文丨曹丙茂

探討園丁之路①：校長(zhǎng)要有“五心”

要建設(shè)一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。教師隊(duì)伍要有理想信念，有道德情操，有扎實(shí)學(xué)識(shí)，有仁愛(ài)之心。即忠于中國(guó)共產(chǎn)黨、忠于中華人民共和國(guó)，有全心全意為人民服務(wù)的熱心，有忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)的恒心，為國(guó)家為人民教育事業(yè)奮斗一輩子，鞠躬盡瘁，死而后已。要有良好的社會(huì)公德、良好的職業(yè)道德，良好的個(gè)人品德、良好的家庭美德，為人師表，是學(xué)生敬仰的心中的楷模。教師頭腦中儲(chǔ)備的知識(shí)豐富深廣，基本能滿足學(xué)生對(duì)知識(shí)的需求，還具有創(chuàng)新精神，有一種終身學(xué)習(xí)的生活態(tài)度。要有愛(ài)生如子的慈善之心，不但要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，還要關(guān)心學(xué)生的身體健康，重視學(xué)生的道德修養(yǎng)，隨時(shí)了解學(xué)生的情緒，并根據(jù)學(xué)生的心理狀況，調(diào)節(jié)好學(xué)生的心態(tài)。還要奮不顧身地保護(hù)學(xué)生，維護(hù)學(xué)生的利益。

必須整頓教師隊(duì)伍。從現(xiàn)有教師隊(duì)伍狀況來(lái)看，總的趨勢(shì)是好的。但要使教師做到學(xué)生喜愛(ài)，家長(zhǎng)信賴，社會(huì)滿意還有很大的差距。魚龍混雜的現(xiàn)象客觀存在，個(gè)別教師違法亂紀(jì)玷污了人民教師的光榮稱號(hào)：

1、有的教師道德品質(zhì)敗壞；

2、利用教師職業(yè)、榨取學(xué)生家長(zhǎng)的錢財(cái)大有人在。如借各種活動(dòng)名義用補(bǔ)課、春游、參觀、班務(wù)活動(dòng)、文藝活動(dòng)、體育訓(xùn)練、定制校服……等等五花八門，幾倍收學(xué)生的錢，支出的僅收錢的幾分之一，賺學(xué)生一大筆錢。有一困難家長(zhǎng)向一老師傾訴，他家困難目前交錢不出，是否少交或不交。這位老師冷漠回答說(shuō)：“你交不出，孩子就不要來(lái)讀書”，冷酷無(wú)情，哪有社會(huì)主義社會(huì)的溫暖，可恥！可恨！結(jié)果義務(wù)教育不義務(wù)，交學(xué)校多少錢變了個(gè)無(wú)底洞，今后孩子還要交多少錢，家長(zhǎng)沒(méi)有底，只是唉聲嘆氣，無(wú)可奈何。

3、利用有的學(xué)生想進(jìn)名校讀書或轉(zhuǎn)學(xué)，動(dòng)輒收費(fèi)幾千元乃至上萬(wàn)元的現(xiàn)象客觀存在。

4、連學(xué)生的飯碗都不放過(guò)。有的學(xué)校規(guī)定，只準(zhǔn)學(xué)生在本校食堂就餐，不準(zhǔn)外出就餐。如果學(xué)校食堂辦得好，在校就餐當(dāng)然可以。問(wèn)題是有的學(xué)校當(dāng)事人要從食堂提成獲收入，摁得學(xué)生烤，學(xué)生只能吃又差又貴的伙食。

5、有的教師對(duì)工作三心二意，給學(xué)生上課是副業(yè)。如在校內(nèi)辦銷售點(diǎn)，或在校外兼業(yè)，如保險(xiǎn)公司保險(xiǎn)業(yè)、某企業(yè)兼職等等。

鑒于以上某些教師種種劣跡，建議政府主管部門深入調(diào)查，擬定教師行為規(guī)則管理?xiàng)l例，對(duì)違背黨紀(jì)國(guó)法的教師，該開除的開除，該法辦的法辦，純潔教師隊(duì)伍，恢復(fù)人民教師榮譽(yù)稱號(hào)。

（待續(xù)）

☆ 本文作者簡(jiǎn)介：曹丙茂，湖南郴州人，中共黨員，退休干部。曾任小學(xué)教師、校長(zhǎng)、縣教育局干事、鎮(zhèn)黨委副書記、書記、縣紀(jì)委副書記、農(nóng)業(yè)開發(fā)辦主任、縣委農(nóng)村部副部長(zhǎng)、能源辦主任等職。

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編輯：易書生