7月底到8月初，深圳許多中職學(xué)校陸續(xù)完成了2025級(jí)新生注冊(cè)報(bào)到工作。有這樣一所學(xué)校，僅第二年招生，平均錄取分?jǐn)?shù)線便大幅上漲近30分！

究竟是什么，讓這所新辦職校迅速“出圈”？深圳的職教又到底“香”在哪里？讓我們一起走進(jìn)深圳市光明區(qū)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校（以下簡(jiǎn)稱“光明區(qū)中職學(xué)?！保綄ご鸢?。

專業(yè)錄取分平均上漲近30分！

建校兩年就開啟“狂飆模式”

報(bào)到首日，校園里早已忙碌起來(lái)。校門口的學(xué)生志愿者熱情洋溢，為新生和家長(zhǎng)指引路線；報(bào)到大廳內(nèi)，各專業(yè)接待處的老師們耐心解答疑問，細(xì)心核對(duì)材料，確保每位新生高效完成注冊(cè)流程。

當(dāng)天，光明區(qū)中職學(xué)校書記、校長(zhǎng)劉佰暢現(xiàn)身迎新現(xiàn)場(chǎng)，與新生和家長(zhǎng)們交流，特別鼓勵(lì)學(xué)生“堅(jiān)持心中的熱愛”。他在采訪中透露，今年學(xué)校所有專業(yè)都是“長(zhǎng)學(xué)制”，并且最低錄取分?jǐn)?shù)比去年增長(zhǎng)了近30分。

光明區(qū)中職學(xué)校去年首屆有2個(gè)專業(yè)開放招生，分別是數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用（419分）與動(dòng)漫與游戲設(shè)計(jì)（412分）。

該校今年數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)為447分，動(dòng)漫與游戲設(shè)計(jì)專業(yè)為443分，均較去年大幅上漲，平均上漲29.5分。精細(xì)化工技術(shù)專業(yè)（鋰電方向）（433分）為今年新增專業(yè)。

在全市所有中職“長(zhǎng)學(xué)制”專業(yè)（39個(gè)）中，數(shù)媒專業(yè)超平均最低錄取分?jǐn)?shù)3分，另外兩個(gè)專業(yè)也僅以一分之差緊隨其后。建校第二年，光明職校就迅速崛起，開啟了“狂飆”模式。

長(zhǎng)學(xué)制“濃度”拉滿

技能、學(xué)歷“兩手抓”

長(zhǎng)學(xué)制——或許是光明區(qū)中職學(xué)校光明區(qū)中職學(xué)校今年招生成功的關(guān)鍵因素。

長(zhǎng)學(xué)制全稱為“中高企協(xié)同開展‘長(zhǎng)學(xué)制’人才貫通培養(yǎng)”，是指“中職學(xué)校+高職學(xué)校+領(lǐng)軍企業(yè)”的“三位一體”技能人才培養(yǎng)體系，注重校企聯(lián)合。簡(jiǎn)單來(lái)說，就是“3年中職→轉(zhuǎn)段→2年高職→專升本考試→本科”。

有家長(zhǎng)在采訪中表示，“初中學(xué)習(xí)重在應(yīng)試，而職教階段要掌握真本事。這個(gè)專業(yè)未來(lái)可以通過‘3+2’模式直升大專，還能專升本，既可以學(xué)技能，又不耽誤學(xué)歷提升。”

許多家長(zhǎng)皆是如此，他們看中的，正是光明區(qū)中職學(xué)校與深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué)對(duì)接的“中高職貫通”培養(yǎng)模式。

劉佰暢校長(zhǎng)指出，職業(yè)教育的優(yōu)勢(shì)在于能將學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與專業(yè)技能培養(yǎng)緊密結(jié)合，幫助學(xué)生建立自信、明確方向。

報(bào)到當(dāng)天，一位動(dòng)漫與游戲設(shè)計(jì)專業(yè)的新生難掩興奮之情：“我從小就對(duì)動(dòng)漫游戲特別著迷，這個(gè)專業(yè)正好契合我的愛好。我計(jì)劃先扎實(shí)完成三年中職學(xué)習(xí)，再根據(jù)發(fā)展情況決定是否繼續(xù)深造?！?/p>

還有一位新生，雖然對(duì)專業(yè)沒有深入細(xì)致的了解，但出于對(duì)化學(xué)的熱愛與優(yōu)勢(shì)，他毫不猶豫地選擇了精細(xì)化工專業(yè)。“初中時(shí)化學(xué)就是我的強(qiáng)項(xiàng)，經(jīng)常能考40多分（滿分50分）。雖然對(duì)鋰電池領(lǐng)域還不算很了解，但我知道化學(xué)知識(shí)是這個(gè)專業(yè)的基礎(chǔ)。”

從專業(yè)內(nèi)容來(lái)看，劉佰暢校長(zhǎng)表示，學(xué)校所設(shè)立的三個(gè)專業(yè)，均為深圳市緊缺專業(yè)。大事君了解到，精細(xì)化工技術(shù)（鋰電方向）專業(yè)今年深圳僅光明區(qū)中職學(xué)校1所學(xué)校開設(shè)，動(dòng)漫與游戲設(shè)計(jì)專業(yè)有2所。

從就業(yè)前景來(lái)看，新能源是“雙碳”目標(biāo)下的核心賽道，鋰電人才是“國(guó)家緊缺人才”，加上深圳及周邊聚集了比亞迪、寧德時(shí)代、欣旺達(dá)等全球鋰電巨頭，崗位需求不斷，很難不受家長(zhǎng)們的追捧。

今年5月，深圳推動(dòng)首批4所高職院校，包括深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué)、深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、深圳城市職業(yè)學(xué)院和廣東新安職業(yè)技術(shù)學(xué)院，聯(lián)合18所中職學(xué)校、29家企業(yè)，開設(shè)39個(gè)長(zhǎng)學(xué)制人才貫通培養(yǎng)試點(diǎn)專業(yè)，招生規(guī)模達(dá)2700人。

從大趨勢(shì)來(lái)看，長(zhǎng)學(xué)制的優(yōu)勢(shì)十分明顯：比起傳統(tǒng)中職，其縮短了一年的培養(yǎng)時(shí)間；比起“三二分段”，其增加了在領(lǐng)軍企業(yè)的學(xué)習(xí)時(shí)間；比起“中本貫通”，其競(jìng)爭(zhēng)壓力要遠(yuǎn)小得多。

放大到整個(gè)深圳的職業(yè)教育環(huán)境，在很多家長(zhǎng)的眼中，選擇職教已不再是“退而求其次”，而是主動(dòng)擁抱一種更務(wù)實(shí)、更多元的成才路徑。

“專家型”校長(zhǎng)領(lǐng)航

跑出“光職速度”

光明區(qū)中職學(xué)校的迅猛崛起，與富有遠(yuǎn)見、執(zhí)行力強(qiáng)的“掌舵人”——校長(zhǎng)劉佰暢分不開。

作為國(guó)賽金牌教練，他有著豐富的教育教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)。2019年，面對(duì)廣東省職業(yè)院校技能大賽新增的虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）制作與應(yīng)用賽項(xiàng)，劉佰暢與搭檔教師主動(dòng)出擊，依托動(dòng)漫與游戲制作專業(yè)基礎(chǔ)參賽，榮獲一等獎(jiǎng)；2022年，他率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)全國(guó)職業(yè)院校技能大賽虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）制作與運(yùn)用團(tuán)體一等獎(jiǎng)。

今年，這所深圳最年輕的中職學(xué)校，便在深圳市職業(yè)院校技能大賽(中職組)中斬獲了數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)賽項(xiàng)一等獎(jiǎng)，再次證明劉佰暢校長(zhǎng)的出色能力與實(shí)干精神。

作為學(xué)校的創(chuàng)始校長(zhǎng)，劉佰暢從建校之初就為學(xué)校注入了鮮明的基因。他并非將職業(yè)教育視為普通教育的“補(bǔ)充”，而是將其定位為與產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)緊密銜接、培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才的“主陣地”。

在他的帶領(lǐng)下，學(xué)校沒有經(jīng)歷漫長(zhǎng)的“磨合期”，而是迅速找準(zhǔn)了定位，實(shí)現(xiàn)了高起點(diǎn)規(guī)劃、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)和高水平運(yùn)營(yíng)。在迎新現(xiàn)場(chǎng)，他鼓勵(lì)學(xué)生“堅(jiān)持心中的熱愛”，這并非一句客套話，而是其教育理念的縮影。

辦學(xué)兩年，漲分30——這驚人的“光職速度”背后，是“長(zhǎng)學(xué)制”政策機(jī)遇、深圳產(chǎn)業(yè)需求與一位關(guān)鍵校長(zhǎng)卓越領(lǐng)導(dǎo)力的同頻共振。也希望深圳市光明區(qū)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校今后越來(lái)越好，成為深圳職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展的又一個(gè)精彩樣本！

劉佰暢，中共黨員，高級(jí)講師，教育部職業(yè)院校藝術(shù)設(shè)計(jì)類教指委數(shù)字藝術(shù)專委會(huì)委員（中職組組長(zhǎng)），全國(guó)職業(yè)院校技能大賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師（指導(dǎo)學(xué)生獲全國(guó)一等獎(jiǎng)2項(xiàng)，廣東省一等獎(jiǎng)10項(xiàng)），全國(guó)職業(yè)院校技能大賽（中職組）“美術(shù)造型”賽項(xiàng)裁判長(zhǎng)，全國(guó)數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)產(chǎn)教融合共同體常務(wù)副理事長(zhǎng)，全國(guó)中職學(xué)校動(dòng)漫聯(lián)盟常務(wù)理事，廣東省“雙高”建設(shè)－動(dòng)漫游戲?qū)I(yè)群主要負(fù)責(zé)人，廣東省中職教育教學(xué)改革課題主持人，深圳市基礎(chǔ)教育系統(tǒng)“名師工程”骨干教師，深圳市優(yōu)秀教師、深圳市技術(shù)能手、深圳市學(xué)生創(chuàng)客實(shí)踐室主持人，深圳市教育督導(dǎo)評(píng)估專家?guī)斐蓡T（深圳市人民政府教育督導(dǎo)室）。

部分資料參考：深圳市光明區(qū)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校

作者：huihui