為積極推動國家中小學智慧教育平臺常態(tài)化應(yīng)用,探索國家平臺應(yīng)用模式,加快推進教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型,運城市教育局于8月22日舉辦了國家中小學智慧教育平臺應(yīng)用專題培訓。河南省朱莉?qū)<抑笇F隊核心成員劉紅梅老師受邀作專題分享。
劉紅梅老師以《備課有智、授課有術(shù)、雙師有路》為題,為與會教師帶來內(nèi)容充實、實用性強的經(jīng)驗交流。她結(jié)合自身豐富的教學實踐,系統(tǒng)闡述了如何借助國家平臺智能工具優(yōu)化備課流程、提升課堂效能,并重點介紹了其團隊研發(fā)的“三階九步”科學備課模型。該模型以“文本筑基、視頻賦能、課件集成”三大階段為框架,每階段貫穿輸入、加工、輸出三個步驟,通過環(huán)環(huán)相扣的成果轉(zhuǎn)化,構(gòu)建從知識解構(gòu)到課堂呈現(xiàn)的完整閉環(huán)。各環(huán)節(jié)充分融合AI技術(shù)、習題資源與學科工具,有力推動“平臺資源校本化、教學流程標準化、課堂形式立體化”。
劉老師還圍繞“教師授課”與“雙師課堂”兩大主題,分享了切實可行的教學新路徑。通過真實生動的課堂案例,她詳細演示了如何借助智慧工具激發(fā)學生興趣、提升課堂參與度,并深入剖析“雙師課堂”中主講與輔助教師的高效協(xié)作機制,為一線教學提供了可復制、可推廣的實踐方法。
參會教師反響熱烈,大家一致認為本次培訓是一場“教學及時雨”,劉老師提供的備課模型、授課策略和雙師課堂路徑,能無縫對接到實際教學中,幫助教師輕松化解教學難題,讓課堂煥發(fā)出前所未有的活力與魅力。
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