大象新聞?dòng)浾?張亮 通訊員 胡譯丹

“以前做暑假作業(yè)遇到不會(huì)的題，只能等著開學(xué)問(wèn)老師，現(xiàn)在每天來(lái)書屋，志愿者哥哥姐姐手把手教我，好多難題都弄懂了！”8月25日，在息縣孫廟鄉(xiāng)胡莊村農(nóng)家書屋里，留守兒童胡沐澤拿著寫滿批注的作業(yè)，臉上露出了開心的笑容。孩子奶奶也欣慰地說(shuō)“以前一到假期我們老人就發(fā)愁，孩子自己在家不是玩手機(jī)就是看電視，出去玩又擔(dān)心安全問(wèn)題。現(xiàn)在可好了，把孩子送到村里的書屋，有書看、有伙伴、有活動(dòng)，還有志愿者輔導(dǎo)，我們家長(zhǎng)特別放心！”

童聲朗朗，笑語(yǔ)陣陣。連日來(lái)，息縣孫廟鄉(xiāng)農(nóng)家書屋里格外熱鬧。為切實(shí)解決暑期孩子“看護(hù)難”問(wèn)題，孫廟鄉(xiāng)充分發(fā)揮農(nóng)家書屋、新時(shí)代文明實(shí)踐站等陣地作用，聯(lián)合返鄉(xiāng)大學(xué)生，精心組織多項(xiàng)志愿服務(wù)活動(dòng)，這里不再是單一的閱讀場(chǎng)所，而是被精心打造成了一個(gè)集閱讀、學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、安全守護(hù)于一體的暑期“快樂(lè)驛站”，解決了農(nóng)村兒童假期“看護(hù)難”問(wèn)題，讓家長(zhǎng)安心、孩子開心。

“我們不只是提供一個(gè)看書的地方，更希望通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)吸引孩子們?！睂O廟鄉(xiāng)農(nóng)家書屋相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹道。“我們組織了“故事會(huì)”“科普小講堂”“繪畫課堂”等活動(dòng)，還特別設(shè)置了“防溺水知識(shí)角”，通過(guò)生動(dòng)有趣的方式向孩子們普及安全知識(shí)。”

青春身影的加入讓農(nóng)家書屋更添活力。返鄉(xiāng)大學(xué)生志愿者們帶著新鮮創(chuàng)意，把繪本講成情景劇，將科普知識(shí)變成趣味實(shí)驗(yàn)，讓書本里的文字“活”了起來(lái)。

他們既是陪讀的大朋友，也是活動(dòng)的策劃員，不僅做好作業(yè)輔導(dǎo)，也設(shè)計(jì)故事接龍比賽，情景演繹等方式，讓孩子們?cè)跉g笑中感受閱讀的魅力。同時(shí)，在輔導(dǎo)間隙，志愿者還結(jié)合暑期特點(diǎn)，重點(diǎn)開展了防溺水安全教育，通過(guò)實(shí)例講解和互動(dòng)提醒，叮囑孩子們遠(yuǎn)離村莊周邊的河流、坑塘等危險(xiǎn)水域，強(qiáng)調(diào)游泳必須前往正規(guī)場(chǎng)所并有家長(zhǎng)全程陪同，筑牢安全防護(hù)網(wǎng)。

“這些志愿者把我們的娃當(dāng)成自家的娃在照看。”孫廟鄉(xiāng)范樓村村民范玲對(duì)村里的安排很是滿意，“他們不光給孩子輔導(dǎo)功課，還教他們念詩(shī)畫畫，把娃放在農(nóng)家書屋，我們?cè)谕飧苫钚睦锾?shí)得很！”

從無(wú)人照看的“放養(yǎng)”到有學(xué)有玩的“托管”，息縣孫廟村農(nóng)家書屋不僅托起了孩子們安全快樂(lè)的假期，更讓在外務(wù)工的家長(zhǎng)們少了牽掛、多了安心。

墨香浸潤(rùn)的不僅是孩子們的暑期時(shí)光，更為鄉(xiāng)風(fēng)文明注入源源不斷的活力。“農(nóng)家書屋作為基層文化建設(shè)的‘毛細(xì)血管’，我們將繼續(xù)依托這一平臺(tái)，不斷創(chuàng)新服務(wù)，豐富內(nèi)涵，讓農(nóng)家書屋長(zhǎng)久滋養(yǎng)鄉(xiāng)村文明，惠及更多群眾，真正實(shí)現(xiàn)文化陣地‘活起來(lái)’、教育服務(wù)‘實(shí)起來(lái)’、群眾心頭‘暖起來(lái)’。”息縣孫廟鄉(xiāng)相關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)。

編審：孫曉東