紅星新聞網(wǎng)8月29日訊 8月19日至23日，2025年武侯區(qū)新班主任培訓(xùn)在武侯區(qū)教育科學(xué)發(fā)展研究院順利開展。本次培訓(xùn)面向2025學(xué)年新任班主任，分中學(xué)和小學(xué)兩個班推進(jìn)，通過集中授課、實(shí)踐跟崗、成果孵化三階段系統(tǒng)培養(yǎng)，助力新班主任更好地實(shí)現(xiàn)從“事務(wù)執(zhí)行者”向“成長引導(dǎo)者”的角色轉(zhuǎn)變。

本次培訓(xùn)以“實(shí)戰(zhàn)賦能”為核心，形成“學(xué)—析—練—評”閉環(huán)培養(yǎng)體系，用系統(tǒng)化的課程設(shè)計(jì)將理念轉(zhuǎn)化為可操作的方法，著力錘煉每一位新班主任的帶班真本領(lǐng)。

圍繞班主任工作實(shí)際，培訓(xùn)設(shè)置突發(fā)事件應(yīng)對的“五定法”、整潔教室建設(shè)的“三有”模型、班級頂層設(shè)計(jì)方法、主題班會課設(shè)計(jì)策略、帶班方略“能量場”構(gòu)建，以及特殊學(xué)生科學(xué)干預(yù)策略等六大課程模塊，并將理論引領(lǐng)與實(shí)踐落地并重。

以“六個一”任務(wù)（如第一次家長會方案、首節(jié)班會課設(shè)計(jì)等）為抓手，創(chuàng)新采用“雙導(dǎo)師引領(lǐng)+小組協(xié)同+循環(huán)互評”機(jī)制，通過案例研討、模擬情景、實(shí)戰(zhàn)展示等多形式訓(xùn)練，強(qiáng)化過程指導(dǎo)與反饋優(yōu)化，切實(shí)推動學(xué)員將知識“內(nèi)化于心，外化于行”，從“掌握了”到“能做好”，全面提升班主任專業(yè)關(guān)鍵技術(shù)的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)對能力。

同時，本次培訓(xùn)首次整合省、市德育專家與區(qū)內(nèi)一線名優(yōu)班主任共57人，組建“高校專家+教研員+骨干實(shí)踐導(dǎo)師”多元指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。實(shí)行“雙導(dǎo)師制”，由外聘專家把脈理念方向，本土名優(yōu)班主任貼身帶教實(shí)操，通過手把手指導(dǎo)、實(shí)境演練和個性化方案打磨，助力133位新班主任順利完成從新手到合格班主任的角色轉(zhuǎn)變和能力提升。

本次培訓(xùn)是武侯區(qū)作為“四川省首批省級教師發(fā)展綜合改革試點(diǎn)區(qū)”推進(jìn)教師發(fā)展體系改革的重要舉措，充分體現(xiàn)了武侯區(qū)將班主任隊(duì)伍建設(shè)擺在教師隊(duì)伍發(fā)展的突出位置，進(jìn)行系統(tǒng)性規(guī)劃和創(chuàng)新性實(shí)踐。通過“區(qū)級統(tǒng)籌規(guī)劃、多元名師引領(lǐng)、實(shí)戰(zhàn)任務(wù)驅(qū)動”的培養(yǎng)模式，武侯區(qū)正加快構(gòu)建一套“科學(xué)規(guī)范、梯隊(duì)清晰、成長可見”的新班主任培養(yǎng)體系，為夯實(shí)區(qū)域教育人才基石、推動教育高質(zhì)量發(fā)展注入持續(xù)動力。

【原創(chuàng)版權(quán)，未經(jīng)授權(quán)，嚴(yán)禁轉(zhuǎn)載。聯(lián)系電話028-86007235】

編輯: 段琪琳 責(zé)編: 高婷 審核 : 馬蘭 譚麟 監(jiān)制 : 鐘蓓 總監(jiān)制 : 李天翔