來源：中國共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)

被俘的國民黨部隊(duì)

解放戰(zhàn)爭期間，國民黨軍隊(duì)起義、投誠和接受和平改編共188 萬人，包括將領(lǐng)1500 余名，涉及陸軍240 個(gè)師，海軍大小艦艇97 艘，空軍飛機(jī)128 架。

188 萬來自敵對營壘的官兵，全被中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的人民軍隊(duì)消化、改造了。在此過程中，解放軍派去一名指導(dǎo)員，就能徹底改造百十人的一個(gè)連;派去幾百人工作團(tuán)，就能徹底改造幾萬人的一個(gè)軍或一個(gè)兵團(tuán)。在世界五千年的戰(zhàn)爭史上，譜寫了空前絕后的輝煌篇章。

魚龍混雜的倒戈“國軍”

解放戰(zhàn)爭期間，國民黨軍隊(duì)起義、投誠呈現(xiàn)三次高潮：

第一次高潮，在抗戰(zhàn)勝利后不久。比較而言，國民黨軍隊(duì)在這一時(shí)期的倒戈數(shù)量不多，但政治影響很大。此時(shí)，“國軍”和“共軍”力量對比懸殊，很少有人能看到中國共產(chǎn)黨的光明前途，蔣介石、陳誠也曾夸下?？冢叭齻€(gè)月剿滅關(guān)內(nèi)共軍”，結(jié)果，不但“共軍”沒有被如期“剿滅”，青天白日旗下的“國軍”卻接二連三地在戰(zhàn)場上倒戈，把槍口指向了行將就木的蔣家王朝。先是1945 年10 月30 日高樹勛率新編第8軍在河北邯鄲起義，接著是1946 年1 月郝鵬舉率第6 路先遣軍在山東臺(tái)兒莊起義，再就是1946 年5 月30 日潘朔端率第184 師一部在遼寧海城起義?！白吒邩鋭?、潘朔端的道路”，在此后相當(dāng)長的一段時(shí)間內(nèi)，成了共產(chǎn)黨軍隊(duì)對敵軍開展工作的一個(gè)很響亮、很能震撼人心的口號(hào)。

第二次高潮，在1948 年9 月至1949 年1 月的戰(zhàn)略決戰(zhàn)期間，其中重大起義對戰(zhàn)略決戰(zhàn)的進(jìn)程都起了重要的推進(jìn)作用：吳化文率整編第84 師的濟(jì)南起義，使攻城時(shí)間縮短了一半多;曾澤生率第60 軍的長春起義，使人民解放軍首創(chuàng)和平解放大城市的先例，并及時(shí)抽調(diào)原圍困長春的部隊(duì)去堵截企圖借營口海港南逃的廖耀湘兵團(tuán)，完成毛澤東“封閉國民黨軍在東北加以殲滅”的戰(zhàn)略意圖;何基灃、張克俠率第59 軍和第77 軍的三個(gè)半師在江蘇賈汪等地的起義，讓解放軍通過其防地迅速完成了對黃伯濤兵團(tuán)的戰(zhàn)役包圍;廖運(yùn)周的第110 師于淮海戰(zhàn)場起義，使國民黨“五大主力”之一黃維兵團(tuán)的突圍行動(dòng)遭受了致命打擊;傅作義率北平20 萬守軍接受和平改編就更不用說了，千年古都免遭兵燹，傅作義功彪青史。

第三次高潮，在中國人民解放軍“百萬雄師渡大江”風(fēng)卷殘?jiān)浦?。此時(shí)，國民黨軍隊(duì)的最高統(tǒng)帥雖然還有偏安一隅重整旗鼓的念頭，但成建制部隊(duì)起義、投誠可謂“風(fēng)起云涌”，這期間起義比較有代表性的，是蔣介石嫡系胡宗南部第7 兵團(tuán)在四川郫縣宣布起義。

這188 萬起義、投誠的國民黨官兵，成分非常復(fù)雜，什么樣的人都有。

國民黨軍隊(duì)內(nèi)部等級(jí)森嚴(yán)，兵隨將轉(zhuǎn)。起義，都由上層將領(lǐng)謀劃、決策，絕大多數(shù)下層官兵以及部分中層軍官基本上是茫目隨從、被動(dòng)選擇。雖然絕大多數(shù)士兵都是被抓來的壯丁，貧苦農(nóng)民居多，但他們長期麻木于逆來順受的奴隸地位。軍官的成分最為復(fù)雜。國民黨軍官相當(dāng)一部分是富家子弟，其中一些軍官，或者其家人是為富不仁橫行鄉(xiāng)里的土豪劣紳，或者本人是剝削欺壓士兵的“小軍閥”。這部分人，雖然在戰(zhàn)場上掉轉(zhuǎn)了槍口或放下了武器，但讓他們心悅誠服地接受中國共產(chǎn)黨的政治主張和紀(jì)律約束，談何容易?

幾乎每支部隊(duì)都有國民黨中央直接控制的政工系統(tǒng)，并安插了帶有特務(wù)性質(zhì)的政訓(xùn)人員，甚至還有潛伏的國民黨中統(tǒng)、軍統(tǒng)特務(wù)，和一些五花八門名目繁多的黨團(tuán)及幫會(huì)。川軍中的袍哥組織更是門戶繁雜，堂口林立，無孔不入。在第16 兵團(tuán)，兵團(tuán)副司令、第47 軍軍長和3 個(gè)團(tuán)長均系袍哥大爺，全兵團(tuán)有近半人員參加了袍哥組織。范紹增的“國防部挺進(jìn)軍”干脆就是一個(gè)袍哥武裝。

國民黨軍隊(duì)起義投誠后，國民黨當(dāng)局為了消除影響，其宣傳機(jī)構(gòu)常常以己之心度人之腹，攻擊共產(chǎn)黨“要兵不要官”、“要槍不要部隊(duì)”、“吞并異己”。

鑒于解放戰(zhàn)爭初期敵強(qiáng)我弱的戰(zhàn)場形勢，最大限度地分化敵對營壘是戰(zhàn)勝強(qiáng)敵所必需的戰(zhàn)略和策略，所以，當(dāng)時(shí)共產(chǎn)黨對起義部隊(duì)的組織整編，曾在保持其原建制、保留起義軍官原職權(quán)的基礎(chǔ)上，采取了一些非常特殊的策略措施：

一個(gè)是授予“中立”的番號(hào)。其中，高樹勛部叫“民主建國軍”，郝鵬舉部叫“華中民主聯(lián)軍”，潘朔端部叫“民主同盟軍第1 軍”。中共中央當(dāng)年之所以同意如此命名，主要出于統(tǒng)一戰(zhàn)線的策略考慮。

另一項(xiàng)措施是“擴(kuò)編”，“升官”。高樹勛起義時(shí)，共產(chǎn)黨軍隊(duì)答應(yīng)其“在毛主席、朱總司令領(lǐng)導(dǎo)之下，與劉伯承、鄧小平同輩”。潘朔端的第184 師更有意思，雖然實(shí)有不到半個(gè)師的兵力，但還是擴(kuò)編成一個(gè)軍，隨之“見官升一級(jí)”，師長升軍長，團(tuán)長升師長，營長升團(tuán)長，連長升營長，排長升連長?！吧佟敝?，由于官兵一律實(shí)行解放軍的供給制，一些軍官又大發(fā)牢騷：“升了官還是不發(fā)財(cái)!”

起義部隊(duì)不用共產(chǎn)黨的番號(hào)，卻要改造成共產(chǎn)黨的隊(duì)伍，難度可想而知。

共產(chǎn)黨軍隊(duì)與國民黨軍隊(duì)本質(zhì)不同，為勞苦大眾打天下，需要的不是炮灰，而是懂得“我為誰扛槍，我為誰打仗”的自覺戰(zhàn)士，所以，對來自敵對營壘的官兵，必須進(jìn)行深入細(xì)致的思想政治教育。教育的方法，主要是上課、做報(bào)告、討論。

對共產(chǎn)黨的政治教育，國民黨官兵不但生疏，而且最初很不理解，很不習(xí)慣。原成都科技大學(xué)副校長盧昭1946 年6 月奉命進(jìn)入海城起義部隊(duì)執(zhí)行改造任務(wù)時(shí)，曾在起義部隊(duì)的軍官輪訓(xùn)隊(duì)擔(dān)任政治教導(dǎo)員。

據(jù)盧昭回憶，上課通常很順利，頗費(fèi)周折的是討論。一開始，討論沒人發(fā)言，盧昭很奇怪：“你們怎么不講話呢?”

軍官們一個(gè)個(gè)大眼瞪小眼：討論?什么叫“討論”?只聽說過“討飯”、“討口”、“討賞”，沒聽說過“討論”呀!

盧昭只得耐心解釋什么叫“討論”，如何“討論”。幾乎每一期輪訓(xùn)隊(duì)都是到最后一個(gè)星期，軍官們才習(xí)慣中國共產(chǎn)黨的學(xué)習(xí)制度和學(xué)習(xí)方法。應(yīng)該說，中國共產(chǎn)黨在起義部隊(duì)中開展的正面教育，轉(zhuǎn)變了相當(dāng)一部分官兵的立場，然而，從整體上看，溫和的正面教育方法要想徹底解決起義官兵長期在舊軍隊(duì)里養(yǎng)成的根深蒂固的思想問題，尚需很長的時(shí)間。

原國民黨第184 師在海城起義改編為“民主同盟軍第1 軍”，在安東地區(qū)整編期間，雖然接受了共產(chǎn)黨4 個(gè)月的正面教育，但并沒有從整體上和根本上解決思想問題。1946 年10 月，當(dāng)國民黨軍大舉進(jìn)攻我南滿根據(jù)地時(shí)，時(shí)任“民主同盟軍第1 軍”即原184 師副師長的楊朝倫，利用舊軍官對起義部隊(duì)的控制，借起義部隊(duì)向北滿大后方轉(zhuǎn)移之機(jī)會(huì)，在吉林省白山市的石人車站附近，策劃并組織實(shí)施了大規(guī)模的叛變，使擴(kuò)編后的“民主同盟軍第1 軍”所轄的第184 師1300 余人被裹脅叛逃，史稱“石人車站叛變事件”。

筆者曾采訪過多名參加這次叛變行動(dòng)的海城起義官兵，他們告訴我，舊軍隊(duì)講究人身依附關(guān)系，實(shí)行“愚兵政策”，“長官叫干啥就干啥”，所以，當(dāng)一些軍官策動(dòng)：“走，我們回去找曾軍長!”不少士兵就稀里糊涂跟著跑了。