日前，由教育部教育技術與資源發(fā)展中心（中央電化教育館）主辦的第二十六屆全國學生數(shù)字素養(yǎng)提升實踐活動在浙江諸暨成功舉辦。本次活動以“實踐、探索、創(chuàng)新”為主題，吸引全國約2600名中小學生及專家教師參與。廣東省代表隊共派出55支學生隊伍、百余名師生參賽，覆蓋人工智能應用、創(chuàng)意創(chuàng)客、計算思維、數(shù)字藝術及智能機器人五大領域，涵蓋小學至高中（含中職）全學段。

順德2名學子

陳少垚、余錦宏（鳳城實驗學校）

在本次大賽中表現(xiàn)突出

被大賽組委會特別授予

“創(chuàng)新之星”榮譽稱號

作為國家推進教育數(shù)字化轉型的重要實踐平臺，全國師生數(shù)字素養(yǎng)提升實踐活動以“提升數(shù)字素養(yǎng)，培育創(chuàng)新精神”為核心目標，通過跨學科、實踐性競賽項目，引導師生探索數(shù)字技術在現(xiàn)實場景中的應用，推動信息技術與教育教學深度融合。該活動不僅是對師生數(shù)字技能的檢驗，更是培養(yǎng)創(chuàng)新思維、團隊協(xié)作能力的重要載體，為新時代教育高質量發(fā)展提供了有力支撐。

據(jù)悉，自備賽以來，鳳城實驗學校機器人團隊師生以高度的責任感投入訓練。學生利用課余時間鉆研技術細節(jié)，反復調試設備、優(yōu)化方案，在算法設計與實操演練中不斷突破瓶頸；輔導老師曾麗美、朱季平全程跟進指導，從技術難點攻克到團隊協(xié)作磨合，為學生提供精準支持。師生攜手克服備賽周期短、競爭壓力大等挑戰(zhàn)，最終以穩(wěn)定發(fā)揮站上全國領獎臺。

此次榮譽的獲得，是順德“五育融合”育人理念的生動實踐。該校將數(shù)字素養(yǎng)培育納入整體教育規(guī)劃，通過優(yōu)化課程體系（增設人工智能、編程等前沿課程）、完善硬件設施（建設創(chuàng)客實驗室、機器人訓練基地）、強化師資配置（組建跨學科指導團隊）等舉措，為學生科技實踐提供全鏈條保障。同時，學校定期舉辦科技節(jié)、創(chuàng)新大賽等活動，營造“敢創(chuàng)新、善實踐”的校園氛圍，讓學生在真實場景中提升解決問題的能力。

來源：順德發(fā)布

編輯：盧驍婷

二審：劉燕

三審：朱佳發(fā)