山西省普通類本科批招生進(jìn)入收尾階段，經(jīng)過連續(xù)5輪征集志愿后，絕大部分本科高校已順利完成招生計(jì)劃，但仍有15所高校因生源不足或考生不服從專業(yè)調(diào)劑退檔，存在著不同程度的缺額，因此開啟第六輪也是最后一輪征集志愿。

本次征集志愿涉及286個(gè)名額，其中物理類201人、歷史類85人，此次補(bǔ)錄為未被錄取的考生提供了最后沖刺本科的機(jī)會。

缺額高校集中于民辦及獨(dú)立學(xué)院，地域與專業(yè)成主要“攔路虎”

本輪征集志愿的15所高校均為外省民辦院?；颡?dú)立學(xué)院，其中缺額超50人的“大戶”就有3所。

第一所是?？诮?jīng)濟(jì)學(xué)院，該校作為海南省首所獨(dú)立設(shè)置的民辦本科高校，盡管頂著“省級示范應(yīng)用型本科”光環(huán)，但因地理位置偏遠(yuǎn)，前幾輪缺額均超百人，最后一輪仍剩70個(gè)名額，涵蓋建筑類、經(jīng)濟(jì)學(xué)類、市場營銷、電子商務(wù)等多個(gè)專業(yè)。

第二所是廣州工商學(xué)院：該校現(xiàn)有廣州花都和佛山三水兩個(gè)校區(qū)，在山西缺額64人，其中物理類占53人，主要集中于數(shù)據(jù)科學(xué)、通信工程、軟件工程等中外合作辦學(xué)專業(yè)，這3個(gè)中外合作辦學(xué)專業(yè)全部在佛山校區(qū)培養(yǎng)，盡管這3個(gè)專業(yè)并不是冷門專業(yè)，但因?yàn)槭敲褶k院校，再加上中外合作辦學(xué)性質(zhì)、高學(xué)費(fèi)等因素，導(dǎo)致招生計(jì)劃難以順利完成。

第三所是上海外國語大學(xué)賢達(dá)經(jīng)濟(jì)人文學(xué)院，雖然上海外國語大學(xué)是雙一流院校，但賢達(dá)經(jīng)濟(jì)人文學(xué)院卻是獨(dú)立學(xué)院，目前該校在山西剩余54個(gè)招生計(jì)劃，未招滿的專業(yè)有很多，既有金融學(xué)、、會計(jì)學(xué)、學(xué)前教育，也有德、法、西班牙語等小語種專業(yè)，學(xué)費(fèi)高達(dá)3.8萬至6.8萬元，成為“高價(jià)低認(rèn)同”的典型。

此外，缺額10人以上的高校還有廣州華立學(xué)院（23人）、陽光學(xué)院（16人）、廈門工學(xué)院（14人）和上海立達(dá)學(xué)院（10人），均位于南方地區(qū)；缺額10人以下的高校包括湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院（9人）、三亞學(xué)院（7人）等8所院校，其中上海建橋?qū)W院僅剩1個(gè)名額。

“釘子戶”專業(yè)：高學(xué)費(fèi)與就業(yè)疑慮并存

北京第二外國語學(xué)院中瑞酒店管理學(xué)院的案例尤為特殊。該校從首輪征集志愿起便剩余2個(gè)物理類名額，歷經(jīng)五輪補(bǔ)錄仍未招滿，財(cái)務(wù)管理和酒店管理專業(yè)成“拖后腿”主力，學(xué)費(fèi)高達(dá)4.98萬元。

上海建橋?qū)W院的國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)同樣如此，第一輪征集志愿缺額2人，補(bǔ)錄多次只順利招到了1人，青島電影學(xué)院的廣告學(xué)專業(yè)第一輪征集志愿就剩余3個(gè)歷史類名額，目前該專業(yè)缺額人數(shù)仍為3人。

這一現(xiàn)象折射出考生對民辦院校專業(yè)實(shí)用性與就業(yè)前景的普遍擔(dān)憂，即便分?jǐn)?shù)達(dá)標(biāo)，高昂學(xué)費(fèi)與專業(yè)冷門仍讓許多考生望而卻步。

生源充足卻難“配對”：3萬考生面臨選擇

山西省本科批最后一次征集志愿的資格線為歷史組413分、物理組384分。而根據(jù)山西省招生部門數(shù)據(jù)顯示，當(dāng)前歷史類413分及以上未被錄取考生達(dá)9314人，物理類384分及以上未被錄取考生達(dá)24865人，遠(yuǎn)超286個(gè)缺額總數(shù)。

這意味著，盡管民辦院校存在學(xué)費(fèi)高、社會認(rèn)同度低等劣勢，但生源數(shù)量完全充足，尤其是對未達(dá)本科線卻渴望“逆襲”的考生而言，此次征集志愿是“低分高錄”的稀缺機(jī)會。

民辦院校的突圍之路：性價(jià)比與專業(yè)轉(zhuǎn)型成關(guān)鍵

此次征集志愿暴露了民辦院校的深層困境：地域劣勢、專業(yè)同質(zhì)化、學(xué)費(fèi)高昂與社會認(rèn)同度低形成惡性循環(huán)。以海口經(jīng)濟(jì)學(xué)院為例，其地理位置偏遠(yuǎn)導(dǎo)致考生填報(bào)意愿低迷，而廣州工商學(xué)院的中外合作辦學(xué)專業(yè)則因“天價(jià)學(xué)費(fèi)”與就業(yè)不確定性被考生用腳投票。

民辦院校若想突破招生瓶頸，需在三方面發(fā)力：一是優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，聚焦區(qū)域產(chǎn)業(yè)需求，減少“大而全”的布局；二是提升教學(xué)質(zhì)量，通過校企合作、國際認(rèn)證等方式增強(qiáng)專業(yè)競爭力；三是合理定價(jià)，建立學(xué)費(fèi)與培養(yǎng)質(zhì)量掛鉤的動態(tài)調(diào)整機(jī)制，避免“高價(jià)低質(zhì)”標(biāo)簽固化。

山西省本科批最后一輪征集志愿，對于數(shù)萬名未被錄取的考生而言，這既是“撿漏”本科的最后窗口，也是對民辦院校辦學(xué)實(shí)力的現(xiàn)實(shí)檢驗(yàn)。在高等教育普及化時(shí)代，如何平衡“上大學(xué)”與“上好大學(xué)”的需求，將成為考生、高校與政策制定者共同面對的課題。