我有個(gè)當(dāng)教師的朋友，他在這個(gè)行業(yè)干了差不多十來年，

幾年前他辭職不干了，辭職后沒多久，他以想找我聊聊為由，

請(qǐng)我吃了個(gè)飯。

當(dāng)時(shí)我不知道他辭職了，也是因?yàn)槠綍r(shí)關(guān)系相處的不錯(cuò)，

所以就在吃飯的時(shí)候，問了他最近教書育人的心得。

我清楚的記得，當(dāng)時(shí)他表現(xiàn)出一種很樂于分享的態(tài)度，

對(duì)于和學(xué)生之間的相處，一些批評(píng)，一些感動(dòng)，

當(dāng)然，更多的還是一些日常且聽起來有些枯燥的互動(dòng)，

但我這個(gè)朋友，將這些事情講的很動(dòng)情，

不僅說的繪聲繪色，而且還時(shí)不時(shí)用雙手比劃幾下，

仿佛正在很努力的為我描繪當(dāng)時(shí)那種令他印象深刻的場(chǎng)景，

這給當(dāng)時(shí)的我一個(gè)錯(cuò)覺，就是我這個(gè)朋友真的很喜歡做教師，

畢竟如果真的沒有熱愛，

就很難在熟悉的人面前，

將那些已經(jīng)失去的東西，

講出了一種永恒的和諧感。

有時(shí)候，他人的劫數(shù)，

恰恰成了我們自己的修行。

認(rèn)清了現(xiàn)實(shí)，反倒是能以現(xiàn)實(shí)做偽裝，

遮蓋著的，無非是令人失望的苦笑。

在我尚未意識(shí)到那偽裝之前，

我仍舊以合乎情理的認(rèn)知，

去相信我那個(gè)朋友深愛著他的職業(yè)，

但后來的一天，我因工作原因，結(jié)識(shí)了一名教育工作者，

他曾經(jīng)也是教師，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)過后，

從朗朗讀書聲處，昂首闊步，

走到了如今吟吟而沉的辦公室。

在聊起教師這個(gè)行業(yè)的時(shí)候，

我能看得出，他在有意識(shí)的客氣著什么，

而客氣意味著什么，

往往是你知我知的答案。

一來二去，我們因?yàn)楣ぷ髟蚪佑|的多了，

彼此之間，都有著一些曾經(jīng)說不出的話，

到了可以聊一聊，談一談的地步，

于是有一次，在我跟他聊起教師這個(gè)老生常談的話題時(shí)，

他給了我一個(gè)“假設(shè)建議”，

他說，你要在那個(gè)位置的話，一定記住兩點(diǎn)，

第一，不要跟學(xué)生做朋友，

第二，不要在非必要的前提下，跟某個(gè)學(xué)生走的太近。

其實(shí)這兩點(diǎn)，即便不點(diǎn)破玄機(jī)，

我也自是清楚，這兩點(diǎn)背后的潛臺(tái)詞，

而后他又說，做教師有時(shí)候很辛苦，

顧得臺(tái)前朗朗讀書聲，又要顧得身后的瀝瀝書字，

如今的境況，這臺(tái)前之事，又要慎之又慎，

身后的字，也要寫的小心翼翼，

否則，要是招惹上了什么莫名之事，

那往往遇到的麻煩，可是百口莫辯的。

其實(shí)有些行業(yè)，走到深處，多有殊途同歸的感受，

身為新聞行業(yè)的“行者”，我自然也有些深刻的體會(huì)，

與這臺(tái)前身后的種種，多少有些因緣上的相似，

說罷，對(duì)方的神情微笑，

那闡述著事實(shí)的眉頭，突然像是著了什么催動(dòng)一樣，

自然而然的舒展開來，

“都不容易?！?/p>

這微笑讓我想到的客套之外的苦澀，

也讓我想到了那個(gè)朋友，

命運(yùn)的時(shí)差總是在不經(jīng)意間提醒人們，

有些事，你心里知道就好，

但如果真的想要問個(gè)明白，

不如在問之前先問問自己。

后來，朋友主動(dòng)跟我提到了他辭職的事，

說起這事的時(shí)候，他已經(jīng)在新公司干了些許日子，

他說他不懷念過去，因?yàn)楝F(xiàn)在的工作并不輕松，

他過的很辛苦，但你要讓他回頭，

他只會(huì)笑著看看你，一句話都不想說，

其實(shí)從始至終，我都不清楚他到底是因?yàn)槭裁崔o職的，

但我明白，如果一份熱愛不得不熄滅的時(shí)候，

那么恐怕只是潑一盆冷水，是萬萬不夠的，

所以，微笑里的酸甜苦辣，

反倒是印證了一笑而過的必要性，

畢竟，看明白的事情，

往往就不再需要滔滔不絕的去說，

當(dāng)心中的五味雜陳，最后什么都沒剩下的時(shí)候，

微笑，

卻勝過千言萬語。