浦東新區(qū)科協(xié)2025年科普文明行動(dòng)計(jì)劃“同上一堂科普課”暑期特別活動(dòng)日前在支付寶S空間開展?；顒?dòng)以“千年染藝?染料的科技賦能之旅”為主題，面向浦東新區(qū)以及從新疆、云南等地來浦東探親的各族兒童，通過融合民族文化與現(xiàn)代科學(xué)的創(chuàng)新課堂，打造跨民族科普盛宴。

此次活動(dòng)旨在以科普教育助力民族團(tuán)結(jié)，以科技為文化傳承賦能，助力多民族青少年在交往交流中實(shí)現(xiàn)共融成長(zhǎng)。

現(xiàn)場(chǎng)特別邀請(qǐng)上海理工大學(xué)材料與化學(xué)學(xué)院化學(xué)系教授擔(dān)任主講嘉賓，采用“科學(xué)講解+動(dòng)手實(shí)踐+藝術(shù)展覽”相結(jié)合的形式?，F(xiàn)場(chǎng)有來自6個(gè)民族的50余名青少年及家長(zhǎng)參與，線上直播更吸引近4000人次觀看。

主講老師從靛藍(lán)染料的起源與古法制作工藝講起，逐步拓展至蠟纈、灰纈、夾纈、絞纈等多項(xiàng)國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，并將目光聚焦于苗族蠟染、白族扎染等各具特色的民族印染技藝。講解過程中，老師積極與現(xiàn)場(chǎng)來自不同民族的孩子們進(jìn)行互動(dòng)，讓大家在領(lǐng)悟科學(xué)原理的同時(shí)，深切感受到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的多元魅力和獨(dú)特的文化美學(xué)。

扎染體驗(yàn)環(huán)節(jié)，孩子們自己動(dòng)手，從學(xué)習(xí)布料的折疊、捆扎技巧，到體驗(yàn)浸染、氧化、清洗等一系列復(fù)雜的工藝步驟。在協(xié)作互助的過程中，他們不僅驚嘆于扎染工藝的神奇變化和圖案的獨(dú)特美感，更重要的是，通過親身操作，他們對(duì)“為什么會(huì)形成這樣的圖案？”“染料為什么能固定在布料上？”等科學(xué)問題產(chǎn)生了濃厚的興趣，并在實(shí)踐中逐步找到了答案，增強(qiáng)了對(duì)科學(xué)背后原理的理解和探索欲望。

為了進(jìn)一步拓展“科技如何賦能傳統(tǒng)工藝”的認(rèn)知視野，活動(dòng)特別設(shè)置了鉍元素藝術(shù)作品展區(qū)。老師在引領(lǐng)孩子們參觀的過程中依次介紹了鉍的化學(xué)特性，以及這些特性如何在現(xiàn)代藝術(shù)創(chuàng)作中被發(fā)掘和運(yùn)用，展現(xiàn)了科技創(chuàng)新為傳統(tǒng)工藝注入的全新生命力。一位來自蒙古族的彤彤小朋友課后興奮地分享道：“之前去大理旅游時(shí)體驗(yàn)過扎染，只覺得好看好玩，今天才真正明白了背后的化學(xué)原理，特別是還了解到了化學(xué)中的鉍元素還能用于藝術(shù)創(chuàng)作，感覺收獲特別大！”

浦東新區(qū)科協(xié)堅(jiān)持以黨建為引領(lǐng)，積極推進(jìn)科普文明行動(dòng)計(jì)劃，形成“1+4”科普落地新模式，“1”個(gè)陣地，即充分依托街鎮(zhèn)黨群服務(wù)中心、新時(shí)代文明實(shí)踐分中心等基層綜合服務(wù)場(chǎng)所，精心打造一批開放式、沉浸式、互動(dòng)式的科普文明實(shí)踐基地；“4”個(gè)載體，則是通過菜單化的方式提供科普展覽、互動(dòng)體驗(yàn)、嘉年華活動(dòng)、科普傳播等4個(gè)豐富多樣的科普活動(dòng)載體。

本次“同上一堂科普課”活動(dòng)，是“浦東新區(qū)科普文明行動(dòng)計(jì)劃”實(shí)施四年來在科普教育與民族團(tuán)結(jié)深度融合方面的又一次創(chuàng)新嘗試。