生活與美好不斷持續(xù)

近期

柳江街道都發(fā)生了哪些事兒？

快來一起回顧吧~

01

棬子樹社區(qū)

致敬高溫下的堅(jiān)守者社區(qū)送去“清涼禮包”

近日，柳江街道棬子樹社區(qū)工會職工驛站為轄區(qū)內(nèi)辛勤工作的戶外勞動者與新就業(yè)群體送上了130份精心準(zhǔn)備的“清涼禮包”。禮包內(nèi)裝有風(fēng)油精、清涼油、水杯、沐浴露、洗發(fā)水等實(shí)用防暑降溫用品，切實(shí)考慮到了他們在高溫酷暑下的實(shí)際工作需求。

活動現(xiàn)場，社區(qū)工作人員熱情地將一份份滿載關(guān)懷的禮包，送到保安員、環(huán)衛(wèi)工人、外賣員與快遞員手中，并真誠感謝他們的辛苦付出。收到禮包的環(huán)衛(wèi)工人感動地表示，炎炎夏日里，這份貼心的禮物如同“及時(shí)雨”，讓他們在繁重的工作中真切感受到了社區(qū)的關(guān)懷與支持。保安員們也紛紛為社區(qū)的暖心舉動點(diǎn)贊，稱這份心意讓他們在忙碌之余倍感溫暖。

此次活動不僅為戶外工作者與新就業(yè)群體送去了實(shí)實(shí)在在的物質(zhì)關(guān)懷，更有效增強(qiáng)了他們對社區(qū)的歸屬感和認(rèn)同感。棬子樹社區(qū)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，后續(xù)將持續(xù)關(guān)注他們的多樣化需求，積極開展更多精準(zhǔn)化、有針對性的服務(wù)活動，努力讓他們在社區(qū)中工作更安心、生活更舒心。

02

錦馨社區(qū)

“讀懂孩子內(nèi)心，解鎖幸福親子關(guān)系”家長課堂

為構(gòu)建家校社協(xié)同育人新格局，8月9日，柳江街道錦馨社區(qū)聯(lián)合錦江區(qū)社區(qū)教育學(xué)院共同開展“讀懂孩子內(nèi)心，成就幸福關(guān)系”主題活動。活動聚焦“孩子問題行為背后的密碼”，為百余位家長送上實(shí)用育兒指南。

活動伊始，家庭教育指導(dǎo)師悅老師以“5分鐘自我聚焦”開啟互動，引導(dǎo)家長暫時(shí)放下“父母”“職場人”等身份標(biāo)簽。“只有先看見自己，才能真正看見孩子?！睈偫蠋煹脑捵屧趫黾议L陷入沉思，為后續(xù)學(xué)習(xí)鋪墊了專注的氛圍。

活動中，悅老師指出，孩子的哭鬧、對抗、沉默等“問題行為”，實(shí)則是內(nèi)心需求的“信號塔”。幼兒哭鬧可能源于安全感缺失、小學(xué)生磨蹭或許是對規(guī)則的試探，初中生叛逆常因自主意識覺醒。破解這些信號，需家長跳出“糾錯(cuò)”思維，學(xué)會“解碼”需求。

針對不同成長階段，悅老師給出分階段引導(dǎo)方案：幼兒期（3-6歲）以“共情回應(yīng)”為核心，通過“情緒命名法”幫孩子識別感受；小學(xué)階段（7-12歲）側(cè)重“規(guī)則共建”，用“家庭會議”工具讓孩子參與制定作息、學(xué)習(xí)計(jì)劃；青春期（13-18歲）則需“留白尊重”，通過“每周1小時(shí)傾聽日”給予表達(dá)空間。

活動亮點(diǎn)“家庭情緒急救包”引發(fā)家長熱議，內(nèi)含三大實(shí)用工具：一是“情緒溫度計(jì)”量表，讓家長快速識別孩子的情緒強(qiáng)度；二是“沖突暫停卡”，當(dāng)親子爭吵升級時(shí)，任何一方出示卡片即暫停對話；三是“修復(fù)話術(shù)模板”，幫助打破僵局?，F(xiàn)場模擬互動中，多位家長表示“原來換種說法，孩子的抵觸會少很多”。

此次活動通過“靜心覺察—分層解析—工具賦能”的閉環(huán)設(shè)計(jì)，不僅讓家長讀懂了孩子行為背后的心理密碼，更搭建了家校社協(xié)同的實(shí)踐橋梁。下一步，錦馨社區(qū)將聯(lián)合錦江區(qū)社區(qū)教育學(xué)院持續(xù)推出系列課程，凝聚育人合力，為孩子成長筑牢“家庭—社區(qū)”協(xié)同防線。

03

錦逸社區(qū)

“手作呈情，致敬辛勞”主題活動

8月10日，柳江街道錦逸社區(qū)聯(lián)合社會組織舉辦了“手作呈情，致敬辛勞”主題活動。活動旨在向在平日里默默付出、守護(hù)小區(qū)安寧與整潔的服務(wù)人員表達(dá)感謝。

活動前期，工作人員精心籌備了制作葡萄香皂所需的材料，并邀請錦逸媽媽骨干家長提前來到社區(qū)活動室，有條不紊地做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，提前熟悉制作流程，為活動的順利進(jìn)行筑牢基礎(chǔ)。

活動開始后，經(jīng)過近兩小時(shí)的協(xié)作，每組家庭成功制作出至少2串造型逼真的葡萄香皂。“葡萄果實(shí)”散發(fā)著淡淡清香，成為飽含心意的禮物。

隨后，家長們帶領(lǐng)孩子迅速行動起來，將香皂精心包裝好，將包裝在透明禮盒里的香皂送往各小區(qū)的門崗?fù)ぁ?/strong>小區(qū)保安們接過禮物時(shí)，臉上露出靦腆笑容。

這場暖心行動，不僅為小區(qū)服務(wù)人員帶來了心靈上的慰藉，讓他們感受到社區(qū)大家庭的溫暖與認(rèn)可，更在親子互動中悄然播撒著教育的種子。家長們借著送禮物的契機(jī)，向孩子講述服務(wù)人員的日常工作，讓孩子們在實(shí)踐中體會到尊重勞動、關(guān)愛他人的意義。

整理：高昊焜

編輯：楊米澤

責(zé)編：沈 悅

審核：彭 戎