我們會發(fā)現，有些人，小時候是真調皮啊，你想收拾他一頓，還不一定能追得上他。

但他們，長大后卻非常出色。

他們不僅有一番作為，還謙卑有禮、談吐非凡，跟小時候比，完全像換了一個人。

為什么會這樣呢？

很多時候，在我們看來是“壞毛病”的地方，很有可能，反而能讓孩子長大有出息。

尤其孩子有以下3個“壞習慣”，長大往往很出色，你就偷著樂吧。

一：嘴上不饒人，老是頂嘴

你是不是經常被孩子氣得想“一口氣堵胸口”？

你說：“趕緊把作業(yè)寫完！”

他回你：“你工作也經常拖到晚上加班啊？”

你說：“少吃點糖，牙壞了你別后悔?！?/p>

他懟你：“那你每周奶茶都不落，牙怎么沒事？”

你聽著，是不是就想一巴掌拍過去？可回頭仔細想想，他說得也不是完全沒道理。

很多小孩，一兩歲的時候還特別聽話，三言兩語就能糊弄過去。

但上了小學以后，他突然變得伶牙俐齒，你說啥他都要反駁，動不動就杠你兩句。

尤其是跟你講道理的時候，他的道理，比你還多，你都沒法接話。

有家長覺得，這是不懂事、沒大沒小。

可其實，這種“嘴硬”，很多時候是腦子轉得快、思路清晰的表現。

我們別急著上綱上線，說孩子不尊重大人。

這種孩子，心里有想法，表達欲也強。

他嘴巴快，恰恰說明他會思考、有邏輯、有主見。

很多聰明娃，從小就不是你一句“聽話”能管住的，他們更愿意自己試、自己想、自己說。

雖然嘴巴不讓你省心，但這樣的孩子，將來面對復雜的事情時，往往更有主見，也更能說清楚、講明白。

我們可以適當立規(guī)矩，比如不許大聲嚷嚷、不許用不禮貌的語氣說話，但不要堵他的話。

會說的孩子，將來更能爭取機會。

二：手不停，老“拆家”

說實話，現在很多家庭，孩子小時候最怕的，不是他哭，也不是他鬧，而是他動手能力太“強”。

一瓶新護膚品，你還沒用幾天呢，就被他倒在花盆里“澆營養(yǎng)”；

剛買的遙控車，輪子已經被他卸了扔地上；

就連藏在書桌角落的墨水，他都能翻出來全涂地板上。

遇到這些孩子，有些爸媽就崩潰了：“你這是要氣死我??！”

但拆東西、摸這摸那，其實是孩子在“練腦子”。

有些孩子天生手就閑不住，看什么都想弄一弄。

他就想知道：“里面是怎么運作的？”“這個按鈕按下去會發(fā)生什么？”“這個螺絲擰掉會不會掉出什么？”

這是一種典型的“探索行為”。

尤其男孩子，很多從小就喜歡拆玩具、拆家具。

好好的家，被他們搞的亂七八糟，但他們并只是想要破壞，只是控制不住自己的“研究欲”。

有研究顯示，很多動手能力強的孩子，長大后在邏輯思維、空間感、工程類學科方面都會有很好的表現。

像這種“手賤”的孩子，不妨給他安排一個“操作間”：舊遙控器、廢棄電板、壞掉的鐘表……留給他盡情拆解。

這樣既能滿足他動手的癮，又能防止家里“重要物件”遭殃。

三：愛哭、愛急、情緒起伏大

有些娃你稍微說一句重話，他眼淚立馬就掉下來了：“你是不是不愛我了”。

別人不跟他玩，他能悶在角落一個小時不說話，搞得你也跟著心疼；

拼圖失敗一次，就氣得把整塊拼圖掃地上：“我不玩了！”

你讓他關電視，他咕噥著：“你就是不想讓我開心。”

你可能覺得，他“太矯情”，一點事就情緒化，像“玻璃娃娃”一樣經不起碰。

可這類孩子，說到底是對情緒特別敏感。

他們感受力特別強，不管是大人說話的語氣，還是別人看他的眼神，都能被他第一時間“捕捉”到。

他們有時候會因為一個故事傷心很久，也可能因為你沒搭理他一句話就情緒低落。

敏感不代表懦弱，它其實是一種“感知力”。

這種孩子，對外界變化特別敏銳，有時候也比同齡人更能共情、察言觀色。

比如別的小朋友可能只顧著自己玩，他會注意到誰沒被分到玩具；

別人摔倒了，他第一個跑去扶；

你回家臉色不對，他比誰都先察覺出來，還會小聲問你：“媽媽你怎么了？”

如果我們愿意和他聊聊“你是不是覺得被忽視了？”“你現在是生氣，還是委屈？”

他就會懂得怎么處理自己的情緒。

慢慢地，他會在哭完之后自己安慰自己；會在被拒絕后想別的辦法。

孩子的某些“毛病”，我們看著著急，但其實，這是可能是他成長過程中的禮物。

我們若正確地引導，他將來，反而會更出色。

以上幾個“壞習慣”，你家孩子有嗎？