按對(duì)手的要求抹黑自己，而意識(shí)不到這樣做的嚴(yán)重后果，這是具有相當(dāng)普遍性的嚴(yán)重教訓(xùn)。四是輿情危機(jī)管理，要掌握主動(dòng)，回應(yīng)必須緊扣真相，具有邏輯性和前瞻性，避免陷于被動(dòng)。
此事的后續(xù)，大概率沒(méi)有二審，楊景媛的預(yù)后很不樂(lè)觀，她的未來(lái)將面對(duì)很大的社會(huì)挑戰(zhàn)。如果她要再試一次，只有一種可能，即強(qiáng)調(diào)性騷擾行為極具個(gè)體性，以此否定那些專(zhuān)家基于普遍的臨床經(jīng)驗(yàn)所作出的結(jié)論。但這一邏輯在肖某的自供已經(jīng)有了他會(huì)被迫自黑的證據(jù)以及其它眾多的旁證的前提下，大概率不會(huì)獲得法院的支持。

從武大陳教授發(fā)聲的來(lái)看，有理有據(jù)，狠狠地對(duì)楊某某進(jìn)行批判。

核心提到，就是楊某某對(duì)于女權(quán)主義極度片面，自以為是，囂張跋扈，行為極端，屬于霸凌型人格。

在真相未完全明晰前，僅憑單方面說(shuō)辭就將男同學(xué)“定罪”，對(duì)男同學(xué)造成極大的身心傷害，這何嘗不是一種霸凌？對(duì)女生敗訴還炫耀保研，揚(yáng)言繼續(xù)舉報(bào)，這行為真讓人不齒。

同時(shí)，對(duì)于肖某某的懦弱，不知道保護(hù)自己，予以提醒和指出。陳教授分析，大概率沒(méi)有二審，楊景媛的預(yù)后很不樂(lè)觀。

不得不說(shuō)，武漢大學(xué)性騷擾誣陷案鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，在這輿論一邊倒的時(shí)刻，陳國(guó)恩教授站了出來(lái)，這份勇氣與擔(dān)當(dāng)著實(shí)令人欽佩。

陳教授作為武大內(nèi)部人士發(fā)聲，打破了“一邊倒”的局面，讓公眾能更全面、理性地看待此事。學(xué)術(shù)殿堂不應(yīng)被不實(shí)指控玷污，每個(gè)人都享有公平對(duì)待的權(quán)利。

這是來(lái)自武大內(nèi)部的正義之聲！最初女生指控男生性騷擾，到男生被社死、患應(yīng)激障礙，再到法院判決男生無(wú)性騷擾行為，這一路男生太冤。網(wǎng)絡(luò)上不少類(lèi)似事件，一方隨意指控，另一方就被輿論的浪潮淹沒(méi)，百口莫辯。

總之，對(duì)武大而言，能否以此次復(fù)核糾偏程序漏洞、捍衛(wèi)學(xué)術(shù)底線(xiàn)，將決定這場(chǎng)持續(xù)兩年的風(fēng)波最終成為修復(fù)公信力的契機(jī)，或付出更高代價(jià)的教訓(xùn)。

這一次要相信武大，相信社會(huì)的公正，相信會(huì)還每一個(gè)人的公道，我們拭目以待！！